Цитаты из книги «Найден, жив! Записки о поисковом отряде Лиза Алерт»

Мы часто ищем бабушек и дедушек, которые в этот лес сто лет ходят и знают его наизусть. Это как море: зачастую тонут не те, кто первый раз вошел в воду, а как раз те, кто плавал, как бог, и именно поэтому поплыл за буйки, на глубину, пошел в море во время шторма.

это результат не столько везения, сколько правильно организованной работы многих

Это тот самый классический случай, когда каждый выполняет свою маленькую задачу и удача –

Я точно знаю, что я вспахиваю собственный маленький огородик, и эта работа психологически избавляет меня от чувства вины за чужие невозделанные поля. Я стала спокойно проходить мимо нищих и пролистывать сообщения, где явно не могу помочь.

До 40 % поисков закрываются благодаря тому, что кто-то узнал кого-то по ориентировке. При всей его простоте и несовременности это прекрасный инструмент для оповещения и поиска.

У нас есть строгий шаблон ориентировки, благодаря чему наши листовки узнаваемы и вызывают доверие.

поступками. Ясно, что рассказывать о вреде курения, дымя у ребенка перед носом сигаретой, бессмысленно – точно так же бесполезно объяснять ему, как опасно ходить по льду, перебегая вместе через замерзшую речку, «потому что со мной можно». 6. «Мне можно, потому что я большой, а ты маленький» (или «Я так делаю, но тебе нельзя»). Это ужасно обидно звучит для ребенка, это прямо вызов для него, ведь он тоже хочет считать себя

эффективнее) помогут другие взрослые. Детям старшего возраста можно объяснять, что помощь возможна, но исключительно в том случае, если она не требует от ребенка уйти с незнакомым человеком куда-то с его маршрута или открыть ему дверь в квартиру. 5. «Вообще-то так делать нельзя, но со мной можно». То, что вы делаете на глазах у ребенка, воспринимается им как пример для подражания, а воспитываем мы, как известно, не словами, а по

имеет полное право на то, чтобы немедленно остановить неприятные для него действия. 4. «Надо всегда всем помогать!» Желание вырастить доброго и сердобольного человека не должно заставлять ребенка бросаться помогать всем подряд, в том числе незнакомым взрослым. К сожалению, может найтись человек, который использует это замечательное свойство в своих целях. Поэтому – да, помогать надо, но незнакомым взрослым прекрасно (и гораздо

ного) реагирования. В частности, громкого крика, чтобы обратить на себя внимание. 3. «Иди поцелуй бабушку, что значит „не хочу“?», «Доедай суп через не могу». Таким образом мы приучаем ребенка к тому, что его желания ничего не значат, что другие люди могут совершать фактически насилие над его телом. И в другой ситуации, когда кто-то – знакомый или незнакомый – будет что-то делать с его телом, он просто может даже и не подумать о том, что