II

Женщина окончила балетное училище несколько лет назад, но из-за рождения сына ей не удалось достичь пика карьеры. Ольга Ивановна посвятила себя педагогике после десяти лет работы в кордебалете, а свободное время посвящала воспитанию единственного сына. Каждый год, при зачислении девяти-десятилетних детей в балетное училище, Ольга Ивановна разводила руками и утверждала, что приемная комиссия набирает идиотов. За долгое время своей педагогической деятельности бывшая студентка не встречала явного таланта. Она видела артистичность, но не встречала индивидуального исполнения, которое могло бы тронуть ее, как зрителя.

Во время одного из наборов вместе с десятью остальными претендентами в зал вошла юная белокурая девочка, которая своей внешностью заинтересовала Ольгу Ивановну.

– Как тебя зовут?

– Аврора Роковская! – уверенно произнес ребенок.

– Аврора, покажи нам, на что ты способна.

Ольгу Ивановну и других педагогов, сидящих в приемной комиссии, удивил подъём девочки, который, на их взгляд, был идеален. Им понравилась и длинная шея, а так же они обратили внимание на пропорциональность фигуры и горделивую осанку. У Авроры Роковской был довольно высокий прыжок, что не было характерно для ее роста. Единогласно педагогами было решено взять белокурую девочку на второй отбор, в конце которого по заключению врачей общефизическое состояние Авроры было отличным. На третьем, заключительном туре, Ольга Ивановна случайно столкнулась с потенциальной ученицей в коридоре.

– Дорогуша, напомни, как тебя зовут?

– Я Аврора Роковская.

– Аврора, я желаю тебе удачи при прохождении заключительного тура.

Высокая женщина с каштановыми волосами улыбнулась маленькому ангелу и прошла в зал, просматривать претендентов.

Третий тур для многих детей является самым трудным. Когда доходишь до финала – особенно тяжело принять тот факт, что ты не прошел отбор. А позади оставлено столько волнения, что многие дети доводят себя до изнеможения различными тренировками, и дни перед последним туром посвящают исключительно балету. Аврора не была исключением. Она заметно похудела, но мать была очарована своей целеустремленной дочерью и решила не вмешиваться в происходящее.

На третьем туре Аврора, вместе с несколькими кандидатами, прошла по залу под музыку: педагоги определяли ритмичность, координацию и равновесие. После успешного прохождения отборочных испытаний Аврора Роковская стала ученицей московского хореографического училища-интерната.

Занятия начинались в девять утра и проходили с понедельника по субботу. Вначале шел классический танец с Ольгой Ивановной, которому уделялось два урока. Учащиеся, тлеющие надежды стать великими балеринами и танцовщиками, по полтора часа стояли у станка и делали плие – приседание на одной или двух ногах, батман тандю – выдвижение одной ноги поочередно во все направления, жете – поднятие одной ноги, ронд де жамб партер – круговое движение одной ноги, и другие. Детей учили правильной технике исполнения тех или иных движений, стоя в разных позициях. Среди всех учениц Ольга Ивановна выделяла одну – Аврору. Она удивлялась, с какой легкостью и грациозностью десятилетняя девочка исполняет разные движения. Как поднимает, будто перышко, правую ногу при арабеске. Все указания Аврора исполняла беспрекословно и была действительно лучшей на курсе, отчего неоднократно вызывала зависть сверстниц. Иногда, после занятия, Ольга Ивановна отводила Аврору в сторону и настоятельно рекомендовала ей трудиться и не обращать внимания на остальных. Аврора была задирой в группе и хвасталась своими умениями перед другими, Ольга Ивановна пресекала подобное поведение. Она была справедлива и требовательна. Из своих учениц она воспитывала настоящих балерин, которые будут профессионалами своего дела. Ольга Ивановна ставила на первое место дисциплину, не терпела опозданий и неуважительного отношения к себе. Если она видела недостаточный талант или, что намного хуже, перевес (!) – педагог считала, что девочка должна быть отчислена и никакие слезы, а тем более деньги состоятельных родителей, не могли ее переубедить. Ольга Ивановна не обладала жестокостью, не была злой, но она была требовательна, что соответствовало балерине, воспитанной в строгих традициях классического танца. Балет был для Ольги Ивановной высшей ступенью служения искусству, и такое же мнение она стремилась присвоить своим ученицам.

III

Когда наступило время каникул, Аврора сидела на кровати комнаты в общежитии и не торопилась собирать вещи. Ей не хотелось ехать домой, с начала своего обучения она перестала поддерживать связь с матерью, к которой никогда не питала сильных чувств. Аврора всегда ссылалась на нехватку времени и усталость, поэтому постепенно их общение сошло на «нет». Она была благодарна матери за вложенные усилия в становлении ее дочери балериной, но не желала больше обременять Любовь. Аврора хотела танцевать и, в отличие от других, была расстроена вынужденным прерыванием занятий. От размышлений ее отвлекла Ольга Ивановна.

– Дорогуша, а почему ты не собираешь вещи? Когда за тобой приедут родители?

– Не хочу и не собираю. Я им не сказала, что у нас каникулы.

Немного вызывающая манера речи не смущала Ольгу Ивановну, она давно заметила, что ее лучшая ученица капризна, но не думала, что может привить хорошие манеры девочке.

– Разве ты не хочешь поехать домой?

– Моя мать бросила меня, она сказала, что не хочет меня больше видеть! – легкая усмешка проползла по лицу Авроры, – но я не хочу органов опеки, никого не хочу. Я хочу остаться здесь и танцевать, глупые каникулы, кому они нужны.

Аврора притянула лицо к коленям и Ольга Ивановна уловила легкий всхлип. Было бы разумно позвонить матери своей любимой ученицы, но Ольга Ивановна решила иначе.

– А хочешь, поедем ко мне? Я буду заниматься с тобой во время каникул, будешь оттачивать мастерство. И компания у тебя будет, я живу вместе с сыном, вы ровесники, так что тебе точно не будет скучно. – при этих словах Ольга Ивановна обняла Аврору. Большие заплаканные глаза посмотрели на педагога, полные смущения и признательности.

– Очень хочу, спасибо.

Ольга Ивановна жила недалеко от училища в просторной трехкомнатной квартире. Все в ней выдавало проживающую там творческую натуру. Точные копии картин Дега с изображенными на них балеринами, стойки с книгами о выдающихся танцовщицах XX века: Галине Улановой, Марго Фонтейн, Анне Павловой и других, коллекции очаровательных фарфоровых лебедей. На пороге квартиры Аврору встретил юный красивый мальчик – это был Денис, сын Ольги Ивановны. От смущения Аврора спряталась за спину преподавательницы, но та взяла за руку ученицу и представила своему сыну.

Денису было одиннадцать лет, когда он впервые встретил будущую звезду русского балета. Ольга Ивановна хотела, чтобы мальчик пошел по стопам матери и получил хореографическое образование, но к семи годам она поняла, что ее надежды тщетны. Дениса привлекали книги по экономике, в раннем детстве он придумывал задачи, решить которые могли лишь ученики средней школы. Денис всегда обладал различными идеями по созданию бизнеса, огромным воображением и расчетливостью. Ольга Ивановна поняла, что ее сын станет предпринимателем. В одиннадцать лет Денис уже самостоятельно зарабатывал деньги, работая курьером. В шестнадцать лет, с отложенных капиталов, Денис оптом закупил партию ручек и продавал их в школе в несколько раз дороже. К восемнадцати годам после сложной проделанной работы деловитый юноша открыл свой первый интернет-магазин. Этот бизнес не приносил большого дохода, но стал для Дениса толчком к дальнейшей предпринимательской деятельности. К двадцати годам у Дениса было несколько интернет-магазинов, прибыль в которых увеличивалась с каждым месяцем.

Последующие встречи Авроры и Дениса были частыми. Иногда мальчик вместе с мамой приходил в училище – взглянуть на гибкость и легкость своей подруги. Время каникул Авроры всегда проводила у Ольги Александровной вместе с Денисом. Со временем они стали настоящими друзьями. Аврора наблюдала за успехом юного предпринимателя и решила, что Денис мог бы составить ей выгодную партию. Юноша был красив и состоятелен. Все девочки училища мечтали, чтобы Денис обратил на них свое внимание, но мальчик не замечал никого, кроме Авроры. Высокий, статный блондин с серыми глазами, он мог с уверенностью сказать, что влюбился в Аврору при первой встрече. Его покорила красота незнакомки, еще не успевшая расцвести и царственная осанка, при которой Аврора была похожа на юную принцессу. Ему нравилось проводить время с Авророй, он начал интересоваться балетом, тем временем Ольга Ивановна благословляла двух любимых детей.

Аврора перешла в выпускной класс училища в восемнадцать лет. К этому времени Аврора окончательно утратила связь со своей матерью и даже не интересовалась, что с ней стало. Последний год балерина готовилась к выпускному концерту вместе со своим любимым педагогом, которая за восемь лет учебы стала ее верной подругой и наставницей. Ольга Ивановна поставила Аврору на партию Сильфиды в балете «Сильфида» Хермана Левенсхольда. Она возлагала большие надежды на юную балерину. Выступление должно было состояться на большой сцене, куда были приглашены режиссеры и хореографы различных театров. Ольга Ивановна не сомневалась в том, что ее подопечную возьмут на работу в главный театр страны. С руководителем балетной труппы Ольга Ивановна была знакома со времен учебы в училище, и, сев с ним рядом во время выступления, шепнула: «Сейчас выйдет Аврора Роковская, настоящее дарование. Обратите внимание на ее красивую осанку и гибкость». Зал аплодировал, на сцену вышла стройная девушка среднего роста, с убранными светлыми волосами. На ней была бледно-розовая шопенка, которая казалась невесомой при пируэтах и прыжках. Аврора переносила зрителей в зачарованный мир, Сильфида в исполнении Авроры выглядела коварным существом, соблазнившим Джеймса. Девушка отбросила все человеческое, что в ней было, и превратилась в лесную фею – которая так пленила всех, сидевших в зале. У Авроры были мягкие руки, словно без костей, они соответствовали дуновению ветра. Парящая Сильфида вызвала бурные овации по завершению выступления. В гримерной к Авроре подошел руководитель балетной труппы и предложил работу в кордебалете, на что девушка, ни на секунду не задумывавшись, утвердительно кивнула головой.