Могу ли я эффективно общаться?
22. Могу ли разделять позитивные чувства?
23. Умею ли иметь дело, справляться с негативными чувствами, не переходя в атаку?
Уважаю ли я других?
19. Терпелив(ва) ли я к различиям между людьми и ценю ли их индивидуальность?
20. Могу ли признать правомочными взгляды и перспективы, с которыми я не согласен(на)?
21. Могу ли уважать чужие ограничения и право на тайну и частную жизнь?
Чувствителен(на) ли я к другим?
15. Внимателен(на) ли я к ним – воспринимаю, принимаю ли я их?
16. Стараюсь ли понять их чувства?
17. Могу ли сочувствовать, симпатизировать, отождествляться?
18. Могу ли нянчить, лелеять, утешать, поддерживать?
Обратите внимание на то, как вы общаетесь с друзьями, соседями по комнате, сотрудниками, братьями и сестрами и даже родителями и задайте себе еще вопросы (или снова задайте их людям, которые вам близки):
Кроме расширения восприятия жизни, зрелость предполагает фокусировку на нуждах, желаниях и чувствах других людей. К счастью, Творец создал нас так, что забота о других доставляет радость.
Вы можете увидеть один общий знаменатель в двенадцати качествах, перечисленных выше: это способность видеть вне себя и вне настоящего момента. Эти способности отличают детей от взрослых, и у большинства из нас они до какой-то степени есть. И все же мы проваливаемся в эгоцентрическое мышление и поведение.