Цитаты из книги «Как понять ребенка. В сердце эмоций: слезы, смех, испуг, удивление»

енке, чтобы не огорчать своего сына. Но быть единственным ребенком в семье – не панацея от всех жизненных трудностей! Видеть, как младший брат или сестра лишает тебя законного трона, неприятно, зато в будущем присутствие этого нового человечка сулит немало интересного. Так что же лучше – отказаться от испытания или попробовать его преодолеть? Любые призывы к разуму и совести бесполезны. Лучше покажите ребенку, что понимаете его чувства. Выслушайте всю гамму бушующих в нем эмоций и помогите ему совершить непростую работу над собой.

какое значение для жизни ребенка имеет такое важное событие, как появление младшего брата или сестры. Ему приходится распрощаться со своим положением младшего в семье и примириться с тем, что теперь время и заботы родителей – а иногда еще и свою комнату, и все иг

шки – нужно будет делить на двоих. Он чувствует себя свергнутым с трона королем, а такое не проходит без последствий. Если ребенок выражает «Мама захотела другого ребенка – значит, меня ей недостаточно!» – так он рассуждает.«Я уже большой, а она хочет маленького. Значит, она меня больше не любит».Он реально боится, что больше вас не увидит: «Ее увезли в больницу, и она больше никогда не вернется». (Подобная мысль посещает очень многих детей. Когда мама наконец возвращается домой, они испытывают огромное облегчение.)У вас действительно станет на него меньше времени. Он поневоле переходит на второе по значимости место, и сознание этого наполняет его грустью. Сириль отказалась от мысли о втором ре

Желательно, чтобы между двумя событиями – прощанием со старой квартирой и переездом на новую – образовался некий «карман», благодаря которому ребенок поймет, что, несмотря на столь резкие перемены, в его жизни остается много постоянных вещей. «Карман» позволяет перекинуть мостик между прошлым и будущим, понять их преемственность, поверить, что одно вытекает из другого. Вместе с ребенком перечислите приметы, общие и для старого, и для нового жилья, а потом назовите различия. Важно подчеркнуть, что все изменения направлены на улучшение, а не на ухудшение его жизни. Обсуждайте вашу жизнь на новом месте. Вместе мечтайте, как устроите ее. Помогите ребенку смотреть в будущее с надеждой и оптимизмом.

Желательно, чтобы между двумя событиями – прощанием со старой квартирой и переездом на новую – образовался некий «карман», благодаря которому ребенок поймет, что, несмотря на столь резкие перемены, в его жизни остается много постоянных вещей. «Карман» позволяет перекинуть мостик между прошлым и будущим, понять их преемственность, поверить, что одно вытекает из другого. Вместе с ребенком перечислите приметы, общие и для старого, и для нового жилья, а потом назовите различия. Важно подчеркнуть, что все изменения направлены на улучшение, а не на ухудшение его жизни. Обсуждайте вашу жизнь на новом месте. Вместе мечтайте, как устроите ее. Помогите ребенку смотреть в будущее с надеждой и оптимизмо

Чтобы перемены не пугали 2. Промежуточный этап

Даже малыш вполне способен уложить в коробку свои игрушки. Ребенку постарше можно поручить закрывать коробки, нумеровать их или делать на них надписи, обозначающие содержимое. Чтобы перемены не пугали

• Помогите ребенку зрительно предста

вить себе, что его ждет в будущем. По возможности несколько раз • Позвольте ему принимать непосредственное участие в организации переезда.Поручите ему какие-нибудь дела, с которыми он способен справиться. Часто мы отдаляем от себя детей, запрещая им нам помогать – под тем предлогом, что они еще маленькие и ничего не умеют, а на самом деле просто потому, что нам не хочется, чтобы они путались у нас под ногами. Совместные сборы помогают всей семье проститься с прежним жильем и подготовиться к жизни в новом. Почему бы не попросить ребенка вместе с вами укладывать в коробки вещи? Кстати, в этих вещах – история вашей семейной жизни, и, беря их в руки, ребенок проникается чувством причастности к происходящему.

Легче всего ее переносят дети, живущие со стойким ощущением внутренней безопасности. В остальных случаях утрата привычных ориентиров может сопровождаться травматическими последст