Цитаты из книги «Хочешь выжить? Инвестируй! 65 шагов от нуля до профи»

Отмечу весьма разумную при работе с облигациями стратегию «Buy and hold to the Maturity» – купи и держи до гашения.

Давайте, разберемся на примере фонда Ивановых. У них средняя доходность равна 12 %, а СО составляет 1,8 %. Так вот, если мы сначала прибавим к средней доходности СО (будет 12 % + 1,8 % = 13,8 %), а потом из средней доходности вычтем СО (12 % – 1,8 % = 10,2 %), то мы получим коридор доходностей от 10,2 % до 13,8 %.Вот в этих границах чаще всего и будет находиться доходность, которую Ивановы будут получать в следующие годы.

Если вы видите, что в компании, которую вы анализируете, ROA выше 8 %, то она показывает достойные результаты по этому показателю.

Разница между всем своим имуществом (Total assets) и всеми долгами (Total liabilities) составляет собственный капитал фирмы или чистые активы акционеров (Total Stockholders’ Equity). Это вторая (кроме долгов) часть пассивов.

Директор фирмы смотрит на компанию, как на технологический процесс, который позволяет выпускать продукцию (или обслуживать клиентов, если фирма сервисная). За продажу этой продукции фирма получает деньги, которые называются выручкой или объемом продаж, а по-английски – Revenue или Sales.

Очень плохо, когда инвестор ложится спать, думая о курсе акций. Правильнее думать о результатах работы компании. Уоррен Баффет

Пэт Дорси. Она называется: «Маленькая книжка, которая принесет вам состояние». Книжка имеет подзаголовок: «Уникальная формула поиска выгодных инвестиций».

За продажу этой продукции фирма получает деньги, которые называются выручкой или объемом продаж, а по-английски – Revenue или Sales.

Роджера Гибсона «Формирование инвестиционного портфеля. Управление финансовыми рисками». Другая хорошая книжка – Уильям Бернстайн, «Разумное распределение активов».

Инвестиционный портфель надо составлять «сверху вниз». Верхний уровень – это уровень классов инвестиционных инструментов: наличные, облигации, недвижимость, акции, золото. Нам на верхнем уровне надо определить, во-первых, какие из этих классов мы включаем в портфель, а от каких отказываемся вообще. И, во-вторых, определить пропорции между инструментами в портфеле.