Беззаботная молодежь

За период учебы в университете мною была замечена одна интересная закономерность. В любом коллективе учащихся есть следующие группы студентов: отличники, середняки, бездари и прогульщики. Есть еще и так называемые «блатные» или говоря по другому «крутые», одним словом, поступившие в ВУЗ по знакомству, а потому, особо приближенные к руководству.

Так вот, рассказывать о «крутых» нет смысла, там и так все понятно. Пришли, поступили, во время учебного процесса посоревновались – у кого престижней машина, кто на каких курортах время проводил и в салонах от каких кутюрье одевался, получили дипломы и отправились на давно приготовленные для них места. Правда, это не значит, что к тем девчонкам и парням я плохо отношусь. Нет, конечно. Среди них есть достаточное количество вполне порядочных людей. Просто, в отличие от «простых студентов», они, в большинстве случаев избавлены от необходимости проявлять определенный труд для получения образования.

Так вот, сейчас коснусь первой, упомянутой мною категории учащихся – отличников. Данные индивиды абсолютно уверены на все сто, что для получения хорошей путевки в жизнь – необходимо учиться, учиться и учиться. Вот они и учатся. Корпят над учебниками, посещают все лекции, ходят в библиотеки. И если вдруг на зачете получают твердую четверку – все, готовы упасть в обморок. Ведь только непререкаемое пять является для них привычной оценкой.

Такой подход, несомненно, дает свои результаты. Многие из них доходят до красных дипломов и после окончания ВУЗов гордо шествуют по улицам городов, показывая всем своим видом, что они дипломированные специалисты. А что происходит потом? Правильно, отличники быстро устраиваются на работу в различные престижные заведения и становятся хорошими, замечательными, великолепными… исполнителями чужой воли. Или говоря другими словами, пополняют число винтиков в не ими запущенном механизме.

Таким образом, отличники изначально настраивают параметры своего мысленного излучения на ту линию жизни, где они являются наемными исполнителями. Вот потому, в дальнейшем на этой самой линии они и оказываются. Безусловно, многие из них делают карьеру и становятся высоко оплачиваемыми специалистами, но при этом, все равно остаются исполнителями.

Что меня всегда удивляло – это та гордость, которую все они испытывают, называя место своей работы: известный банк, финансовая компания, модный журнал, популярный телеканал, крупная корпорация и т.д. Безусловно, все эти места заслуживают большого уважения, а точнее, уважения заслуживают владельцы тех предприятий, давшие столько рабочих мест разным людям.

Ну а что же бывшие отличники? Да, честно говоря, ничего особенного. Конечно, кто-то из них, как уже было сказано, сделает карьеру и получит должность с хорошей зарплатой. Ну и что? Свою единственную жизнь он посвятит работе на чужого дядя или на чужую тетю. Хотя, большинство из них подобный подход вполне устраивает. Отработал положенное время, день прошел и ладно. Начальство особо не напрягает, значит, жить можно. Премию по итогам квартала заплатили, вообще замечательно! Одним словом, все заранее известно, стабильно и предсказуемо.

Еще раз обратите внимание на то, как работает мышление вышеупомянутых индивидов. Оно направлено не на созидание чего-то нового, интересного и полезного, а на послушное исполнение заложенных кем-то программ. Конечно, подобная ситуация имеет место не у всех, кто закончили университеты с абсолютными пятерками, и среди отличников тоже есть яркие личности, но их сравнительно немного.

Середняки. Как правило, таких учащихся большинство, особенно среди представителей мужского пола. Ни в коем случае не хочу обидеть мужчин, но что есть, то есть. Оно и понятно, неусидчивая мужская натура требует постоянного выхода энергии – в футбол поиграть, на машине погонять, за девчонками приударить и т. д. Какая там учеба! Тем не менее, учиться надо. Ну а раз надо, значит, в любом случае приходиться посещать занятия. Вот они их и посещают, и не испытывая большого интереса к учебе, кое – как заканчивают учебные заведения, получают дипломы и также, как отличники отправляются на поиски работы.

Ну, а дальше кому как повезет. Честно говоря, жизнь этих людей в большинстве случаев действительно состоит из череды так называемых «случайных» совпадений и обстоятельств. Кто-то устраивается на удачное, «теплое место», а кто-то бьется за место под солнцем. На самом же деле, ничего случайного в жизни не происходит. Просто не понимая и не видя настоящую глубинную суть, и четкую взаимосвязь причин и следствий, люди плывут по течению, надеясь, что куда-нибудь да выплывут. Выплывают. Одни удачно, другие не очень.

Ну, и следующая, обычно немногочисленная категория студентов – бездари и прогульщики. Как правило, в представлении окружающих все они являются самыми настоящими хулиганами. Безусловно, хулиганы среди них попадаются, но в основном, данные личности просто имеют свое собственное мнение и поступают так, как считают нужным, а потому не вписываются в установленные обществом рамки, за что и получают ярлыки «плохих парней».

Но вот что интересно. Не смотря на такое явно нехорошее отношение к своим персонам, хулиганы умудряются закончить ВУЗы, также получить дипломы (которые, они затем в большинстве случаев используют в качестве подставки под чайник) и отправившись в свободное плавание, открыть перспективное, интересное и весьма прибыльное дело. Дело, которое потом начинает кормить не только их самих, но и многих других людей.

Сколько раз, сам лично видел, как вчерашние отличники устраивались на работу к бывшим двоечникам и хулиганам. Причем, устраивались на очень приличную зарплату. То есть, различные бывшие «хулиганы» каким-то образом умудряются запускать весьма прибыльные проекты.

Правильно сказал по этому поводу один известный сатирик – юморист: «Отличники хорошо умеют выполнять поставленные задачи, потому из них получаются великолепные исполнители. Из двоечников и хулиганов исполнители никудышные, поэтому они становятся руководителями».

Конечно, как и в любом правиле – исключения есть везде. Но в большинстве случаев картина складывается именно подобным образом. Почему так происходит? Да все очень просто. Суть отличников в том, что у них очень хорошо развито логическое мышление, способствующее быстрому усвоению передаваемых знаний в готовом виде. То есть в их светлых головах заложено четкое предписание, что и как должно быть. Одним словом – некий правильный набор принятых норм, правил, формул, стандартов, законов и т.д.

Вот потому они и идут по дороге жизни, хорошо и ясно себе представляя, что есть правильно, а что неправильно, что хорошо, а что плохо, что надо делать, а что не надо. Именно благодаря такому шаблонному подходу они и получают хорошие оценки и красные дипломы.

Еще бы! Ведь ни в чем не отступая от навязанных правил, отличники в полной мере устраивают педагогов, а потому имеют право на высокие баллы. В дальнейшем, устроившись на работу, они также четким, примерным поведением и безукоризненным трудом удовлетворяют руководство, что благотворно сказывается на их карьерной лестнице. Со стороны посмотреть – гордость всей организации. Хотя на самом деле – просто послушные исполнители и не более того. В любом случае, как правило, все их действия, как уже было сказано выше, направлены не на созидание чего-то нового и необычного, а на следование устоявшимся формулам и предписаниям.

Середняки тоже во многом похожи на отличников, разница между ними только в том, что середняки привыкли меньше думать. Честно говоря – оно и к лучшему. Возможно, как раз по этой причине среди них встречаются успешные люди. Да-да, именно успешные. Ведь когда логическое мышление не является доминирующим при принятии решений, на смену ему приходит так называемое шестое чувство, имеющее научное название – интуиция. И как раз интуитивное мышление позволяет выбирать из многочисленных вариантов наиболее выгодные.

Знаю, многие не воспримут подобную информацию. Некоторые вообще заявят, что все это – полная чушь. Однако я и не ставлю своей целью кому-то, что-то там доказать и привлечь к себе внимание. Потому что такой необходимости не испытываю. Просто, благодаря многочисленным наблюдениям знаю – все именно так и есть, а потому ни в каких доказательствах не нуждаюсь.

К тому же, я не хочу сказать, что логика нам не нужна. Вообще-то нужна. Куда же без нее?! Суть в том, чтобы она не являлась доминирующем фактором при принятии решений. И идеальное состояние совершенного человека – это когда логика и интуиция сливаются в одно целое. То есть, когда левое и правое полушария головного мозга работают полноценно. Вот при такой работе и происходит целостное восприятие окружающего мира.

Ладно, продолжаем дальше. Итак, следующая категория бывших студентов, о которой уже упоминалось – бездари и хулиганы. Безусловно, среди них тоже попадаются различные неудачники, но в большинстве случаев данные индивиды достигают очень многого. Проверить мои слова очень легко. Вспомните известных личностей мирового масштаба. Всевозможных общественных деятелей, артистов, спортсменов, писателей, путешественников, ученых, бизнесменов и т.д.

Ведь большинство из них во время учебы в школе или в институте не отличались хорошей учебой и поведением, скорее наоборот – постоянно «получали в лоб» от преподавателей за неуспеваемость.

Тем не менее, несмотря на такое явно негативное отношение, в дальнейшем, вчерашние хулиганы становились яркими, преуспевающими личностями, порой мирового уровня. Конечно, повторю в который раз, что исключения есть везде, но они только подтверждают правила.

Почему так? Да, потому что у тех самых хулиганов, помимо интуиции есть еще одно очень замечательно качество – свободное мышление. Они сами, независимо от навязываемых правил, составляют свое мнение об окружающем мире. Сами, своим собственным опытом, своим путем, своей, развитой от природы чувствительностью познают эту жизнь и сами для себя решают, что правильно, а что нет. Куда идти, а куда не надо. Что делать, а от чего воздержаться. И принятые ими решения зачастую приводят к успеху. Причем, весьма заметному.

При этом, своими поступками хулиганы не вредят обществу (Сейчас идет речь о так называемых добрых хулиганах, так как именно они становятся успешными личностями. Остальных, вставших на плохую дорожку, даже нет смысла рассматривать), а просто поступают так, как считают нужным, получая при этом удовольствие от совершаемых действий.

Вот именно наличие такого свободного мышления и раздражает преподавателей. Оно и понятно, кому понравится ученик, имеющий собственное мнение? Вот потому хулиганов и наказывают по делу и без дела. Что, впрочем, не мешает им следовать своим путем и достигать задуманных целей.

Конечно, все сказанное не значит, что образование не нужно, а потому хулиганы совсем не принимают к сведению то, что дается во время учебы. На самом деле образование нужно, и хулиганы с интересом изучают немало предметов, но только такие, какие являются в их представлении полезными, то есть те науки, которые могут им в дальнейшем пригодиться.

И потом, как уже было сказано, при принятии решений, «хулиганы» по большей степени руководствуются не голосом разума, а тем, что им говорит их душа. То есть у них очень хорошо развита та самая интуиция, о которой я уже упоминал. А интуиция, в отличие от разума, никогда не ошибается и каким-то загадочным для нас образом, хорошо знает, что будет впереди. Вот и весь секрет их успеха. Как всегда, все очень просто.

Вывод.

Большинство студентов, еще находясь в стенах ВУЗа, настраиваются на те линии жизни, которые соответствуют их взглядам на мир. В результате, после окончания учебного заведения, вступив во взрослую жизнь, каждый получает для себя именно ту реальность, которую до этого многократно «рисовал» в своей голове.