Цитаты из книги «Архитектура сюжета. Как создать запоминающуюся историю»

Первая четверть книги должна содержать все необходимые элементы истории. Знаменитое утверждение Антона Чехова «если в начале пьесы на стене висит ружье, то к концу пьесы оно должно выстрелить»[13] не менее верно и при обратном прочтении: если в дальнейшем вы намерены заставить персонаж стрелять, позаботьтесь о том, чтобы в первом акте на стене висело ружье. Историю, которую вы создадите в следующих актах, можно собрать лишь из того, что вы показали читателям в первом акте. Вот в чем заключается ваша главная задача в этой части.

Действия вашего персонажа в ответ на события сюжетного поворота сделают невозможным возврат к прежнему положению вещей. Противник ответит, и вновь герой будет вынужден реагировать. Цикл повторяется столько раз и в стольких вариациях, сколько необходимо для достижения центрального переломного пункта.

Это событие, которое либо включает реакцию героя — его сильный и бесповоротный шаг (решение героини в фильме «Подмена» бороться с полицией), либо за которым следует такая его реакция. Первый переломный пункт знаменует конец первого акта, а реакция на него персонажа — начало второго. В некотором смысле первый переломный пункт является кульминацией первого акта.

Вступительные строки — первая и лучшая возможность для автора заявить о своей истории.

3. . Чаще всего эти вступления дают представление о месте действия.

1. . Начнем с того, что все они заканчиваются невидимым вопросительным знаком. Почему рядом на кровати пусто?

Спросите себя: что является первым важным событием сюжета? Это поможет понять, какое событие является первой костяшкой в цепочке домино вашего рассказа.

Вступительные строки, «которые сразу знакомят вас с проблемой героя, почти всегда следуют за крючком, вкратце описывая место действия» , и наоборот.

Главный из свойственных предисловию недостатков — тот факт, что оно заставляет читателя дважды приступать к чтению.

Не забывайте, что вы строите арки своих персонажей. Кому-то из них, возможно, и потребуется пережить ядерную войну, чтобы усвоить урок и измениться к лучшему. Но иногда в качестве катализатора (т.е. «худшего», что может произойти с героем) истории нужно нечто меньшее и гораздо более личное.