С раннего детства всем необходима защита от ближайших родных – матери, отца, бабушки. Если обстановка дома неспокойная, то ребенок ищет защиту у конкретного человека, который становится Защитником. Такое положение дел помогает ребенку развиваться, так как у него есть «тыл» – его Защитник.
В дальнейшем вся жизнь ребенка равняется на жизнь и здоровье Защитника. Серьезная болезнь или смерть Защитника порой становится в жизни человека серьезным этапом, который может закончиться депрессией, болезнью или даже смертью.
Так, например, в семье много скандалов и криков. Родственники матери не принимают ее мужа и родившегося от него ребенка. Постоянные скандалы и придирки тещи, для которой отец ребенка «все делает не так», заставляют ребенка бояться и чувствовать себя незащищенным. Отец делает все возможное для того, чтобы сохранить свою семью и оградить ребенка. Для сына он становится Защитником. Отец водит ребенка в детский сад, забирает его оттуда и уделяет много времени его развитию и воспитанию. Для того чтобы не потерять своего Защитника, мальчик старается максимально соответствовать его ожиданиям. Чем старее становится отец, тем больше тревоги поселяется в душе сына, ведь отец – Защитник. Страх продолжает оставаться в подсознании выросшего мальчика. По-прежнему в глубине его живет память о криках и ссорах, которые устраивала бабушка. Страх криков и ссор притягивает к нему ситуации, которых он боится.
Чем больше человек чего-то боится, тем больше привлекает реализацию своих страхов.
Крики и ссоры теперь окружают всю жизнь этого человека. В школе учительница часто «натравливает» класс на этого мальчика, потом и его теща постоянно недовольна тем, что он делает, и часто устраивает скандалы. Образ Защитника заставляет мальчика соответствовать и его взглядам на жизнь. У отца стало часто болеть сердце, у сына тоже начинаются боли в сердце.
Но вот приходит час, и отец-Защитник умирает. Его смерть включает страх незащищенности и депрессию с потерей цели в жизни, которая обрушивается на взрослого уже сына. Под воздействием всего этого он опять начинает ощущать себя тем маленьким мальчиком среди ругающихся взрослых. Стресс заставляет его быть максимально неадекватным.
Часто бывает так, что человеку необходима экстренная помощь для того, чтобы осознать себя в настоящем моменте. К сожалению, человек, не получивший такой помощи, может серьезно заболеть. Такие утешения, как: «Да ладно, ничего, у всех так бывает» или «не распускайся, возьми себя в руки», здесь бессильны. Человек в реальности данного момента присутствует только физически, всеми остальными тонкими телами он в прошлом, и оттуда его необходимо вернуть.
Важно также учитывать, что такой человек максимально ослаблен, и часто его связь с жизнью временно нарушена. В момент смерти над умирающим открывается втягивающая энергетическая воронка. Те, кто оказывается рядом, попадают под нее тоже. Чем больше человек связан с умирающим, тем больше его затягивает эта воронка, забирающая все жизненные силы вместе с душой, которой «уже пора». Многие родственники в это время чувствуют потерю жизненных сил. В случае, если уходит Защитник, человек может остаться полностью обессиленным. С ним остаются только те силы, которыми он привык действовать самостоятельно, не опираясь на Защитника. Тяжелая болезнь Защитника и все ее симптомы передаются подопечному. Для некоторых момент потери Защитника становится началом собственной смерти.
Маленькая девочка болеет, родители на работе. Бабушка нежно гладит горячую головку больной внучки и говорит: «Пока я с тобой, все будет хорошо». А что случится с девочкой, когда бабушки не станет?
Ребенок заплакал, испугался «страшного дядьки». Родители говорят: «Что ты испугался, мы же с тобой?» Что будет с ребенком, когда родителей рядом не окажется?
Необходимо учить ребенка самому справляться с трудностями, постоянно создавая «тыл» своей любовью и уверенностью, что «все будет прекрасно», ведь ребенок защищен вашей верой в его защищенность. Забавно, но у тех родителей, которые говорят: «Да что с ним может случиться, он в огне не горит и в воде не тонет», с детьми ничего не происходит. Чем больше трясутся родители за жизнь и здоровье ребенка, создавая в своем уме страшные сцены, тем чаще они притягивают эти ужасы «на его голову».
Тема Защитника может вызвать тяжелые заболевания, так как человек попадает в зависимость от жизни и здоровья другой личности.
Страх, сковавший многих во времена правления Сталина, также навязал стереотип Защитника. После его смерти страну объяла паника, и многие стали умирать.
Людям, попавшим в зависимость от Защитника, необходимо поверить в собственные силы и способность самостоятельно жить. Необходимо научиться самим принимать решения и отвечать за них.
Старые представления, внедренные еще во времена раннего христианства, о жизни на земле как откупе за счастье в раю, привели последующие поколения к жизни, полной ожидания смерти. Даже не столько ожидания, сколько «заслуживания» праведной смерти.
Последующие войны, гибель многих и многих и захоронение их в братских могилах, беспокойство о том, чтобы хотя бы найти погибшего и похоронить его по-человечески, привели к образованию и закреплению страха безвестного погребения. Несколько поколений стали жить под страхом, что их некому будет похоронить, не хватит денег на погребение или похоронят, не надев «смертной одежды». Таким образом, жизнь многих превратилась в подготовку к смерти. Таким людям некогда жить и радоваться, они всю свою жизнь превратили в зарабатывание заслуг перед близкими и родными, а иногда и всеми остальными людьми, чтобы их «похоронили по-человечески». Для этого используются всевозможные накопления: деньги, мебель, вещи, дача, машина, добрые дела. Чтобы не забывали о них, они говорят фразы типа: «Я тебя родила, кормила, одевала, а ты…», «Я всю жизнь посвятил вам, а вы не цените» и т. д. Все это превращает жизнь детей этих людей в ад. Они вынуждены постоянно платить «по счетам» своим родителям. Все, что они делают для родителей, не является импульсом их души. Они поступают так из чувства долга. Во всем этом остается одно сомнительное состояние – где же любовь? Вместо настоящей любви родители учат расплачиваться по счетам за проявленную ими заботу. Получается сплошная торговля. При этом еще ссылаются на Бога. Но ведь Иисус выгонял торговцев из храма Господня. Как могут родители думать и говорить о том, что они сделали все, чтобы их дети были счастливы? Как можно быть счастливым, не умея любить?
Окружающая жизнь каждый день дает нам подтверждение того, что почти все теперь оценивается деньгами. Потеряны уже многие душевные человеческие качества, уходят тепло встреч, сострадание, любовь. Может, пора остановиться, чтобы не превратиться в бездушных роботов со счетной машинкой вместо сердца? Вспомнить о том, что если есть настоящая любовь и теплые чувства, то и забота друг о друге становится душевным порывом, приятным действием.
Встретились два старых приятеля после небольшой разлуки.
– Ты все еще живешь с этой ужасной женщиной?
– Да. Не одному же оставаться. Она хоть стакан воды перед смертью подаст.
– Но ведь она постоянно тебя использует; сколько ты еще будешь терпеть такое ужасное отношение?
– Я постоянно даю ей деньги на наряды и украшения, иначе она грозится, что бросит меня.
Следующая встреча состоялась много позже. Приятель был уже на смертном одре.
– О чем ты жалеешь, скажи мне. Может быть, я смогу выполнить твое последнее желание?
– Мне уже ничего не надо. Самое обидное, что даже стакана воды мне совсем не хочется!
Необходимо научиться жить для жизни, а не для смерти, научиться видеть повседневную красоту, жить здесь и сейчас. Так часто получается, что хорошее, счастливое воспоминание о том, что было, человек проносит с собой через всю жизнь. Жить для заслуг – значит не видеть того счастья, которое нам предлагает жизнь на каждом шагу. Отбросьте старые счастливые воспоминания с тоской об их потере и научитесь быть счастливыми постоянно. Только тогда вы будете встречать хороших людей, новую любовь. Отрицание того, что вы сможете встретить любовь еще раз, что на этой земле есть человек, с которым вы снова можете быть счастливы, приводит вас к тому, что вы не видите его.
Женщина Н. 45 лет. Обратилась по поводу конфликтов в семье. У нее частые сильные головные боли, периодически кажется, что умирает. Разобрав ее ситуацию, выяснили, что всю жизнь она прожила с мужем и детьми в доме своих родителей. Бабушка (ее мама), которая руководит жизнью и финансами всей семьи, никогда не работала. Часто бабушка упрекает всех и Н. в том, что всю себя посвятила им, отказалась от карьеры, не щадит своего здоровья, только «чтоб в доме все было». Квартира заставлена «престижной», по мнению бабушки, мебелью, которую она купила на деньги мужа и дочери. Семья дочери живет в одной комнате, тесно. Бабушка готовит, убирается во всей квартире и никому не дает это делать.
В результате все вынуждены есть ту пищу, которую не хотят. Никто, кроме бабушки, не чувствует себя дома свободно. Нельзя ничего переставить или убрать без ее разрешения. Н. пробовала объяснить своей матери, что им мешает мебель, но бабушка устраивает скандалы, упрекает, что ее не ценят, и грозит своей смертью, при этом говоря, что ей от них «даже памятника на могиле не надо». Проработав с кармой предков, мы сняли последствия ситуации в третьем поколении по линии бабушки: большая семья, много детей, отец погиб на фронте. Стало нечем жить, все вещи продали, и дети разъехались на заработки. Мать умерла одна в полной нищете.
Проведя необходимую работу, мы изменили ситуацию в семье. Прекратились скандалы, головных болей больше нет. Тяжело уступала бабушка «фронт» своих работ по дому, но поняла, что она нужна всем не для того, чтобы выполнять дела, а просто как близкий человек. Это изменило отношения, дало представление о любви и рост душам.
Страх одиночества и собственной незащищенности заставляет многих использовать любовь как средство манипулирования близкими людьми.
С раннего детства каждому ребенку необходимо иметь от взрослых защиту и питание, которые позволят ему свободно развиваться. Любовь дает все это, если она истинная. Однако обучая детей определенным понятиям, взрослые искусственно подменяют значение слова «любовь».
Так, бабушка гладит внучку, говоря, что она у нее самая любимая из всех внуков. В народе по этому поводу говорят: «Люблю как душу – трясу как грушу». Рассказывая о своей любви к внучке, бабушка постоянно заставляет ее ворошить сено и складывать в скирды. Отказаться пятилетняя девочка не может, ведь «бабушка ее так любит». Мама девочки тоже постоянно заставляет ее, говоря: «Надо собраться и делать». Бабушка и тут вмешивается и объясняет, что «мама тебя любит больше, чем брата». Вся жизнь девочки превратилась в торговлю: с одной стороны – любовь, с другой – зарабатывание ее непосильным трудом.
Став девушкой, эта девочка выходит замуж «по любви». Она теперь постоянно работает по дому, беря на себя все больше обязанностей. Таким образом она доказывает мужу, что любит. На работ также все считают ее любимицей начальства, а она больше всех работает. К тому же, она взвалила на себя всю тяжелую работу отдела. Организм «надрывается», начинаются болезни, и женщина ощущает себя «не любимой всем миром».
Многим известна фраза: «Если ты меня любишь – докажи…» Доказательства бывают разными, но все они максимально сокращают свободу.
Любовь – это свобода.
Я тебя так люблю, что отпускаю. Главное, чтобы ты был счастлив.
При таком отношении человек испытывает максимальную свободу творчества. Если это истинная любовь, она связывает людей незримыми нитями взаимоподдержки. Любовь наполняет силой и полетом обоих.
Даже если она не взаимна, человек получает уникальное счастье и радость – через любимого объединиться и полюбить весь мир. Недаром говорят: «Влюбленному море по колено». Он защищен и одарен любовью, чувствуя себя при этом абсолютно свободным.
Однако выделенная фраза, возможно, вас напугала. Вы подумали о том, что если не держать человека, то можно остаться без него. Он пойдет искать себе более радостную и светлую жизнь, где почувствует раскрытие своей души. Может быть, вы не смогли или просто не захотели стать второй половиной, а навязывали свои «правильные» стереотипы поведения и взаимоотношений. Именно поэтому многим подросткам хочется убежать из дома. Впрочем, не только им.
В истинной любви люди растворяются друг в друге, и это делает их единым целым. Для родителей наступает время, когда их дитя становится взрослым и отделяется от них для того, чтобы создать не менее гармоничную семью.
Если двое супругов не смогли создать гармонии и истинная любовь у них заменилась манипулированием, то будет постоянно нарастать страх одиночества и незащищенности, а отсюда и болезни.
Если можно сравнить двух любящих с прекрасным цветком и пчелой, или со вдохом и выдохом, то они – одно целое и прекрасно дополняют друг друга, создавая гармонию. Цветок наполняет весь мир красотой и благоуханием, а пчела собирает нектар и помогает цветку, разнося его пыльцу и ухаживая за ним.
Постарайтесь ответить на вопросы:
1. За что вы любите близкого человека и что получаете взамен?
2. Кто вас любит и что получает взамен?
3. Что вы сделаете для человека, который одарит вас вниманием и ласковым словом?
4. В чем вы себе отказываете ради доказательства своей любви?
5. От чего вы заставляете отказаться другого человека, чтобы он вам подтвердил свою любовь?
6. Когда и с кем вы ощущали максимальную свободу и полет души?
С момента зачатья и до последнего вздоха на этой земле мы учимся жить и выживать. Инстинкт самосохранения помогает нам записывать в подсознании реакции и модели поведения, которые помогли «выжить» в момент опасности, стресса, боли, страха боли. Эти реакции становятся нашими условными рефлексами. Сохраняясь и передаваясь из поколения в поколение, они (по Павлову) становятся безусловными, а стало быть, не отслеживаемыми нами в нашем поведении. Мы сами уже не замечаем, как поступаем, говорим и что порой совершаем в тех или иных ситуациях. Инстинкт самосохранения, который так необходим нам в самом начале пути, чтобы выжить, сохраниться и освоиться в этом мире, постепенно начинает мешать. Как можно узнать что-то новое, если уже существует стереотип решения данной ситуации из прошлого опыта: мы становимся марионетками наших прошлых реакций и опыта выживания в подобных ситуациях.
Наш инстинкт самосохранения записывал те стереотипы поведения взрослых людей, которые давали возможность быть сильным и выжить в любых условиях. В минуты усталости, болезни, страхов эти старые записи заставляют нас вести себя так, как вел себя «сильный» когда-то. В этот момент мы спим, нас нет, за нас говорит, двигается, воюет прошлая запись – в этот момент мы неосознанны. Здесь-то и разделяются контроль и осознанность.
Контроль приводит к еще более ожесточенному контролю за своим поведением – он стремится убить неконтролируемые выбросы, но они все усиливаются и постепенно набирают столько силы и энергии, что начинают убивать физическое тело.
Чем больше мы контролируем себя и других, тем больше понимаем, что скоро с этим уже не будем справляться.
Мы воюем сами с собой, наш враг – это мы.
Мы делимся на две половины – контролирующий и то, что мы пытаемся контролировать.
То, что идет изнутри, – сильнее, т. к. основано на инстинкте самосохранения. Именно поэтому, когда мы мобилизуем все силы на борьбу с ним, наш организм собирает все внутренние ресурсы на противостояние. Мы же хотим выжить любой ценой. Именно поэтому подобная борьба приводит к тенденциям суицида.
В человеческом обществе за многие века наработано достаточно методов для снятия контроля:
• секс, при котором люди полностью теряют силы и энергию реализации, т. к. не происходит обмена энергиями в этот период, созданный для объединения. Люди часто выбирают партнеров, с которыми наверняка невозможно раскрыться душой и объединиться. И тогда это спортивные состязания, больше похожие на ринг, но здесь победителей нет;
• алкоголь, который дает мнимое состояние ухода от проблем;
• наркотики, связанные с иллюзией нахождения в другой реальности и странной легкостью;
• глотание таблеток для всего и от всего и многое другое.
Единственный верный путь из всего этого – самоосознанность.
Слово «грех» первоначально означало «потеря», «промах». Это не значит, что вы сделали что-то плохое; оно просто означает, что вы упустили, потеряли бдительность, отсутствовали, были неосознанны.
Упустить, согрешить – значит не быть здесь, сделать что-то, не присутствуя здесь, – в этом единственный грех.
Добродетель тоже одна-единственная, когда вы делаете что-то полностью бдительно.
Если вы бдительны, многие вещи просто отпадают, вам не нужно отбрасывать их. В осознанном состоянии многие вещи невозможны.
Маленький мальчик играет на улице. Рыжий пьяный человек разбрасывает ногой его игрушки, крича что-то. Мальчик испуган, игрушки растоптаны. Проходит много лет. События, казалось, уже давно забыты. Малыш вырос, стал руководителем предприятия. Теперь для успешного развития производства ему нужен хороший специалист.
По своим каналам он наконец находит такого. Ознакомившись с положительными отзывами о нем, назначает собеседование.
О проекте
О подписке