Цитаты из книги «Психология»

☑ в зависимости от позиции наблюдателя: открытое и скрытое. В случае открытого наблюдения исследователь открывает для наблюдаемых свою роль – недостатком такого наблюдения является скованность в поведении наблюдаемых субъектов, вызванное знанием о том, что за ними наблюдают. При скрытом наблюдении присутствие наблюдателя не раскрывается; ☑ в зависимости от характера контакта: непосредственное и опосредованное. В ходе непосредственного наблюдения наблюдатель и объект его внимания находятся в непосредственном контакте; в процесс опосредованного наблюдения включаются специальные средства, позволяющие получать более объективные результаты; ☑ в зависимости от условий осуществления наблюдения: полевое и лабораторное. Полевое наблюдение происходит в условиях повседневной жизни и деятельности наблюдаемого; лабораторное осуществляется в искусственных, специально созданных условиях;

• в интеллектуальных чувствах проявляется переживание своего отношения к познавательной деятельности и к результатам умственных действий; • эстетические чувства возникают в процессе восприятия природы и произведений искусства. Они проявляются при восприятии прекрасного, возвышенного, низменного, трагического и комического.

три варианта принятия решения – импульсивное, уравновешенное и осторожное.

Для современной психологии характерен процесс дифференциации, порождающий значительную разветвленность на отдельные отрасли. Дифференциация дополняется встречным процессом интеграции, в результате которой происходит стыковка психологии с другими науками.

☑ инженерная психология изучает закономерности процессов взаимодействия человека и современной техники с целью использования их в практике проектирования, создания и эксплуатации автоматизированных систем управления, новых видов техники; ☑ авиационная, космическая психология анализирует психологические особенности деятельности летчика, космонавта; ☑ медицинская психология изучает психологические особенности деятельности врача и поведения больного, разрабатывает психологические методы лечения и психотерапии; ☑ патопсихология изучает отклонения в развитии психики, распад психики при различных формах мозговой патологии; ☑ юридическая психология изучает психологические особенности поведения участников уголовного процесса, психологические проблемы поведения и формирования личности преступника; ☑ военная психология изучает поведение человека в условиях боевых действий.

деятельности человека, закономерности развития трудовых навыков;

2. Ряд отраслей психологии изучают психологические проблемы конкретных видов человеческой деятельности: ☑ психология труда рассматривает психологические особенности трудовой

☑ особенности психики животных изучает зоопсихология; ☑ пcихика человека изучается другими отраслями психологии: – детская психология изучает развитие сознания, психических процессов, деятельности, всей личности растущего человека, условия ускорения развития, – социальная психология изучает социально-психологические проявления личности человека, его взаимоотношения с людьми, с группой, психологическую совместимость людей, социально-психологические проявления в больших группах, – педагогическая психология изучает закономерности развития личности в процессе обучения, воспитания.

З. Фрейд выделял семь защитных механизмов: ☑ подавление желаний – удаление желаний из сознания, так как его «нельзя» удовлетворить; подавление не бывает окончательным, оно часто является источником телесных заболеваний психогенной природы; ☑ отрицание – уход в фантазию, отрицание какого-либо события как «неправды», когда человек проявляет яркое безразличие к логике, не замечает противоречий в своих суждениях; ☑ рационализация – построение приемлемых моральных, логичных обоснований, аргументов для объяснения и оправдания неприемлемых форм поведения, мыслей, поступков, желаний; ☑ инверсия – подмена действия, мысли, чувств, отвечающих подлинному желанию, диаметрально противоположными

Имеется очень много описаний черт личности в естественных науках и психологических теориях; известны, например 16-факторное описание личности Р. Кеттела и одноименный тест-опросник. Все разнообразие черт личности можно свести к «большой пятерке» черт личности: ☑ энергетический фактор – активность, экстраверсия, пылкость и т. п.; ☑ моральный фактор – альтруизм, дружественность, согласие; ☑ прагматический фактор – самоконтроль, сознательность; ☑ интеллектуальный фактор – интеллект, культура; ☑ эмоциональная