Защита от вампиризма

Если на вас кричат или сосут вашу энергию через другие манипуляции, следите за тем местом, которое начинает болеть в теле. Вы всегда можете его почувствовать: для многих это знакомый дискомфорт.

В следующий раз, когда этот человек к вам подходит, сразу начинайте следить за той зоной, которую вы ощутили в прошлый раз.

Дело в том, что наш организм всегда собирает силы в том месте, которое привлекает наше внимание. Любая боль заставляет весь организм работать на это место, исцеляя его. Есть даже такая медитация, когда человек просто наблюдает за своей болью. Она локализуется до одной точки и после этого проходит.

Следя за тем местом, с которого у вас откусывают энергию, вы собираете там все силы организма. Организм так защищается от энергетического вампиризма.

Вы убедитесь, что после такой работы вампир потеряет к вам интерес. Он отучится кричать на вас или иным образом отбирать вашу энергию.

Еще в древности люди специально надевали пояса, чтобы защитить свой живот от таких вампиров. На голову повязывали ленты. Пояса, браслеты, перевязки помогают сохранить энергию в чакре, которую прикрывают.

Одевайте ребенку пояс – он защитит уровень третьей чакры, на ладонь выше пупка. Научите следить за тем местом в теле, которое тревожит после неприятного контакта.

Органы и чакры

В зависимости от того, как развита и работает та или иная чакра, у человека отмечают хорошо или плохо функционирующие соответствующие органы (см. табл. 1).

На правильное развитие чакр у ребенка оказывают непосредственное влияние родители. Может так оказаться, в результате воспитания, что чакры встанут неправильно, встанут со смещением, что скажется на жизни человека и его взаимоотношениях с окружающим миром и людьми.

Если расположить человека боком к себе, то можно отследить, какие чакры у него более развиты. Так, самые выступающие места на линии спины и передней части тела рассказывают о том, что эти аспекты чакр лучше развиты. Чаще всего, те чакры, благодаря которым человек общается с окружающим миром, проявляются наиболее характерными выступающими частями тела сзади или спереди. Так, сутулость говорит о проблемах с горловой чакрой. Лепестки неразвитой Вишудхи опущены вниз и закрывают верхнюю часть бронхов. На Востоке чакры изображали как цветы лотоса. Закрытая чакра – цветок опущен вниз. Когда чакра развивается, то бутон поворачивается, и лепестки начинают раскрываться.

Рис. 1. Анатомия и психические чакры

Сильно выступающая вперед грудная клетка рассказывает о раскрытии сердечной чакры.

Вдавленная грудина свидетельствует о плохо развитой Анахате. При этом можно видеть выступающей соответствующую зону сзади, что говорит о серьезных нарушениях в этой чакре.

Живот вперед – сильно развитая Манипура.

Если выступает лоб, при взгляде на человека сбоку, то у него хорошо работает Аджна.

Сильный изгиб на уровне копчика – развитие первой чакры.

Хорошо развитые первая и шестая чакры образуют выступы на задней поверхности тела.

Рис. 2. Наиболее выступающие места рассказывают о чакре, которая является основной

У маленьких детей часто вперед выступает живот, что указывает на их главную чакру, через которую они взаимодействуют с окружающими. Некоторые дети, обладающие незаурядными способностями, начинают свою жизнь с главного для них 7-го центра. Они постоянно зависят от перевешивающей их головы, которая всегда выдается вперед. К таким детям важно особо внимательно относиться: им необходимо помочь подключить остальные центры и привязать их к жизни, так как они не интересуются повседневной жизнью. Зачастую, такие дети не уделяют внимания своему внешнему виду и пристрастиям к еде. Их занимают совсем иные интересы. От родителей требуется больше заботы и любви. Постарайтесь обнаружить те интересы, которые помогут ребенку почувствовать себя счастливым и дадут ему радость творчества. Не стремитесь прервать его занятия. У таких детей часто снижен инстинкт самосохранения, так как они пришли в этот мир исследователями, способными преодолеть рамки современных представлений о мире. В школьный период их необходимо ограждать от деспотизма окружающих и тоталитарного управления, которые они притягивают к себе.

Рис. 3. Наиболее выступают места тела в районе развитых чакр

Дети, которые получили развитую сердечную чакру, в современном мире намного опережают в своем развитии ровесников и взрослых людей. Они имеют прекрасную способность любить по-настоящему. Жертвенность и сострадание – их основные качества. Во взаимоотношениях с ними взрослые должны быть весьма чуткими, так как эти дети переживают физически любую негативную эмоцию. Ваши неприязненные чувства друг к другу ребенок ощущает, как физическую боль. Часто раскрывающаяся сердечная чакра дает физиологические отклонения. Сердечные болезни, так распространенные в современном мире, связаны с развитием сердечной чакры. Пролапс митрального клапана является свидетельством того, что идут процессы раскрытия этой чакры.

Все дети, с самого начала, проходят последовательное становление чакр, начиная с первой. К моменту разделения ауры с мамой, которое происходит около 6 лет, основные чакры у ребенка должны уже построиться.

Каждый космический период человечество осваивает поочередно ту или иную чакру. У большинства современных людей развитие последнее время проходит сердечная чакра. Человечество сейчас учится любви. Секс и любовь – это разные понятия. Секс есть вожделение без взаимодействия душ. Любовь – это прекрасное чувство, при котором человек становится сильнее и светлее, в нем проявляются и расцветают его способности и таланты. Любовь освобождает человека, а не опутывает его зависимостью от другого человека. Люблю – значит, освобождаю, иди куда хочешь, если там будешь счастлив. К такой любви готовы еще не многие. Часто, манипулируя любовью, люди навязывают зависимость от себя и делают человека вещью.

Проявление раскрытия чакр

Теперь давайте внимательнее посмотрим на играющих детей.

Несколько мальчиков в песочнице строят дорогу и возят своими машинами песок. Один мальчик стоит и командует:

– Васька, подожди, пусть Петя проедет. Тебе вообще с твоей легковушкой тут делать нечего. Артем, у тебя такой красивый грузовик, довезешь сейчас песок, дашь потом мне повозить?

У этого мальчика неплохо работает Аджна. Его команды действуют на других детей. Мальчик с большой и красивой машиной обладает хорошо развитой Манипурой, так как быстро установил с командиром договорные отношения. Он дает свою машину повозить, а сам становится руководителем, заместителем первого мальчика.

Вот вышла гулять девочка в красивом платье. Она ласково оглядывает всех мальчиков и кокетливо улыбается. Мальчишки отвлекаются от своей игры и идут к ней смотреть, что у нее в сумочке. Бантики и всякие «женские штучки», которые она достает оттуда, не могут интересовать мальчишек. Их увлекла ее Свадхистана. Сильный шлейф сексуальной энергии стелется, и мальчишки в нем утопают. Разумеется, это еще не совсем та энергия, которая будет вызывать сексуальные желания у взрослых. У девочки неплохо и с Манипурой. Она успешно привлекла мальчиков и заставила их интересоваться содержимым своей сумочки. Из нее может получиться хороший рекламный агент или продавец, способный всучить человеку то, что ему совсем ненужно.

Появляется худенький мальчик в очках и с книгой. Он садится на скамейку. Дети стайкой слетаются к нему. Мальчик начинает воодушевленно рассказывать о том, что прочитал. Вероятнее всего, что он рассказывает больше, чем прочитал. Включается его фантазия, значит, Аджна раскрыта.

В следующий момент один из мальчиков говорит: – Вот бы мне туда, я тоже этого хочу!

Прекрасно, оказывается, у рассказчика так хорошо развита Аджна, что он смог собрать свою волю и построить четкую цель для окружающих. Из него выйдет хороший руководитель.

Вскакивает с места крепкий темноволосый мальчик, на нем пластмассовый рыцарский шлем.

– Ура, – кричит он, – я иду на дракона.

У этого мальчика хорошо развита Манипура и Аджна. Рассказчик задействовал его Аджну и стимулировал на подвиги. Хорошо развитая Манипура дает смелость и желание быть победителем. Он бежит к деревянной горке и быстро взбирается на нее, не держась за перила.

– Где ты там? – зовет он второго мальчика – худенького, с вдавленной грудью. Тот стоит и начинает придумывать причины, почему он не может залезть.

– У меня нога болит, вот когда она заживет, я залезу. Скоро ко мне приедет мой дядя, он меня научит еще не на такие горки залезать.

У этого мальчика совсем плохо с Манипурой и Вишудхой. У него нет смелости и решительности, да и с концентрацией своих сил дело обстоит не лучшим образом. Ему необходим кто-то, какая-то причина или помощник, который решит его проблемы. Вероятнее всего, его дома держат в «ежовых рукавицах». Чаще всего мама или бабушка, стремясь оградить ребенка от любых своих страхов, решают все за него, делая слабым и нерешительным.