Если его четко планировать, то не будет этого состояния потока, или придется его прерывать, что очень жалко делать.
Я могу ее оставить на время, а потом вернуться к ней, и «на свежую голову» ребенок поймет то, что долго не давалось раньше.
У меня есть большое преимущество перед школой – я могу объяснять непонятную тему столько минут/часов/дней, сколько потребуется