Расхождение между языком и восприятием – это, возможно, одна из наиболее тревожных ситуаций, с которой может столкнуться человек, особенно до овладения языком: когда ничего не сказано, ребенок ощущает хаос или пустоту, но когда говорится нечто ложное, он организует вокруг этой отрицающей речи свои восприятия, которые сами по себе верны.