5. Механические часы не для нас
Как с точки зрения неврологии оправдать свое неумение ими пользоваться

Знания о вестибулярном аппарате не помогли Лене выдержать манеру вождения маршрутчика и она закричала:

– Остановите на остановке, пожалуйста! – на несколько кварталов раньше, чем ей было надо.

Лена понимала, что она опаздывает на работу. Это одновременно пугало ее – начальник сделает очередной выговор – и радовало, потому что она потеряет на ненавистной работе чуть меньше времени.

Начальник уже ждал ее в холле перед офисом и картинно поднял руку в направлении висящих под потолком часов:

– Елена, вы вообще в курсе, который час?

«Господи, у него совсем дел, что ли, нет? Меня поджидает…» – Лена мысленно закатила глаза, а реальными глазами посмотрела на механические часы, на которые указывал начальник.

– Э-э-э, – протянула она.

«Большая стрелка рядом с девятью… – мучительно скрипели ее мозги. – Маленькая чуть дальше тройки, в минутах это 16…»

– Неудивительно, что вы всегда опаздываете, если даже время не в состоянии определить! – взвизгнул руководитель.

– Видите ли, с точки зрения мозга определение времени по механическим часам – довольно сложный когнитивный навык, который требует тренировки. Это совсем не то, что быстро проверить время на экране смартфона. Ведь надо одновременно оценить, как стрелки расположены относительно друг друга и циферблата.

– Хуерблата! – взорвался начальник. – Опять твои заумные разговорчики! Лучше бы так продажи закрывала, как языком чешешь! – И, подойдя почти вплотную к Лене, он прошипел: – Это пос-следнее предупреждение! В следующий раз дам пинка под зад!

Лена побрела к раздевалке под насмешливым взглядом охранника:

– Эй, выше нос! Я тоже время по часам определять не умею!

– Это нормально для нашего поколения, – ответила Лена, развязывая шнурки на кроссовках, – ведь этот навык требует определенной подготовки, как решение любых задач.

– Как судоку! – дружелюбно вставил охранник, приподняв книжечку с кроссвордами со своего стола.

– Да, верно, как судоку! А ведь некоторые люди вообще никогда не научатся ни время по часам определять, ни судоку решать!

– Ты про дурачков каких-то? – улыбаясь, приподнял брови охранник.

– Нет, я про симультанную агнозию. При ней человек вовсе не дурак, просто у него расстройство восприятия. Из-за него человек не может воспринять сразу несколько предметов и оценить ситуацию в целом. Например, определить время по механическим часам он не сможет никогда, потому что воспринимает либо циферблат, либо стрелки по отдельности.

Это нарушение восприятия можно вычислить простым тестом: попросить нарисовать точку в центре круга. При симультанной агнозии ничего не выйдет, потому что пациент может сконцентрироваться либо на круге, либо на кончике карандаша. По этой же причине пациент не сможет обвести предмет или написать слово по линии.

То есть – вы только представьте! – внимательный невролог может выставить диагноз еще при подписании пациентом информированного согласия, если заметит, что он поставил подпись не в той строчке! – От возбуждения Лена отбросила кроссовку в сторону и посмотрела на охранника.

У него уже давно исчезла улыбка и было такое несчастное выражение лица, что Лене стало стыдно за свое словесное недержание. Она попыталась исправить ситуацию, рассказав о чем-то интересном собеседнику:

– Вот, например, судоку. При таких проблемах с восприятием вы бы не смогли написать число в нужной клеточке.

– Я вроде не слепой, – буркнул охранник, шаря глазами по холлу в поисках спасения.

– Нет, это проблема не с глазами, а с мозгом. Доктор сможет отличить одно от другого простым тестом. Я его называю тестом корректора! – Тут Лена нервно засмеялась, но, не встретив поддержки охранника, спешно продолжила: – Я имею в виду, нужно попросить пациента вычеркнуть из множества букв разного размера какую-то определенную. Пациент с нарушением зрения вычеркнет только крупные буквы, которые может различить. А пациент с симультанной агнозией, наоборот, вычеркнет все мелкие буквы, но пропустит крупные. Они слишком большие, чтобы оценить целиком. Пациент видит только части букв и не узнает их…

– Девушка, тут нельзя фотографировать! – Охранник бросился от Лены к посетительнице офисного центра, которая, на его удачу, достала из сумочки телефон.

Лена рассеянно посмотрела ему вслед и грустно подумала: «Когда же я перестану пугать людей своими лекциями?»

6. Я вас не игнорировал!
Как с помощью неврологии оправдаться перед знакомыми, которых вы не узнали на улице

Лена зашла в свой офис и упала на стул, кинув под стол рюкзак.

– Привет, Вань! – кивнула она своему другу за соседним столом, но Ваня напряженно уставился в монитор и даже не поднял на нее взгляд.

– Вань, что-то случилось? – спросила Лена.

– Случилось, – мрачно буркнул Ваня. – Если игнорируешь меня на улице, то продолжай это делать и на работе, пожалуйста!

– В смысле – на улице игнорировать? – переспросила Лена.

Ваня отъехал на кресле от стола и сердито посмотрел на нее:

– Слушай, мы ехали с тобой в одном автобусе, я смотрел на тебя и улыбался, а ты отвернулась от меня! Только не начинай опять про свои проблемы со зрением, ты даже очки не носишь…

– С восприятием, Вань! – перебила его Лена. – Ты же знаешь, что у меня прозопагнозия, я не распознаю лица людей!

– Ой, все! – раздраженно воскликнул Ваня и отвернулся к своему компьютеру, а потом снова резко повернулся в сторону Лены: – Как же ты тогда сейчас поняла, что это я перед тобой сижу, а не кто-то другой, а?

– Я, конечно, лица не распознаю, но я же не дура! – рассмеялась Лена. – Кто еще может сидеть на твоем месте, в твоей одежде, с твоей прической, с твоим голосом? Вот ты бы меня узнал, если бы я сюда зашла с пакетом на голове и заговорила с тобой?

Ваня рассмеялся:

– Конечно, других таких сумасшедших не знаю!

– Ну вот, а в автобусе ты был в непривычной для меня обстановке. Наверное, и одежда другая была? – улыбаясь, продолжила Лена.

– Да, в новой футболке… – смущенно ответил Ваня.

– А еще не говорил со мной. Вот почему ты сам первый со мной не заговорил, а? А? – продолжала Лена.

– Ладно, прощена! – сказал Ваня. – Слушай, а как ты лица видишь? Типа размытое пятно или как?

– Да нет, я хорошо вижу разные части лица. Даже замечаю их особенности. Например, у некоторых людей необычная форма носа, или уши торчат, или родинка большая на щеке… Обожаю такие лица – их легко отличить по характерным чертам! Но представить все лицо целиком не могу. Например, твое не могу представить, – Лена закрыла глаза, – нет, не могу никак! Хотя знаю, что у тебя голубые глаза, прямой нос, улыбка красивая…

Конец ознакомительного фрагмента.