3. Регулярно хвалите, но только конструктивно, то есть за то, что не является его обязанностями или обычным делом.
2. Делая замечание, не критикуйте самого ребенка, а высказывайтесь только по поводу его поведения или поступков.
Учите ребенка пользоваться техникой! Например, вы загружаете все в посудомоечную машину? Какой тогда смысл заставлять ребенка мыть тарелки руками?
помните о важном правиле – мы хвалим за результат! Важно достижение, а не просто так твердим «молодец».
Резкие смены настроения, нежелание слышать чужое мнение, постоянные протесты и споры – основные симптомы, сопровождающие ранний подростковый возраст.