Цитаты из книги «45 инструментов фасилитатора. Техники организации групповой работы»

3. По окончании активности предложите участникам наклеить их «животных» на свободную стену или лист флипчарта (3 мин). Примеры: Знаньезаяц, Решебобр…

Инструкция: 1. Попросите участников подумать над тем, какие цели они преследуют в ходе данной сессии. Пусть это будет один-два глагола. Затем предложите участникам подумать, с каким настроением они сегодня пришли. На какое животное, как им кажется, они сегодня похожи. Пусть участники соединят оба этих слова в одно и запишут на лист / стикер (5 мин). 2. Предложите участникам обменяться своими словами в парах и прокомментировать их. Обратите внимание, что каждый участник должен поговорить как минимум с тремя людьми. Если группа небольшая, можно сделать это всем вместе по кругу (10—20 мин).

Необходимые материалы: листы а4 + клейкие подушечки / клейкая лента или большие стикеры, маркеры. Тайминг: 18—28 мин.

Инструмент построен по ассоциативному принципу.

хорошо подходит для креативных сессий, так как активизирует нелинейное мышление

Инструмент для сбора ожиданий участников и формирования позитивного настроя на сессию.

совершенно новых способов присоединения целей участников к целям встречи, позволяющих «привести людей в комнату» – сделать участников презентными и вовлеченными в процесс обсуждения.

для стратегических и креативных сессий, установочных встреч, встреч по запуску проекта и каскадированию стратегии – словом, встреч, занимающих один и более дней. В

Пятый этап – закрытие рабочей встречи. Это не менее важная часть, чем открытие, так как после проделанной работы группе важно получить обратную связь от руководителя и поделиться своими выводами и эмоциями друг с другом, как говорят психологи, закрыть гештальт, поставить точку.

Четвертый этап – планирование действий для реализации найденных решений.