§ 2. Исторические источники и периоды истории

1. По каким источникам ученые изучают историю. Откуда мы узнаем, как люди жили тысячи и десятки тысяч лет назад? Жизнь людей не проходит на земле бесследно, она оставляет «следы». Эти «следы» ученые называют историческими источниками. История знает три вида таких источников: письменные, вещественные и этнографические.

Уже в древности люди вели записи по хозяйству, описывали происходившие события. Они писали на коре деревьев, на камне, на обработанной коже животных и на другом материале. Самые древние записи были сделаны около 5 тысяч лет назад. Уже в далеком прошлом появились и книги. Древние люди очень их ценили, берегли и передавали из поколения в поколение. Благодаря этому вы можете познакомиться с повестями, сказаниями и научными трудами древности.

Недостаточно, однако, найти древние записи. Их нужно прочитать. Многие из них написаны знаками, какими сейчас уже никто не пишет, и на языках, на которых давно уже никто не говорит. Ученые разобрали письменность большинства народов древнего мира. Непонятные ранее знаки «заговорили»; они рассказали о могущественных государствах древности, о народных восстаниях, о возникновении научных знаний и о многом-многом другом.

Записи, из которых ученые черпают знания об истории, называются письменными историческими источниками или историческими документами.

Письменные источники могут быть разных видов – это деловые документы, письма, специальные исторические сочинения.

Исторические сочинения в Европе назывались хроники, на Руси – летописями. В них события располагались в той последовательности, в какой они происходили. Иногда исторические сочинения описывали историю народов и жизнь выдающихся людей. Так греческий историк Геродот описывал историю народов, которые жили недалеко от Греции, а римский историк Плутарх – жизнеописание великих людей древности.

Исторические сведения могут содержаться в художественной и религиозной литературе, и Священном Писании (Библии).

Письменные документы хранятся в специальных хранилищах, которые называются архивами.

Часто нельзя бывает узнать о жизни людей в древности по письменным источникам, их или не было, или они не сохранились, или ученые изучают такие времена, когда еще не было письменности.

Вот тогда приходят на помощь вещественные памятники: орудия труда, оружие, монеты, посуда, остатки жилищ и т. д. Чаще всего их находят засыпанными землей. Науку, изучающую вещественные памятники, называют археологией (наука о старине), а ученых, производящих раскопки, называют археологами. Чтобы узнать о старинных веках, археологи слой за слоем снимают землю, находя в них остатки жилищ и могил, орудий и оружия, утварь, украшения, наконец, останки людей и животных. Они изучают вещественные памятники и с помощью различных способов определяют их возраст. Найденные археологами вещи хранятся в археологических и краеведческих музеях.

В дополнение к письменным и вещественным источникам ученым кое-что может сказать этнография – наука, изучающая жизнь племен, далеко отстающих от нас в своем развитии. Такие племена называют дикарями. Жизнь дикарей имеет много общего с жизнью древних людей. Приезжая к дикарям, ученые как будто попадают в далекую древность. Они изучают и описывают обычаи и верования дикарей, как жизнь древних людей.

2. Исторические периоды. История бывает всемирной и отечественной. Всемирная и отечественная история имеет свои периоды развития. Ученые по-разному предлагали делить всемирную историю. Одни предложили всю всемирную историю разделить на три больших периода, в зависимости от того, какими водными просторами пользовались народы мира: речной, морской и океанский. Другие предлагали разделить историю на периоды, в которых лидировала какая-нибудь нация, например: египетский, греческий, римский, арабский и т. п.

Проще всего закрепилось делить историю на временные периоды: историю древнего мира, историю средних веков, новую историю и новейшую историю.

История древнего мира охватывает историю человечества от первобытного общества до середины V века н. э. Но все же целесообразнее ее заканчивать Рождеством Христовым.

Ученые разделили историю древнего мира на четыре части: историю первобытного общества, Древний Восток, Древнюю Грецию и Древний Рим.

? 1. Что изучает история древнего мира? Как переводится слово история?

2. По каким источникам ученые изучают историю? Что такое археология?

Раздел I. Первобытное общество

Глава II. Первобытные собиратели и охотники

§ 3. Появление человека на Земле

1. Первобытная история. Первобытная история длилась от появления человека на Земле до возникновения первых государств.

Археологи делят первобытную историю на периоды в зависимости от тех орудий труда, какими пользовались люди: каменный век^[1], медный век, бронзовый век и железный век.

Историки делят первобытную историю на три периода: 1) человеческое стадо, 2) родовая община, 3) распад родового стоя и возникновение государства.

2. Сотворение мира или гипотеза² эволюции. В Библии сказано, что Вселенная, Земля и все, что на ней, включая человека, сотворены Творцом (Богом) в шесть дней (периодов). Долгое время люди придерживались точки зрения, что мир и человек были сотворены Богом. Однако по мере отхода общества от веры, начиная с середины XIX века, стала набирать силу новая точка зрения – гипотеза эволюции, согласно которой вся жизнь появилась на Земле случайно, в процессе исторического саморазвития материи.

Человек может познавать окружающий его мир или через Божественное откровение, т. е. читая и постигая Священное Писание, или через науку (естественное откровение). Причем одно не противоречит другому, а дополняет друг друга.

Строение и создание Вселенной изучает астрономия, развитием Земли – геология, развитием растительного и животного мира занимается наука палеонтология, происхождением человека на Земле – антропология. Антропологи, извлекая из земли человеческие останки и сопутствующие им предметы, определяют возраст и образ жизни первобытных людей.

3. Происхождение человека. Согласно учению о сотворения человека, человек был сотворен Богом «по образу и подобию своему». Священное Писание или Библия говорит, что, после сотворения Неба, Бог приступил к созданию Земли. Вначале он сотворил Землю, как планету, потом животных, и завершил свое творение созданием человека. Человек стал венцом Божьего творения и хозяином на Земле.

В середине XIX века английский биолог Ч. Дарвин выдвинул гипотезу об эволюции растительного и животного мира. Согласно его учению человек произошел от обезьяны в результате поэтапного превращения ее в человека. Ф. Энгельс добавил, что важную роль в превращении обезьяны в человека сыграл труд. Эта точка зрения на происхождение человека получила название эволюционной или биологической.

В настоящее время принято деление на первобытных людей (древнейшие и древние люди) и современных людей или человека разумного. Ученые, придерживающиеся эволюционной гипотезы, считают, что в процессе эволюции один вид людей переходил в другой. Ученые, признающие божественное сотворение мира, считают, что это были разные люди, каждый из которых плод отдельного творческого акта Бога.

4. Сколько лет нашей планеты Земля и сколько лет назад на ней появился человек. Считается, что Земля как планета появилась 4,5 млрд. лет назад, и соответственно развитие растительного и животного царства исчисляется сотнями миллионов лет, а первый первобытный человек (древнейшие человек) появился на ней около 1 млн. лет назад. Современные люди (Адам, Ева и их потомки), согласно Библии появились на Земле относительно недавно, всего 7,5 тыс. лет назад.

Для определения датировки геологических пород и останков животного и растительного происхождения ученые используют радиоактивные методы, например, радиоуглеродный. Последние данные палеонтологии и антропологии обнаруживают поразительно много общего с основными положениями Библии.

Высказывания о происхождении человека.

Я старался по мере сил доказать мою теорию, и мне кажется, что человек со всеми его благородными качествами, с его божественным умом, который постиг движение и устройство солнечной системы, словом, со всеми высокими способностями, все-таки носит в своем физическом строении неизгладимую печать низкого происхождения. Чарльз Дарвин

Труд – источник всякого богатства… Он первое основное условие всей человеческой жизни, и, притом в такой степени, что мы должны в известной мере сказать: труд создал человека. Фридрих Энгельс

И сотворил Бог человека по образу Своему, и по образу Божию сотворил его: мужчину и женщину сотворил их. И создал Господь Бог человека из праха земного, и вдунул в лице его дыхание жизни, и стал человек душою живою. Библия. Бытие, гл. 1, ст. 27, гл. 2, ст. 7.

? 1. Что такое первобытная история? Из каких археологических периодов она состоит? На какие периоды делят первобытное общество историки?

2. Какие существуют точки зрения на происхождение человека? Как, вы считаете, появился человек на Земле?

§ 4. Древнейшие люди

1. Отличие человека от животных. Предполагаемый процесс антропогенеза^[3]. Считается, что человек отличается от животных тремя качествами: прямохождением, развитой рукой, способной делать орудия труда и членораздельной речью. Однако современные ученые не дают ответа на вопрос, в чем же самое главное отличие человека от животных. Несомненно, главное отличие человека от животных следует искать в его духовности – в том даре, которым наделил Творец человека при его создании. Этот дар заключается «дыхании жизни» (Быт. 2, 7), сделавшим человека свободным, разумным и бессмертным, по образу и подобию Божию.

Начиная с конца XIX столетия учеными, считающими, что человек произошел от обезьяны, были приложены большие усилия в поисках переходных форм от обезьяны к современному человеку, так называемого недостающего звена. В результате из множества находок эволюционисты выделили четыре стадии антропогенеза (становления человека): 1) Древесные обезьяны (предполагаемый возраст: 15 –5 млн. лет). 2) Первые гоминиды^[4] или человекоподобные обезьяны (от 5 млн. до 750 тыс. лет). 3) Древнейшие люди (1 млн-140 тыс. лет). Древние люди (400–30 тыс. лет). 5) Первые современные люди (40–30 тыс. лет).

Четкого связывающего звена перехода обезьяны в человека найти так и не удалось. Обезьяны всегда были обезьянами, люди – людьми. Человек не произошел от животного, а появился на Земле сразу в своем человеческом виде. Более того, древнейшие и древние люди еще не были людьми в нашем понимании. Они и не сохранились на Земле. Об их жизнь мы изучаем по археологическим находкам. Подлинным человеком стал лишь современный человек или человек разумный, как его называют в науке, по Библии им был Адам, потомки которого сейчас представляют все человечество.

2. Древнейшие люди. Древнейшие люди сильно отличались от людей нашего времени и были больше похожи на крупных обезьян: лбы низкие и покатые, мозг больше, чем у обезьяны, но значительно меньше, чем у современного человека. При ходьбе люди сильно наклонялись вперед. Пальцы рук были неловкие, и люди могли выполнять только самую простую работу: рыть землю, хватать, ударять. Помимо прямохождения и способности делать самую простую работу, в том числе простейшие орудия труда, древнейшие люди издавали лишь немногие отрывистые звуки, которыми выражали гнев и страх, призывали на помощь и предупреждали друг друга об опасности.

По обнаруженным стоянкам, древнейших людей их назвали питекантропами (обезьяночеловек) и синантропами (китайский человек). Останки питекантропов были найдены на острове Ява, а синантропов – в Китае.

3. Орудия труда и занятия древнейших людей. У человека не было таких могучих лап, крепких когтей и зубов, как у больших хищных зверей, и древнейшие люди пользовались камнями с заостренным краем. Чтобы заострить край камня, человек откалывал от него мелкие кусочки, ударяя по нему другим камнем. Камень с заостренным краем называют ручным рубилом. Им можно разрубить кости, вырубить дубину, заточить конец палки для копания земли.

Рубило, палка-копалка и дубина были первыми орудиями труда человека; с помощью их люди добывали себе пищу.

Умение изготовлять орудия труда было главным отличием древнейшего человека от животных.

Первые орудия труда, сделанные древнейшим человеком, были каменными, поэтому время, в котором жили древнейшие люди, археологи назвали ранним древнекаменным веком (нижний палеолит).

Люди собирали плоды и птичьи яйца, с помощью палок и рубил выкапывали съедобные корни и личинки насекомых, разрывали норы небольших животных. Такие занятия называются собирательством; люди собирали то, что им давала природа.

Группы людей, вооруженных дубинами, заостренными палками и рубилами, охотились на больных и отставших от стада крупных животных: зубров, оленей, кабанов.

Собирательство и охота были первыми занятиями человека.

4. Овладение огнем. Древнейшие люди боялись огня, как и дикие звери. В страхе бежали они от лесного пожара, вспыхивавшего от удара молнии. Еще страшнее была огненная лава, разливавшаяся при извержении вулкана.

Люди заметили, что грозный огонь может быть и верным другом: он согревает в холодную погоду и защищает от хищных зверей. Взяв огонь при пожаре или извержении вулкана, люди разводили костры. День и ночь они дежурили у костра, подбрасывавшие в него хворост. Если люди переходили на новое место, они несли с собой тлеющую головню. Свирепые хищники не осмеливались нападать на людей, сидевших ночью у ярко горевшего огня. Они отступали перед человеком с пылающей веткой в руках. Мясо и растения, запеченные на огне, были вкуснее сырых продуктов.