Цитаты из книги «Как вырастить Личность. Воспитание без крика и истерик»

мотивировать можно только те запреты, которые действительно необходимы. Если мы сами не можем объяснить ребенку, почему же мы запрещаем ему что-то делать, то стоит задуматься, а надо ли вообще это запрещать.

требования к дисциплине были, по крайней мере, понятными ребенку. Согласитесь, одно дело сказать: – Не смей подходить к озеру! И совсем другое – объяснить ребенку, почему этого делать нельзя.

без авторитетного взрослого он лишается опоры – сильного, решительного и всемогущего родителя.

Если уж нам нужно высказать свое мнение (а наше мнение, кстати, ребенку также просто необходимо), то лучше его высказать именно по отношению к его поступку. Конкретному поступку. Причем начать лучше с я-сообщения, то есть выражения своих чувств. Затем я посоветовал бы разъяснить ребенку, почему именно этот конкретный поступок вам не нравится. Этим вы выстраиваете ему ориентиры на будущее, на которые он будет опираться в своих дальнейших действиях. – Я так огорчилась, когда ты сломал пульт от телевизора… Теперь мы не сможем смотреть твоих покемонов, а я не увижу свою «Татьяну», пока папа не купит новый…

6. Все нормальные дети… 7. Я так и знала, что ты все испортишь… 8. С тобой только опозоришься… означают для ребенка следующее: 1. Я – придурок. 2. Раз я этого не понимаю, значит, я самый настоящий идиот. 3. Моя главная черта характера – неаккуратность, и это не исправишь. 4. Раз уж папа говорит таким тоном, уж точно – ничего хорошего. 5. Мама меня не признает, потому что явно я удался не в нее… 6. Значит, я – не нормальный. 7. Мама заранее знает, что от меня никакого толка. 8. Со мной даже находиться рядом – стыдно.

То есть выражения: 1. Ты что, придурок? 2. Этого не понимает только полный идиот! 3. Ну ты и неряха! 4. Что из тебя вырастет? 5. В кого ты только такой удался?

Эмоционально ребенок – экстремал: он или считает, что его любят все или что его ненавидит весь мир.

самое авторитетное мнение для ребенка – это мнение его родителей. Как бы внешне ни был неприступен ребенок, но слово, сказанное мамой или папой, для него всегда является ВАЖНЫМ СЛОВОМ. И оценка ребенка его родителями ВСЕГДА влияет на самооценку ребенка. К великому сожалению, не всегда положительно.

ребенок, даже самый «толстокожий») чрезвычайно остро воспринимает любые высказывания в свой адрес, просто потому, что его представление о себе формируется в первую очередь мнением окружающих.

Я-сообщение называется так потому, что в нем сообщается именно о своих переживаниях, в отличие от ты-сообщения, где взрослый указывает ребенку на его проступок или черту характера.