Глава 9. Present Perfect

Время Present Perfect передает несколько аспектов в английском языке. В данном разделе мы рассмотрим два простейших:

– Описание действий, которые произошли в прошлом, но актуальны в настоящем. Например, I have lost my keys (Я потерял свои ключи). Мы используем Present Perfect, если потеряли мы ключи в прошлом, но в момент речи это для нас актуально – мы не можем куда-то попасть. Такие предложения часто идут с наречиями already и just. Например, I have already had breakfast (Я уже позавтракал), I have just seen her (Я только что ее видел). В отрицательных предложениях мы используем yet: I haven’t found new job yet. (Я еще не нашел новую работу).

– Опыт также обычно описывается через Present Perfect. Например, I have been to Paris twice (Я бывал в Париже дважды). Или I have never met her (Я с ней никогда не встречался). При этом важно, что в таких предложениях не указывается конкретный момент в прошлом.

Образуется это время по следующей формуле:

Утвердительные предложения:

S + have / has + V3

Отрицательные:

S + have/ has + not + V3

Вопросительные:

(Wh) + have/ has + S+V3

!Не забывайте, что если в качестве субъекта идет третье лицо единственного числа (he/she/it), то используется форма has.

Упражнение 1

1) Я еще не читал эту книгу.

2) Я бывал в Англии три раза.

3) Я уже знаком с ней.

4) Я уже написал два письма.

5) Я еще не видел этот фильм.

6) Я только что почистил ботинки.

7) Она уже позвонила ему.

8) Они только что купили новую машину.

9) Я только что поужинал.

10) Я уже проснулся.

11) Я уже с ней поговорил.

12) Она уже полила цветы.

13) Он уже помыл машину.

14) Я еще не думал об этом.

15) Ты уже позвонил ей?

16) Я еще не обедал.

17) Мы уже все обсудили.

18) Я ее сегодня не видел.

19) Они написали уже три письма.

20) Она забыла папку.

Упражнение 2

1) Мы бывали в Канаде.

2) Я потеряла сумку.

3) Дети навели беспорядок на кухне.

4) Ты бывал в Англии?

5) Он уже ушел?

6) Она еще не закончила.

7) Они только что вышли из здания.

8) Ты уже знаком с Джоном?

9) Он еще не закончил свое домашнее задание.

10) Я смотрел этот фильм два раза.

11) Я всегда любила шоколад!

12) Я купила новое платье.

13) Я только что встретил его в библиотеке.

14) Мы уже выучили много английских слов.

15) Гости только что прибыли.

16) Ты не видел мои очки?

17) Ты совсем не изменился!

Глава 10. Модальные глаголы

На начальных этапах изучения мы рассмотрим только использование модальных глаголов в настоящем времени и разберем различные значения каждого из них. В целом модальный глагол указывает не на то действие, которое произошло в реальности (в прошлом, настоящем и т.п.), а на то, которое может либо должно произойти, с различными вариациями в значении. Например, мы можем сказать I come to work at 7 (Я прихожу на работу в семь), если имеем в виду, что действительно делаем это каждый день. А можем I have to come to work at 7 (Я должен приходить на работу в семь), здесь уже фокус будет на том, что я должен это делать, вне зависимости от того, делаю я это в реальности или нет. Вот еще пара примеров, чтобы проиллюстрировать различные значения модальных глаголов:

I may come to work at 7 tomorrow (Я, возможно, приду на работу в семь завтра).

I should come to work at 7 tomorrow (Мне следует прийти на работу в семь завтра).

I need to come to work at 7 tomorrow (Мне нужно прийти на работу в семь завтра).

I can come to work at 7 tomorrow (Я могу прийти на работу в семь завтра).

Давайте разберем каждый из них более подробно.

Модальные глаголы may/might имеют значение «возможно»/«может быть», и начинающие студенты вполне могут использовать их как полные синонимы. Единственное различие в том, что когда вежливо просим разрешение что-то сделать, то мы используем may. Например, May I come in? (Можно мне войти?).

Модальный should переводится как «следует» и используется для того, чтобы дать рекомендацию общего характера. Например, You should wear a helmet when you ride a bike (Ты должен быть в шлеме, когда едешь на велосипеде). Обратите внимание, что мы можем перевести его и через «должен». Вопрос не в том, каким словом мы переводим этот модальный, а какой смысл им выражаем. Если рекомендация не носит обязательного характера, то should подойдет в самый раз, в частности там, где мы говорим «должен».

Отрицательная форма образуется при помощи частицы not: You should not stay go to bed so late (Тебе не следует ложиться спать так поздно). Также возможна сокращенная форма shouldn’t.

Если рекомендация носит обязательный характер, мы можем использовать модальные must или have to. В американском английском нет разницы в том, как их использовать, они взаимозаменяемы. Единственное, при обращении ко второму лицу не стоит использовать must, так как считается, что это звучит слишком категорично. Например, мы скорее скажем You have to finish this work today (Ты должен закончить эту работу сегодня), нежели you must finish this work today.

Обратите внимание на то, что после have всегда идет частичка to, что отличает его от остальных модальных, в частности must. Сравните: I must stay late at work today (Я должен задержаться на работе сегодня), I have to stay up late today at work.

Также обратите внимание на отрицательные значения следующих модальных:

Cannot (can’t) /must not (mustn’t) – нельзя.

Do not have to (don’t have to) – нет необходимости, не обязательно.

Модальный can обозначает либо реальное умение, например I can play the piano (Я умею играть на пианино), либо гипотетическую возможность в настоящем: I can go on vacation next week (На следующей неделе я могу поехать в отпуск). Отрицательная форма образуется при помощи not: I can’t play the piano (Я не умею играть на пианино).

В вопросительных предложениях мы обычно выносим модальный перед субъектом. Например, Can you sing well? (Ты хорошо умеешь петь?). Have to и need to требуют использования вспомогательных do/does. Например, Do you have to wear a uniform at school? (Вы должны носить форму в школе?), Do you need to do this today? (Тебе нужно сделать это сегодня?).

Давайте закрепим эти правила на практике.

Упражнение 1

1) Она умеет хорошо плавать.

2) Тебе следует посмотреть этот фильм.

3) Я должен закончить всю работу сегодня.

4) Она, возможно, придет сегодня.

5) Я могу повысить вас в должности.

6) Возможно, он тебе поможет.

7) Тебе необязательно звонить мне сегодня.

8) Можно я возьму эту ручку?

9) Я, возможно, поеду в Париж.

10) Тебе следует больше работать над произношением.

11) Ей не следует так себя вести.

12) Я не обязан тебе ничего объяснять.

13) Я не могу взять еще одного щенка!

14) Можно мне шоколада?

15) Я не умею играть на гитаре.

16) Тебе следует быть более вежливым.

17) Ты должен приходить на уроки вовремя.

18) Я должен сдать этот экзамен.

19) Ты должен водить аккуратнее.

20) Можно мне войти?

Упражнение 2

1) Учитель сказал, что нам необязательно читать эту книгу.

2) Здесь нельзя курить!

3) Тебе необязательно идти в магазин сегодня.

4) Ты умеешь стоять на голове?

5) Эту игрушку нельзя давать ребенку! Он может проглотить мелкие детали.

6) Можно я возьму твой зонт?

7) Она умеет говорить на арабском.

8) Можно задать один вопрос?

9) Он хорошо умеет кататься на лыжах.

10) Возможно, я пойду на эту вечеринку.

11) Я не умею готовить.

12) Тебе следует надеть костюм на интервью.

13) Ты умеешь плавать?

14) Ты должен пойти со мной.

15) Она не может бросить эту работу.

16) Тебе нельзя об этом никому говорить.

17) Он не обязан приходить в офис каждый день.

18) Тебе следует рассказать им правду.

19) Он умеет писать компьютерные программы.

Грамматика продвинутого уровня

Глава 11. Present Simple и Present Continuous

Мы уже познакомились с временами Present Simple и Present Continuous в предыдущем разделе. Давайте сравним их друг с другом и посмотрим, как точно определить, какое именно настоящее время нам нужно, в зависимости от ситуации. Один из способов – обратить внимание на ключевые слова. Посмотрите, какие из них характерны для present simple, а какие для present continuous.

Present Continuous

Действие разворачивается в данную минуту либо является временным.

Present Simple

Повторяющееся действие, происходит всегда.

Ключевые слова NOW, STILL, THIS WEEK, CURRENTLY

C точки зрения значения мы должны помнить, что Present Simple используется для высказываний общего характера, например I work in a big company (Я работаю в большой компании), в то время как Present Continuous используется для ситуаций, которые разворачиваются непосредственно в момент речи либо являются временными. Например, I am working now (Я сейчас работаю) или I am working late this week (На этой неделе я работаю допоздна).

Если подводить итог, то

Present Simple

используется:

– для повторяющихся действий (I go to school every day – «Я хожу в школу каждый день»);

– высказываний общего характера (I have a car – «У меня есть машина»);

– фактов (Water boils at 100 degrees Celcius – «Вода кипит при ста градусах Цельсия»).

Present Continuous

используется:

– для действий, совершаемых в момент речи (I am writing a letter now – «Я пишу письмо сейчас»);

– временных ситуаций (I am staying at my friend’s this week – «На этой неделе я живу у друзей»).

Обратите внимание, что так называемые state verbs не используются в форме Continuous. Это глаголы, выражающие абстрактные понятия или чувства, а также принадлежность.

Список state verbs

Adore (обожать), admire (обожать), agree (соглашаться), envy (завидовать), appear (seem) (казаться), appreciate (ценить), be (exist) (существовать), believe (верить), belong to (принадлежать), concern (беспокоить), consist of (состоять), contain (содержать), cost (стоить), deny (отрицать), depend on (зависеть), deserve (заслуживать), detest (ненавидеть), differ (отличаться), disagree (не соглашаться), desire (желать), dislike (не любить), doubt (сомневаться), equal (равняться), expect (ожидать), feel (чувствовать), forget (забывать), hate (ненавидеть), have (possession) (иметь), hear (слышать), imagine (представлять), impress (впечатлять), include (включать), involve (вовлекать), know (знать), lack (не хватать), like (любить, нравиться), loathe (ненавидеть), look (seem) (казаться), love (любить), matter (иметь значение), mean (означать), measure (измерять), mind (возражать), need (нуждаться), owe (быть должным), own (владеть), possess (обладать), promise (обещать), realize (осознавать), recognize (узнавать), remember (помнить), resemble (походить на), respect (уважать), satisfy (удовлетворять), see (видеть), seem (казаться), smell (пахнуть), sound (звучать), suppose (полагать), surprise (удивлять), taste (иметь вкус), think (opinion) (иметь мнение), trust (доверять), understand (понимать), want (хотеть), weigh (весить), wish (желать).

Особенные случаи употребления state verbs

Если вы используете глагол think в значении «иметь мнение», то он не может употребляться в форме Continuous. Например, I think it is a good idea (Я думаю, это хорошая идея). Если же вы употребляете его в значении «размышлять», «принимать какое-либо решение», то он может использоваться в форме продолженного времени. Например, What are you thinking about? (О чем ты думаешь?).

Глагол have может использоваться в форме продолженного времени в таких устойчивых выражениях, как I am having a shower (Я принимаю душ), I am having lunch (Я обедаю), I am having a headache (У меня головная боль) или I am having a good time (Я отлично провожу время).

Глагол to be редко используется в форме continuous, но если нужно подчеркнуть, что человек ведет себя определенным образом именно в данный момент, то мы можем использовать такую форму. Например, мы скажем Why are you being so nervous? (Почему ты так нервничаешь?).

Отдельно стоит сказать об употреблении глаголов, которые связаны с нашими органами чувств: see, hear, smell, taste, feel. Обычно они не используются в форме -ing и желательно ставить перед ними can. Например, I can see something in the distance (Я вижу что-то вдалеке) или I can smell the cigars! (Я чувствую запах сигар!). Тем не менее бывают случаи, когда они используются в Continuous.

Во-первых, это происходит с глаголами smell и taste, если они используются в значении «пробовать» и «нюхать». Cравните: The flower smells nice! (Цветок приятно пахнет!) и Look! Your dog is smelling the flower (Смотри! Твоя собака нюхает цветок). То же самое с taste: The cake tastes nice! (Вкусный торт). Но: He is tasting different samples to choose the best one (Он пробует разные варианты, чтобы выбрать лучший).

Также глаголы see и feel, как и некоторые другие state verbs, могут менять свое значение и в связи с этим употребляться в форме Continuous. Например, see в значении «видеть» употребляется только в Simple. Но если мы имеем в виду «встречаться с кем-либо» (в том числе в романтическом ключе), то уже можно использовать Continuous: Is he seeing your sister now? (Он сейчас встречается с твоей сестрой?). Не забывайте, что русский глагол «смотреть» переводится через looks и может использоваться в форме -ing. Например, What are you looking at? (На что ты смотришь?). Но этот же глагол может употребляться в значении «выглядеть» определенным образом, и тогда его лучше использовать в Present Simple. Например, You look great! (Великолепно выглядишь!).

Глагол feel имеет много значений, самое распространенное – это «чувствовать себя». Очень важно помнить, что в английском мы говорим просто I feel great (Я чувствую себя замечательно), не добавляя myself! В таком значении мы можем использовать и -ing-форму. Но если мы имеем в виду «трогать» или «быть каким-то на ощупь», то используем только Simple. Например, It feels like silk (На ощупь как шелк).

Глагол appear тоже может быть использован в разных значениях. Если мы хотим сказать «выглядеть», то он будет выступать синонимом к look и Continuous использовать будет нельзя. Например, He appears to be sad (Он кажется грустным). Но иногда appear используется в смысле «появляться», и тогда мы его можем менять по разным временам. Например, The sun is appearing behind the clouds (Солнце выходит из-за облаков) или He is appearing in a new musical on Broadway now (Он сейчас играет в новом мюзикле на Бродвее).

!Иногда форма Present Continuous используется даже с такими state verbs, которые по всем правилам должны употребляться только в Present Simple. Это делается для усиления эмоциональной нагрузки высказывания. Например, I am always loosing my pen! (Вечно я теряю свою ручку!) подчеркивает негативную окраску. Или знаменитое I’m loving it, наоборот, говорит об усилении позитивного смысла предложения.

Упражнение 1

1) Где Кейт? – Я не знаю.

2) Что смешного? Почему ты смеешься?

3) Чем занимается твоя сестра? – Она дантист.

4) Где он работает?

5) Что сейчас делают дети? – Они обедают.

6) Я одет в джинсы и черную футболку.

7) Они идут на прогулку. Они ходят на прогулку каждое воскресенье.

8) Сейчас идет дождь. Я не хочу идти на улицу.

9) Откуда ты?

10) Сколько стоит позвонить в Канаду?

11) Стив – хороший теннисист, но он не часто играет.

12) Где Том? – Он принимает душ.

13) Слушай, кто-то поет.

14) Пат говорит по телефону сейчас. Она всегда подолгу разговаривает с подругой.

15) Ты где? – Я сейчас сижу в приемной у врача.

16) Где живет твоя семья?

17) Где живет твой брат?

18) Где ты живешь сейчас?

19) Что ты здесь делаешь?

20) Сандра устала, она хочет пойти домой.

21) Извините, вы сидите на моем месте.

22) Уже поздно, мне пора домой. Ты идешь со мной?

23) В какое время твой отец заканчивает работу?

24) Можешь выключить радио, я его не слушаю.

25) Где Пол? – Он в кухне, он что-то готовит.

26) Мартин обычно не ездит на машине на работу. Он обычно ходит пешком.

27) Они не любят кофе, они предпочитают чай.

Упражнение 2

1) Джули читает в саду.