Цитаты из книги «Введение в сказкотерапию, или Избушка, избушка, повернись ко мне передом…»

пользованием метафор. Позже появились такие яркие направления, как эриксоновская терапия, гипнотерапия с использованием метафор, символ-драма, имаготерапия, работа с направленным воображением, позитивная терапия Пезешкиана, сказкотерапия и многое другое. Сейчас можно говорить без преувеличения: ни одно психотерапевтическое направление не обходится без использования метафор. Даже в рациональной терапии методы убеждения часто опираются на метафоры.

Самым сильным толчком к пониманию психотерапевтических ресурсов метафоры послужили, по-видимому, работы З. Фрейда, показавшего метафоричность языка психических

риводящий к новому пониманию или видению. Опыт любого человека, связанный с познанием собственного внутреннего мира, составляет основу для огромного разнообразия метафор, в котором психические феномены могут трактоваться как некие сущности и овеществленные или даже одушевленные предметы. Скажем, мы, общаясь с другими людьми, часто говорим, не замечая используемых метафор: «у него мягкий характер» или «эта мысль глубока и ярка» или «меня радует твоя смелая идея».

Царь, подвергавшийся многочисленным набегам со стороны воинственных соседей, получает от мудреца золотого петушка, способного предупреждать о грозящей опасности (интересный прообраз информационно-аналитической и разведывательной службы). Обещание исполнить любое желание мудреца, спасшего царство, повелитель не выполняет (тот, как вы помните, попросил прекрасную шамаханскую царицу), а вместо этого убивает мудрого скопца. Месть не задерживается: петушок клюет царя в темя, «охнул раз, – и умер он». Вот такая незатейливая сказочка о царе-клятвопреступнике и о значении информации. Между прочим, ца

А знаменитые слова о «добрых молодцах» встречаются в последней сказке Пушкина о «Золотом петушке», которая стала предметом пристального рассмотрения многих исследователей и, в частности, талантливейшей Анны Ахматовой. Именно она убедительно показала, что «бутафория народной сказки служит здесь для маскировки политического смысла» (цит. по Брудный, 1998). Каков же возможный смысл слов, говорящих о смыслах сказок?

Сказка ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок.   Да кто же не знает этих слов, смысл которых представляется абсолютно прозрачным: дескать, в сказке, помимо очевидного содержания, есть урок, который надо учесть (выучить). Скажем, «не ходи без спросу гулять, а то съедят, как Колобка», «не пей сырой воды – козленочком станешь» и т. п. Так-то оно та

огда мы употребляем названия животных не по отношению к самим животным, а переносим их, например, на человека, то это можно считать метафорой. Скажем, фразы о каком-то человеке: «Ну, это орел!» или «Настоящая акула бизнеса» – конечно же, являются метафорическими. В расширительном смысле термин «метафора» относят также к другим видам переносного значения слова.

♦ Метафора (греч. «перенос») – троп[5], употребление слова, обозначающего некоторый класс объектов (предметов, лиц, явлений, действий или признаков), для обозначения другого, сходного с данным, класса объектов и

В результате психологической работы должно произойти изменение способа видения мира и отношения к нему и к себе у клиента; иными словами, развитие самосознания. Именно использ

Как мы уже отмечали ранее, главным средством психологического воздействия в сказкотерапии выступает метафора в качестве психологического ядра любой сказки, именно поэтому мы посвящаем метафоре отдельную главу.