Цитаты из книг автора «Франц Монкс»

Творческий интеллект – это способность находить взаимосвязи, находить нетрадиционные решения и подходы, оригинальность и гибкость мышления, а также способность к эмпатии.

Аналитический интеллект – это то, что измеряется в тестах на интеллект и что обычно подразумевается под интеллектом: способность к обучению, логическое мышление, способность отделять главное от второстепенного, способность быстро находить решения.

Развитие склонности к искусству сильно зависит от наличия соответствующих условий дома и в школе.

помогает предотвратить скуку, неизбежно возникающую у одаренных детей, если предлагаемые им задания слишком просты. В ее основе заложена идея, что школа должна восприниматься детьми как место, где им интересно, где удовлетворяются их познавательные потребности, где их поощряют и поддерживают, а не тормозят их развитие.

Проблемы возникают, когда ребенок не может найти применение своему темпераменту, скорости мышления, креативности, любознательности. В некоторых случаях проблемы возникают, когда ребенок не имеет возможности вовремя передохнуть. Любому неприятно, когда его действия ограничивают, но для умных детей это просто невыносимо.

каково это каждый день, целый день напролет, проводить в компании тридцати детей, да и еще принимать вместе с ними пищу.

Показателем повышения уровня мудрости человечества в целом должно было бы быть снижение числа мировых конфликтов.

мудрость и интеллект являются двумя независимыми понятиями. Мы знаем, что уровень интеллекта повышается с каждым новым поколением ‹…›. Тем не менее нет никаких доказательств того, что уровень мудрости повышается аналогичным образом».

«Мудрость – это не то же самое, что интеллект. Существуют доказательства того, что

Под мудростью мы подразумеваем сплав высоких нравственных качеств, способности к сопереживанию, интеллектуальных способностей, наблюдательности в сочетании с осознанным поведением. Стернберг определяет мудрость как «здравый смысл, поведение, основанное на правильной оценке ситуации и на знаниях, опыте и понимании ситуации»