Цитаты из книги «Говори красиво и уверенно. Постановка голоса и речи»

с дыхательной гимнастикиА. Н. Стрельниковой.

громко, пять раз тихо, затем три раза громко, три раза тихо, затем один раз громко и один раз тихо. 3. Произнесите эту фразу: низко/высоко так же, по схеме 5–3–1.4. Произнесите эту фразу: медленно/быстро так же, по схеме 5–3–1.5. Произнесите эту фразу: с паузами/без пауз так же, по схеме 5–3–1.6. Произнесите эту фразу: с артикуляцией/без артикуляции так же, по схеме 5–3–1. 7. Расслабьтесь, похлопайте себя по щекам и своим голосом скажите: «Какой(-ая) я молодец!»

1. Выберите фразу из 2–3 слов. Например: «Какой чудесный день». 2. Произнесите эту фразу пять раз

Блок – король и маг порока. Как ваше состояние? Что вы чувствуете? Удалось ли сделать диапазон от самого низкого к самому высокому большим? Или звуки в итоге практически не отличались друг от друга? В идеале каждое слово должно получиться на шаг, ступеньку выше, а затем ниже.

Жизнь моя? иль ты приснилась мне?

Итак, установили секундомер. Начали! Я теперь скупее стал в желаньях,

«Из-под Костромы, из-под Костромищи везет Сенька Саньку с Сонькой на санках. Везет да скороговорками так и сыплет: мол, тетерев сидел на дереве, от дерева – тень тетерева, мол, у гусыни усов не ищи, не сыщешь; мол, каков Савва, такова и слава. Скороговорил, скороговорил, да так всех скороговорок и не перевыскороговорил».1. Прочитайте это «информационное сообщение» первый раз четко, спокойно. 2. Второй раз – постепенно, от слова к слову, повышая громкость голоса

Еще одна небольшая хитрость. Если у вас пересохло горло, вы разволновались или просто устали, несколько раз чуть-чуть прикусите кончик языка. У вас усилится слюноотделение и неприятные ощущения быстро пройдут.

Дочитали. Остановили секундомер. Стихотворение рассчитано ровно на одну минуту. Если вы закончили раньше, чем минута истекла, значит, вы слишком торопитесь. Ваша речь неравномерна, ускоренна, и, как чаще всего бывает, ускоренной речи еще сопутствует завышенный звук. Если вы прочитали до конца, а секунды еще тикают, значит, напротив, вы

Почитайте стихотворение С. Есенина «Не жалею, не зову, не плачу…», засекая время по секундомеру. Читать необходимо в том темпе, который для вас является наиболее привычным. Итак, установили секундомер. Начали!