Цитаты из книги «Мышление и речь (сборник)»

эгоцентрическая речь ребенка может не только не являться выражением эгоцентрического мышления, но и выполнять функцию, прямо противоположную эгоцентрическому мышлению, функцию реалистического мышления, сближаясь не с логикой мечты и сновидения, а с логикой разумного, целесообразного действия и мышления.

эгоцентрическая речь очень рано при соответствующих условиях становится средством реалистического мышления ребенка.

Интеллектуальная функция эгоцентрической речи, стоящая, по-видимому, в непосредственной связи с развитием внутренней речи и ее функциональных особенностей,

ее превращение во внутреннюю речь, или уход ее внутрь.

становится средством мышления в собственном смысле

затруднения или нарушения гладко текущей деятельности являются одним из главных факторов, вызывающих к жизни эгоцентрическую речь.

нарастание эгоцентрической речи во всех тех случаях, где они встречались с затруднениями

эгоцентрическая речь не выполняет никакой объективно полезной, нужной функции в поведении ребенка. Это речь для себя, для собственного удовлетворения,

эгоцентрическая мысль ребенка рассматривается как переходная форма между аутистической и реалистической формами мышления.

три первые категории речи ребенка (повторение, монолог и коллективный монолог) эгоцентричны, то и мышление ребенк