Цитаты из книги «Пять путей к сердцу подростка»

Марго сказала своей пятнадцатилетней дочери Керстин: – Я читаю разные книги о том, какими должны быть родители. Я понимаю, что еще не совершенна как мать. Мои намерения могут быть благими, но иногда я делаю тебе больно. С другой стороны, я не всегда понимаю, что ты чувствуешь, когда я тебе нужна. Я хотела бы задать тебе серьезный вопрос: как ты думаешь, как сделать наши отношения лучше?

Во-первых, надо учиться удовлетворяться обычными вещами, а во-вторых – делиться ими с другими.

Другой важный аспект подарка – его вручение должно сопровождаться определенной церемонией. Вспомните, какие из подарков, полученных вами раньше, были для вас важны. Что это был за подарок? Кто вручил вам его? Во что он был завернут? Как его вам вручили? Сопровождалось ли вручение словами, прикосновениями или другими изъявлениями любви? Чем больше усилий тратит вручающий на оформление и представление подарка, тем более любимым вы себя чувствуете. Суть подарка – не просто в передаче предмета из одних рук в другие. Задача – выразить любовь.

Суть подарка – не просто в передаче предмета из одних рук в другие. За

Чем больше усилий тратит вручающий на оформление и представление подарка, тем более любимым вы себя чувствуете

«Я люблю тебя так сильно, что иногда вынужден запретить тебе некоторые вещи, как бы сильно ты этого ни хотел».

Фактически подросток почувствует себя любимым, если будет знать, что ваша любовь ни от чего не зависит.

Манипуляция никогда не может быть выражением любви. Любовь нельзя заслужить. Это безвозмезд

. Чтобы родительское служение воспринималось душой подростка как проявление любви, оно должно быть добровольным.

Чтобы родительское служение воспринималось душой подростка как проявление любви, оно должно быть добровольным.