У нас такое было, но не скажет, и уходит. Тут уже ясно вообще, с кем этот человек общается. Все понятно, да? Такие ломки у нас тоже будут. Те, кто преодолел эту традицию, потом вышел на контакт с Учителем, потому что это тоже экзамен. Я не отрицаю, что у вас там может быть правильный контакт с Учителем. Я лишь говорю о проверке самого себя, и мы себя так тестируем. Мы, допустим, чтоб заявить что-то по школе, я допустим, обязательно еще через Инну спрашиваю: «Инна, а ты спроси». Она: «А ты спроси». Если наши ответы сошлись – это все правильно. Если не сошлись? Эээ, извините, личная призма или меня, или того ученика нарушена, мы не так видим корректно, а то втроем или вчетвером садимся в миракле и общаемся, и учимся это делать, и расширяем это, когда у всех сошлось, это идет, – как традиция школы.

У кого-то не сошлось, мы додумываем, что происходит. У нас были ошибки, когда мы заявили что-то недодумав, а потом это на ходу исправляли, чтобы ярмо наказания на себе не тащить. Не дай боже. Это хуже, чем научиться по-новому. Я не знаю, кому Учитель это говорит и почему это так подчеркивается. Обычно мы на первом семинаре вообще это не упоминаем, но видно все пойдет по-другому.

И последняя вещь об организации деятельности. Система, по утверждению Учителя Кут Хуми и Аватара Синтеза утверждена, как четырнадцать ступеней. Это четырнадцать месяцев работы, исключая летние месяцы, июль, август – каникулы, хотя в августе у нас экзамен общешкольный на Шапсуге. Это кто готов. Тут много москвичей едет, вы у них поспрашивайте. Это выезд под Краснодарский край, там есть место, откуда школа пошла, где было проявление Отца планеты – Логоса, в физическом плане, в свое время, чтоб потенциализировать и развернуть всю эту работу. Неважно как, неважно что. Это место так сложилось, и мы туда едем в августе за экзаменом.

В августе заканчивается эзотерический, ученический учебный год или иерархический учебный год, 19 августа, к девятнадцатому. И вот с 10-го по 19-е мы там занимаемся практиками, лекциями, всем, чтобы сдать экзамен и стяжать новый план нашего ученичества на следующий год, каждый год стяжаем. Не стяжали, извините, получили…. Все понятно? Всё жестко и по отношению к нам тоже. Поэтому, чтобы развивалась школа, мы каждый год стяжаем. Те, кто не может ехать, стяжают на местах, но общий коллектив школы работает. Чтобы пойти дальше. Чтобы показать, что мы достигли за год и попросить: «Папа, дай нам на следующий». Всё. Ну понятно, получишь по шее, то, что до конца правильно что-то достигли или в чем-то некорректно, там проверочки идут, дай боже.

Итоги для некоторых, ой, какие сложные. Допустим, для новеньких такой пример. Приехала пара питерцев, они всем это рассказывают, не стесняются, не ели мяса несколько лет, побывали в Магнитах, но, во-первых, поняли, что мясо надо есть, без этого нельзя, заземляться. Едучи с Шапсуги, проезжая мимо каждого, они на машине двое, трое суток ехали до Питера, у каждой шашлычной машина тормозила впереди, они наперебой бежали, кто урвет шашлык быстрее. Они не ели мясо много лет. Смотрите, какая у нас страшная система, заставляет есть мясо. Почему? Они очень сильно потенциализировались огнем. Закон антиномии, чем выше вверх, тем плотнее должен быть низ. Потому что питание должно быть индивидуальным. Кому-то надо мясо, кому-то не надо, это тоже школа говорит свободно, и не занимайтесь бредом, слушайте свое тело. Иногда надо, иногда не надо. Теперь они приучены свободно к этому относиться. Хотят едят, хотят не едят. Раньше, ни в коем случае. Поэтому в тяжелых огнях чего с нами происходит? Я говорю: жрать больше надо, я не шучу, но конкретно. Питер, культура.

Потом они поняли, что я сказал это в смехе, это дзен, не оскорбление. Всё. Дошло. Перестроились. Потому что в огнях иногда хочется то, что вы считаете вам не надо. Но надо. Вам не хватает для организма этого потому, что огонь – это то, что выковыривает из организма все, что угодно. И неизвестно, какое питание надо. У нас даже был опыт, человек, который не ел острое, приходит с Магнита и, не замечая, ест острый перец, но он думал, что он не острый. Сосед берет в рот и бежит, возвращается:

– Ты что ешь?

– Перец.

– Какой?

– Болгарский.

– Да он острый.

– Да не может быть.

Там какой-то сорт, перец похожий на болгарский. Человек на следующий день вышел поесть этот же перец, у него не менее чем вчера у соседа глаза вылезли на лоб.

– Это что?

– Ты вчера ел.

– Не может быть, это другой.

Ему надо было это съесть. Учитель, бог прислал. Он просто скушал. Всё. Надо было в тот момент острое, чтобы усвоить огонь. Даже такое бывает, то есть, опытов у нас разных много. Или человек, который начал заниматься в огне, перешел на ведическое питание. По телу пошли струпья, язвы, медицина ничего не может найти, два месяца, то есть, на глазах хилый мужик, здоровый, что происходит? Выходим к Учителю. Учитель говорит: мясо есть надо. – «Да я ж». Мясо есть надо. Я сказал.

Ну жена благо сообразила. Она более предана: «Так, на кусок, ешь. Ешь, сказала». Съел, ему стало легче. За три дня все прошло. Ел только мясо, потому что его организму это надо. И он начал совмещать ведическое питание с мясом. То есть, это опыт учеников школы. Кто-то отошел от школы, кто-то остался, кто-то не принял что-то, что мы говорим, у нас опыта много, разного противоположного и хорошего, и плохого. На то это и школа, что растет, развивается. Всякий опыт бывает.

Поэтому осознайте, что вы пришли в школу, где все свободно, и вас будут приучать к свободе всего. Но в Законе Отца, в Законе. По Закону Отца питание должно быть индивидуальное, как вашему индивидуальному организму надо. Закон свободы – это не беспредел. Когда беспредел – это не свобода, это беспредел. Это разные слова. Свобода и беспредел. Чтобы быть свободным надо прожить Законы Отца и настолько легко в них действовать, что ты уже свободен от них, но ты в них действуешь.

Пример мы приводим всегда, жесткий, неприятный. «Сейчас оставьте руки, ноги, встаньте и идите. Ноги отбросьте и выходите из зала». Вы скажете – ты чего несешь, это бред. Это не бред, это, что называется, исполнение Закона Отца, так чтоб прожить аж всем телом. Вы без ног встать не сможете, но это и есть Закон Отца. Так называемая фатальность. Потому что Отец вас сотворил с ногами, с двумя, а не с четырьмя, хотя всякие иногда рождаются, но это исключение, подтверждающее правило, поэтому мы все, хотим того или не хотим, Законы Отца исполняем, только не осознаем это.

Научились правильно ходить ногами, мы свободно бегаем, прыгаем, ходим по лестницам. Не научились ходить – мы ползаем. Причем и во взрослом варианте, у меня отец, допустим инвалид. Я видел, как мужчина в тридцать с чем-то лет, после того как он сгорел там на электростанции, пропустил 36 000 вольт и выжил, учили заново ходить, после того как он год отлежал в больнице. Заново, как младенца, с нуля. До сих пор жив. Все профессора так и в недоумении, как он выжил. Сейчас лечит. Инвалид, лечит людей. Ну понятно, энергетика просто так через тело не проходит. Не к тому, просто детское впечатление. Мне было пять лет, я видел, как учили ходить взрослого человека, то есть, всему учат.

Вот вам Закон Отца. Поэтому и свобода – не беспредел, когда что хочу, то и творю, а когда вы научены исполнению Закона, прожив внутри вас, и вы в нем уже действуете легко, то есть, свободно ходите. Свободно прыгаете в окно пятого этажа, если научены. Вы скажете, бред несу, есть люди, научены, которые могут это делать. Ну вот недавно по телевизору двойняшки упали у вас с седьмого этажа и живы остались, медицина даже одну царапину нашла, по новостям. Они по прошлым жизням ниньдзями явно были. Вам смешно, а мы знаем, что это практика естественного хождения по воздуху там была, и ребенок в 2 года помнит весь прошлый опят воплощений. Понятно, что в новом теле это шок, вспомнить старый опыт бессознательный, но извините, ничего организму если не было, это сработал опыт прошлых воплощений. Если для обычных людей это нонсенс, для нас учеников – мы должны тут же расшифровать. Что произошло? Что нам Отец через это показал? Что у детей включается опыт прошлых накоплений. То бишь, у нас начинают рождаться, вслушайтесь, другие дети, которые уже могут пользоваться опытом прошлых накоплений, прыгая с седьмого этажа.

Представляете, что нас ожидает лет через десять-двадцать, когда они вырастут? Это не те рокеры, которые на мотоциклах с металлом бегают. Это специалисты уточненных состояний. Ну это как сейчас современные, как они за компьютером такие ДАО, уже человек испытал, новое поколение. К сожалению, трагедийно, судя по тому, как сказано. Напрасно. Дети вначале приходят, чтобы у нас учиться, а потом мы у них учимся. Запомните. И ДАО звучит только потому, что мы не согласны у них учиться! А по Закону Отца, чтобы быть свободным, ты должен учиться у ребенка.

И так наша система – 14 ступеней. Она будет по вечерам с 17 – 22 часов, по вечерам – три дня, каждый месяц. Наша задача на выходных читать 2-ю глобальную ступень.

Поэтому, перед глобальной, мы три вечера по 16 часов должны отчитать интегральную. Но в этом есть смысл, который Учитель внедряет в нашу школу, новое служение, чтобы вы видели в этом не только учебу, когда неудобно с работы уходить, а служение. А чем? Мы на глобальной ступени определяли – 10 дней с пятницы, в Питере – пятница, которая была, сегодня шестой день, до воскресения конца дня будет гореть огонь двух Файвов – второго и четвертого – Матери и Дочери. 10 дней.

Впервые в нашей работе так же, как на Шапсуге, мы 10 дней горим огнем, чтобы пройти экзамен, Учителя включили ежедневно, ежемесячно десятидневный огонь. Шапсуга раньше была раз в год, а теперь каждый месяц мы будем проверку проходить десятидневную. И вот вы как ученики будете в этом участвовать на 6-й, 7-й и 8-й день.

То есть, 6-м, 7-м и 8-м телом. Если они у вас еще не развиты, будут развиваться. То есть, сегодня 6-й день, завтра 7-й, потом 8-й – 10 дней полнота десятки. Первые четыре дня мы в Питере семинар вели – пятница, суббота, воскресенье, понедельник, вчера на 5-й день мы общались с Учителями тоже в Магните – Миракле, тоже вели соответствующий Магнит и продолжаем ежедневно этот огонь возжигать, и глобальной ступенью это закончим.

Это новая десятидневка, которую мы отрабатываем, как постоянный огонь на планете ежемесячно. Поэтому мы это отрабатываем. Это включилось после того, как месяц назад 25 января включилась Воля Отца на планете. В ночь с 25-го на 26-е. Она в новом плане Отца пришла на планету. Кто новенькие, не знают, сообщаем, на физический план пришла Воля Отца. Только вдумайтесь, что это значит. Нет, мы жили по Воле Отца, все правильно. Она здесь действовала по старому плану. А теперь она пришла, как чистая Воля проверять, чего мы здесь наделали. Я не шучу сейчас. До 25 января мы еще как-то так, свободно было. После этого для нас, как второй этап перехода начался.

Я не стращаю вас, потому что нам сообщили, что воля стучится в сердца каждого из учеников. И мы видели, что к кому-то она идет, дает огонь и возжигает на развитие, а кому-то стучится в сердце и как в камень. Человек не может ее принять. Что за этим следует? Вот допустим, в Москве это колесо сансары и Воли висело полчаса, пока там… А до Урала дошло за 2 секунды. Представьте территорию России до Урала, пару раз остановившись, вот так.

Мы отслеживали 25-го, 26-го как оно действует. Мы были в шоке, неужто до Урала нет Учеников с открытым сердцем. Вот так мы это видели. Может, мы такие неразвитые и все, но нам Учитель потом подтвердил. Да, так именно и было.

Осознайте, что мы начинаем сейчас делать, и вот этот десятидневный огонь – это работа в Воле Отца. В Новой Воле Отца. И поэтому Учитель нам поручил читать еще раз интегральный круг ученичества, чтобы через все эти ступени провести Волю Отца. Поэтому эти ступени в чем-то будут отличаться от предыдущих.

Ну и опыт школы вырос, они будут по-другому, в Новом состоянии и школы, и планеты. Воля Отца гуляет по физике. И мы вас будем учить не просто уже системе, которая там учит пристраивать к Отцу, а системе, где вы будете жить, действовать и учиться быть в Воле Отца. Совсем другое требование к вам, как к ученикам. Не от нас. От Отца и от Иерархии. Вы можете этому не поверить. Проверьте через свои источники. Можете сказать: а это было где-то там, ну и сохраняйтесь с этим. И по вере вашей и дано будет вам.

Для нас, для учеников, которые действуют в нескольких телах, открыто и свободно заявляем. Для нас это истина. Для нас это, после 11 августа 1999 г., самое значимое следующее событие. Фактически новый период перехода. Чего за этим последует? Да вы уже видите. То, что следует по мирам в Абсолюте. Если вы внимательно отслеживаете не только, что мальчики упали с окна, да? А что за этим стоит. Если вы отслеживаете не то, что происходит в мире, а что за этим стоит. То есть, видите сквозь события, учитесь этому. Вот тогда вы увидите, что Воля Отца действительно действует на планете. Это не для страшилки. Воля Отца помогает тем, кто исполняет ее и трусит тех, до кого она стучится, тук-тук – войдите. Не услышал – тук-тук, поймите. Не услышал – дальше показывать не буду.

Это я показал всего первые два стука. Пока она стучит всего один раз. Включилась, как мы знаем, первая спица из восьми. Учитель сказал – времени. Ну границы-то времени нет. Будет стучаться, ходить по планете, сколько надо Отцу. Потом включится вторая. Тоже будет ходить по планете. Потом третья, потом дойдет до восьмой и с каждым разом будет сильнее стучаться. Насколько мы поняли учителей, даже в этом году эти стуки вы услышите, не только внутри себя, это вы уже проживали 25-го, в ночь с 25-го на 26-е где-то с полдвенадцатого до часу ночи в Москве была работа, ну примерные сроки плюс-минус, потому что Воля – это многомерное понятие, каждый мог прожить, вот и прочувствуйте, что вы в этот момент чувствуете.

У нас многие ученики подходят потом спрашивают: «А чего происходило?» Потом, когда мы сказали – ух ты, ааа. Мы почувствовали что-то, но не поняли, что. Чувствительные люди. Но здесь есть еще один вариант. События нарастают, и это можно отслеживать не только по тому, что было, а что сейчас происходит и вокруг вас, и что будет происходить в этом году по миру. Отслеживайте. Это связано с Волей Отца, запомните.