Глава четвертая

Странная пещера

Лето – всегда чудо. Солнце, море, ягоды,

фрукты, приключения.

Мальчишки спали безмятежным сном. Бабушка не хотела будить путешественников. Солнечные зайчики прыгали по стенам, столу, лицам детей.

Один упрямец задержался на Всеведе. Мальчик пошевелился, попытался прогнать. Но тот упрямо светил в глаза. Ведя сел, огляделся.

«О, уже двенадцать дня, пора вставать. Нас ждут новые приключения», – подумал он.

Мальчик вспомнил, что Миша говорил о пещере на берегу моря, где находился пионерский лагерь.

– Миша, Миш, просыпайся, уже двенадцать, – нагнувшись над ухом друга негромко проговорил Вед.

– Угу-угу, я не сплю, встаю, – промычал Миша. – Чуточку, немножко.

– Ну, ты, соня, – засмеялся Ведя. – Вставайте, сэр, нас ждут великие дела.

– Дела, какие дела? – встрепенулся Миха.

– Море, загар, песок! – ответил Вед. – Ты обещал показать грот на берегу моря.

– Да-да, встаю, – бодрым голосом произнес Миша.

Мальчики вышли из спальни в гостиную. Бабушка, услышав голоса, принялась накрывать на стол. Нехитрый завтрак состоял из вареных яиц, чая, хлеба, масла, сыра, оладушек.

Дети с удовольствием поели и стали собирать рюкзаки.

– Куда сегодня лыжи навострили? – спросила бабушка.

– Бабулечка, мы пойдем на берег, пещеру поищем, – ответил Ведя. – А рюкзаки на всякий случай. Там все необходимое для походов.

– Я включаю рацию, вы телефоны, будем на связи, – сказала Аглая Ивановна.

Мальчишки отправились на берег. Они прошли до конца улицы, повернули в степь. Слева внизу плескалось море, справа колыхалась трава: полынь, голубые цветы цикория, редкие кусты аптечной ромашки. Ковыль колыхался на ветру, как морские волны. На пути попадались байбачьи норы. Вдалеке столбиками стояли сами зверьки. При малейшей опасности юркали в укрытие. Мальчишки подошли к спуску. По узкой тропке, держась за траву, спустились по крутому склону к морю. Ноги утонули в горячем песке с шершавыми камешками. Ведя поднял один и стал разглядывать.

– Что ты нашел? – поинтересовался Миша.

– Камень похож на застывшую лаву. Здесь дырочки. Как будто что-то бурлило. Думаю, раньше здесь извергался вулкан, – сказал Ведя.

– Я так не думаю. У бабушки на огороде я находил каменные ракушки, чьи-то длинные зубы и окаменевших моллюсков. Наверное, там было море или океан, – возразил Мишка.

– Кстати, где живет твоя бабушка? – спросил Вед.

– В соседней деревне, километров пять отсюда, – ответил Миша. – Хочешь к ней в гости?

– Конечно, я же исследователь, когда поедем к ней? – спросил Ведя.

– Сегодня мы на море, завтра отдохнем, поможем твоей бабушке, а потом съездим, – сказал Миша.

– Лады, – согласился Вед.

Ребята пошли по берегу моря. Волны тихонько били по ногам.

Всеведа заинтересовал каменистый берег, откуда они спустились. Вернее, срез, образованный временем.

– Какой красивый разрез, ты смотри! Сколько временных пластов здесь. Чернозем, глина, мел, туф, – прокомментировал Всевед.

– Мы пришли, смотри, справа пещера, – сказал Миша.

– Вижу, вижу. Ее море вымыло. Знаешь, сколько ей лет? – включил эксперта Ведя.

Мальчишки вошли во внутрь по теплому песку. Дальше под ногами появилась галька, потом земля. Впереди – темень.

Вед достал фонарик и веревку. Ребята обмотали веревкой большой камень

– Зачем мы так сделали? – спросил Миша.

– Вспомни русские народные сказки. Там клубочек, у нас веревочка поможет вернуться, – сказал Ведя. – Бери мел, рисуй на стенах стрелочки или крестики – ориентиры-указатели.

Продвинувшись вглубь, мальчишки услышали странный звук. Он был похож на плач какого-то существа. Вскоре стены расступились, свет фонариков стал рассеянным. Ребята увидели обрыв, успев остановиться на краю. Еще шаг – и они бы упали вниз. Ведя направил туда фонарь, увидел воду, много воды.

– Подземное озеро, – сказал Ведя.

Всевед попросил Мишу зажечь факел, а сам лег на камни и опустил веревку с грузом вниз измерить расстояние до воды. Послышался «бульк». Мальчик потянул веревку назад. Он насчитал три с половиной метра. Миша тоже лег на живот и рассматривал озеро.

– Ведя, смотри, какой ровный срез берегов. Наверное, какая-то машина оплавила камни, – удивился Миша.

– Здесь бы прожекторы не помешали, – сказал Вед.

Внезапно над головами что-то загудело. Появился свет. Он лился со стен. Вода тоже заиграла разноцветными огнями.

– Музыки не хватает, – сказал Мишка. – А то бы дискотека получилась.

– Фантазер, – ухмыльнулся Вед. – А при освещении пещера не такая уж страшная.

Из воды показались железные рельсы. Они вытянулись до светящегося пояса на стене. По этим рельсам поднимался шар, увеличиваясь в размерах. Как только его середина достигла пояса, рост остановился. В шаре были треугольные иллюминаторы. Вверху пещеры открылся люк. Мальчики увидели небо. Секунда – шар взмыл ввысь и пропал. Свет погас. Дети очутились в темноте. Они, как по команде, вскочили и побежали к выходу. Веревка помогла быстро выбраться наружу. Выбежав из пещеры, упали на песок и закрыли глаза. Мальчики уснули. Они не знали, сколько проспали. Солнце садилось за горизонт, тени стали больше и гуще. Хотелось пить, болела голова. Друзья выпили воду и побрели домой.

Бабушка ждала ребят на лавочке перед домом.

– Ну, как, путешественники, что открыли новое? – спросила Аглая Ивановна.

– Открыли, только не знаем, что с этим делать, – сказал Всевед.

Бабушка хитро улыбнулась и сказала:

– Неужели инопланетян видели?!

– Нет, их не видели, а корабль в действии видели, это было неожиданно, – сказал Миша.

– Бабушка, а чего ты хитро улыбаешься? – спросил Ведя. – Знаешь что-то?

– Раз вы корабль видели и, чтобы с вами ничего не случилось, признаюсь, – ответила бабушка. – Это твои, внучок, земляки. Они на корабле собирают космический мусор, охраняют планету от враждебного вторжения.

– Так значит они исследуют космос? – воскликнул Всевед. – Вот бы с ними полетать!

– А вот это нельзя, – строго сказала бабушка, погрозив пальцем.

Мишка сидел, слушал, раскрыв рот. Он представлял себя на том корабле, мечтая: «Мишка – космонавт. Вот было б здорово! И ребят из класса бы удивил. Они бы завидовали».

А Ведя сделал серьезное лицо, скрестил пальцы за спиной и спокойно произнес:

– Обещаю туда не ходить и не летать.

Мишка увидел это и понял, что скоро они отправятся на космическом корабле собирать мусор.

Глава пятая

Безделье

Как предполагал Мишка, следующий день они с Ведом занимались ерундой.

Что делали? Лежали в гамаках и рассматривали небо. Это занятие, как считал Всевед, развивало воображение. Справа Мишка увидел крокодила с крыльями, а слева – курицу с хвостом собаки. После обеда налетел ветер, полил дождь. Вертикальные струи падали на рыхлую землю, разлетаясь брызгами по траве. Мальчишки подставляли руки, пытаясь поймать дождь ладонями. Теплые капли попадали на лицо, одежду. Летние дожди, по обыкновению, начинаются без предупреждения и также быстро заканчиваются. Водный поток резко прекратился, как будто небесная канцелярия закрыла кран. Ребята собирались погулять в лесу, собрать ягоды и грибы, но дождь нарушил планы. Они хотели посекретничать, обсудить будущее путешествие. Мальчишки устроились на веранде в плетеных креслах.

– Ведя, научи меня пользоваться телефоном и рацией, делать все равно нечего, —попросил Миша.

– Эх, печально, —вздохнул Ведя, смотри. Эта кнопка – «Включить», разблокировка – ломаная линия. Проведешь по этим точкам, войдешь в телефон. Здесь «Меню». Дальше нажимаешь пальцем на картинки. Открывается страница с текстом, можно читать. Бери, пробуй. Потом научу печатать.

– Печатать? Это как? Как на печатной машинке?! – удивился Михаил.

– Скоро освоишься, сам будешь сообщения посылать. Только никому не рассказывай. Иначе улечу и не вернусь. Нам нельзя опережать события.

– Зуб даю, я молчок, – убедительно сказал Миша.

Вечером каждый занимался своими делами. Всевед чистил скафандры от пыли и песка. Проверял работу кнопок «Перемещения». Миша осваивал телефон и интернет. В Интернете он набрел на видео с городом будущего, стал рассматривать дома, транспорт, людей. Он увидел самокат, который двигался без помощи человека. Велосипеды с моторчиком походили на мини мотоциклы. Мопедами их трудно назвать. Легковые автомобили имели обтекаемую форму. Двери, конечно, были, но они так плотно прилегали к корпусу, что зазора не оставляли. Двигались бесшумно, без выхлопа сзади, колеса то ли были, то ли нет. В этом место закрывала темная панель. Да, что можно увидеть на экране андроида?! Необычные заправки удивили мальчика. Машины заезжали на постамент, а через пять минут уезжали.

– А машины чем заправляются? – спросил Миша.

– В каждом городе есть высотная станция для раздачи энергии. Вышка с антенной раздает энергию. Машины принимают волны плоской круглой антенной на крыше автомобиля, – пояснил Всевед.

– Метро и поезда остались или их закрыли? – не унимался Михаил.

– Все осталось, но их поставили на воздушную подушку. Колес нет. Под вагонами в центре углубление. Оно становится на рельс. Включается магнит, поезд не переворачивается. Большинство развязок для поездов над землей. Тем самым увеличивается пешеходная зона.

–А самолеты есть? Летают? Ты же можешь перемещаться в пространстве? – расспрашивал Миша.

– Самолеты есть и летают. Но посвященные в тайны космоса путешествуют самостоятельно. Это ученые, исследователи, экологи, – ответил Вед.

– А морские суда? Мне нравится, когда брызги и ветер в лицо, – хитро улыбаясь, продолжил допрос Миша.

– Тут ты прав, – сказал Вед, почесав затылок. – Здесь все по-прежнему. И скорость, и море, и брызги. Есть глиссеры на воздушной подушке. Они могут двигаться и по воде, и по суше. Суда исследователей морских глубин усовершенствованы. Каждый батискаф стал похож на маленькую подводную лодку, оснащенную эхолотами. Они до такой степени чуткие, что могут услышать глубинные звуки через несколько километров. А через толщу воды под мощнейшими прожекторами и увеличительными стеклами возможно разглядеть узоры на морских звездах, дно и его обитателей. Существует отдельная отрасль по сбору и переработке мусора. Его собирают и грузят на баржи, затем сортировка, переплавка. Из него делают кашпо для оранжерей, игрушки, сувениры. В общем, что закажут, то и делают.

– Ведя, а Ведя, – вкрадчиво сказал Миша, – я бы не отказался от экскурсии по городу в будущем. Хочется увидеть дома, улицы, машины. Потрогать руками. Можешь устроить?

– Устроить-то можно, когда родители будут в экспедиции. Они не знают, чем я здесь занимаюсь, – размышлял вслух Вед. – Сначала покорим космос, потом подумаем, как побывать у меня в гостях.

– Я уже понял, как работает андроид, покажи, как печатать, – попросил Миша.

– Раз вечер для исследования потерян, смотри, тут каждый сможет высказать мнение, – сказал Вед. – Нажимаешь, открываешь, появляется алфавит, печатаешь, отправляешь.

– А личные сообщения как отправлять? – не унимался Миха.

– Есть специальное приложение «Как дела?» Печатаешь, посылаешь голосовое сообщение, шлешь картинки, видео. Короткие фильмы клипами называются, посмотри, – объяснял Вед.

Вед взял телефон у Миши, стал отправлять сообщения на личный телефон. Миша смотрел внимательно. Наконец, ему захотелось отправить сообщение, картинки и видео.

– Ведя, как снимать видео, какая кнопка? – воодушевленно спросил Миша.

– Сюда жмешь, снимаешь. Сюда же жмешь, отключаешь. Посылаешь мне.

Ведя наблюдал за другом. Тот превратился в наивного маленького мальчика, ему хотелось узнавать новое. Он наснимал ролики про кота, который спал, ел, играл с игрушкой, охотился за бабочкой. Заставил Шарика выйти из будки и выполнять команды.

– Ведя, а пленка скоро закончится? – спросил Миша.

– Какая пленка? Там есть карта памяти, маленький пластмассовый прямоугольник. Вытащил, положил в футляр. Вставил новый, пользуйся снова. Вся информация на одном электронном носителе, – пояснил Ведя.

– Как много нового я узнал сегодня! – воскликнул Миша.

Бабушка услышала голос Миши и заглянула к мальчикам.

– Я думала, вы отдыхаете, а вы не спите. Идите ужинать, блинчики с мясом готовы, – сказала Аглая Ивановна.

За ужином Вед сообщил бабушке, что завтра они с Мишей поедут в соседнее село к бабушке Миши.

– Что ж, поезжайте, погостите. Я не против, только адрес оставьте, – сказала она.

Рано утром мальчишки отправились на автобус. Проехав пять остановок, вышли из автобуса и пошли напрямки через лес по натоптанной тропинке. Вековые деревья образовывали шатер из плотной листвы. Солнечные лучи несмело пробивались на траву, кусты малины, ежевики. Сбоку тропки попадались грибы. Но ребята их не собирали. Пока шли к дому бабушки, ели лесные ягоды. Вед с интересом разглядывал все вокруг. Миша не забыл о бабушке и постарался набрать разных ягод в кепку.

Бабушку они застали в палисаднике. Она собирала клубнику.

– Бабушка, здравствуй, а это тебе, мы специально для тебя насобирали, – закричал Миша.

– Ох, внучек приехал, да еще с другом! – воскликнула, всплеснув руками бабушка. – А за ягоды спасибо. Вареники налеплю к обеду. Проходите, проходите в дом. Не стойте на жаре. Как друга-то зовут?

– Меня зовут Всевед, друзья Ведом называют, бабушка Ведя, – сказал мальчик.

– Мою бабушку зовут Ольга Михайловна, – тихо на ушко произнес Миша.

– Ольга Михайловна, вам помочь? – спросил Вед. – Может, воды принести из колодца?

– Если справитесь, принесите, самовар поставим с шишками. Наверное, такой чай не пили? – спросила бабушка.

– Бабушка, тебе помочь вареники лепить? – спросил Миша.

– Садитесь, глядите на меня и повторяйте, – ответила бабушка.

За лепкой вареников Всевед рассказал, что родители занимаются исследованием. Папа инженер, а мама биоинженер. А он с детства любил задавать много вопросов. И чтобы не надоедал, показывали познавательные фильмы, читали научные книги, адаптированные для детей.

– Ты все ведаешь, то есть все знаешь? – спросила бабушка.

– Не все, но стремлюсь, —ответил Вед.

– А чем твои, Миша, родители занимаются, почему не приехали? – спросила бабушка.

– Они работают, отпуск осенью, приедут к тебе картошку копать, – сказал Миша.

После вкусного обеда мальчишки расположились в прохладной темной комнате с закрытыми ставнями. Только тонкие лучики проникали сквозь зазор. Вед устроился на диване, а Миша расстелил постель и плюхнулся на кровать. Кроватная сетка заскрипела, застонала. Мишка укрылся покрывалом, провалился в сон. Ему снилось поле, море, пещера с серебряным шаром.

Проснулся он от того, что кто-то смотрел на него. Мишка раскрыл глаза и увидел кота Тишку. Тот пришел поваляться на кровати, а тут что-то непонятное ворочается. Кот смотрел в упор. Мишка сел и попробовал погладить лохматика. Но тот соскочил, позвал мальчика к двери. Шел и оборачивался, проверял, идет ли Миша. Тишка довел Мишку до двери, замяукал. Миша открыл дверь и вышел. Кот, развернувшись, побежал к кровати, запрыгнул, лег на подушку.

За этим наблюдал Вед, еле сдерживая смех.

– Понятно, кто тут хозяин, – сказал Ведя.

– Да, наверное, забыл меня. Ничего, покормлю, вспомнит, – ответил Миша.

– Пойдем на улицу, солнце не такое сильное, прогуляемся, – предложил Вед.

Мальчишки обосновались на покрывале в ажурной тени под деревьями. Ведя предложил составить план дел. Он взял ручку и записал в блокнот:

Во-первых, надо помочь бабушке с прополкой огорода.

Во-вторых, собрать ягоды в саду.

В-третьих, будем заниматься подготовкой к путешествию.

Идея прополки огорода Мишке не понравилась. Но что делать. Бабушке надо помочь.

– Полив Ольга Михайловна нам не доверит, – предположил Ведя. – Работать будем рано утром, по холодку. Потом отдых, занятия и сон.

– А что за занятия, учиться чему-то будем? – спросил Мишка.