Цитаты из книги «Уроки жизни»

Научитесь правильно пользоваться законом подобия и внимательно отнеситесь к тем подобным ситуациям, которые ходят за вами по пятам.

Если мы не хотим или боимся разбираться в своих взаимоотношениях с родными, то по закону подобия вступаем в аналогичные взаимоотношения с другими людьми.

Человечеству предстоит освоить сердечный контакт, любовь к ближнему, сострадание, сопереживание, единство, то есть все то, что относится к основным качествам сердца. Недаром в наш переходный период столь распространены именно сердечные болезни.

Так часто происходит с помощью: родитель или просто хорошие знакомые иногда стремятся играть роль благодетеля, они делают за нас тяжелую работу, обеспечивают, дарят дорогие подарки и стараются предугадать наши желания. Затем всему приходит конец, такая помощь заканчивается, и начинаются обиды в ожидании благодарности. Испытывая вину, мы начинаем посвящать им свое время, жертвуя личной жизнью, хорошей работой и многим еще. Происходит компенсация, оттянутый ими маятник двигается на другую сторону. Многие люди на собственном опыте убедились, что за навязанную помощь приходится чрезмерно много платить. Помощь должна оказываться при согласии того, кому ее предлагают. Вторым условием является то, что мы должны заранее знать, не будем ли должны за эту помощь, и, если да, что именно и в каком количестве.

Так и человеку нужно проходить периоды накопления информации и энергии, чтобы затем нормированно отдавать накопленное.

терпение и направленные усилия

Мы можем в любой момент сделать выбор и начать раскачивать свой маятник, чтобы перейти на светлую сторону, живя от радости к радости

Своими критическими замечаниями, спорами и требованием скорее решить поверхностные затруднения в судьбе, человек сам создает «поверхностное трение», амплитуда раскачивания становится все меньше и меньше, пока интерес к учебе не будет потерян.

Впрочем, некоторые даже не стараются понять, что им рассказывают, а слушают выборочно лишь то, что косвенно подтверждает их представления. Такое обучение не приводит к успеху, так как новое так и не входит в жизнь человека, он остается со старыми представлениями, которые только стали прочнее.

Однако такие рассказчики становятся «передатчиками», но не «накопителями» информации – отсутствует период покоя, когда полученные знания смогут осесть и усвоиться, перейдя в собственные качества данного человека.