Отзывы на книги автора «Евгения Пастернак»

Давненько мне не попадала книга настолько в настроение, как данная история. Очень приятные ощущения. Хоть я уже давно знакома с дуэтом Жвалевского и Пастернак, авторы не перестают меня радовать и удивлять. Их истории всегда слегка фантастически, очень жизненные и поучительные. Для детей и подростков - идеальный вариант, если классику читать не хочется.

Представьте себе библиотеку. Что вы представили? Тихое помещение, горы классических книг. За столом сидит бабулька с пучком из волос и читает книгу. Да? Я, к счастью, довольно частый гость библиотек, поэтому такое представление для меня никогда не было актуальным. Но прекрасно понимаю, что многие люди думают именно так. И вот в данной истории нам позволяют попасть в библиотеку именно из моего описания. Библиотекарь Елена Степановна та самая старушка шестидесяти лет. В библиотеку периодически заходить пенсионеры, поболтать, да газеты полистать. Иногда появляются школьники. И частым гостем бывает внучка Елены Степановны - Валя.

Но однажды размеренная тихая жизнь заведения меняется. Приходит новый сотрудник. Молодая, амбициозная с кучей планов, девушка Кира. Практически сразу она решает заманить молодёжь в библиотеку, устраивает библионочь, на которой решает сделать спиритически сеанс и вызвать Гоголя и понять, почему был сожжен второй том Мертвых душ. Но Мертвые души пришли и с тех пор не хотят уходить. И дальше начинает твориться что-то непонятное.

Книга поднимает много разных проблем. Начиная, от того, что читать не только полезно, но и очень интересно. И заканчивая финансовыми пирамидами (они-то тут причём, казалось бы) и интернет-зависимостью. Ни для кого не секрет, что литература может быть качественной (не обязательно классика), а может быть откровенным шлаком. В книге это очень показательно. Но, безусловно, некоторые моменты уж очень утрированы. Как некачественные книги съедает мозг. Я и сама изредка могу пожаловаться любовными романами, написанными для домохозяек (покажите мне хоть одну такую домохозяйку?), но мозг у меня на месте и я даже воспринимаю классику.

Написана книга очень легко и прочитать её можно за пару-тройку часов. Отдельную прелесть добавляют книге шикарные иллюстрации. Мне понравилось, как авторы решили вопрос усовершенствования библиотеки. Понравилось, как решился извечный спор, какая книга лучше: бумажная или электронная. И безуслвно, вообще порадовала система ненавязывания чтения детям. Вот уж действительно, как словосочетание "Школьная программа" может отбить желание читать.

Книга душевная, местами страшная, особенно когда в текст вплетается мистика, но в итоге очень добрая. Книга, в которой хэппи энд не надуманный, а именно такой, который и может быть в жизни. Мысли заложены правильные и верные. Такие книги не страшно давать почитать подростка, который ещё не нашел свой книжный вкус. А я, в свою очередь, прекрасно провела время.

Поднимаемые авторами темы сложны и очень актуальны: весьма помолодевшие депрессии, подростковые суициды, дисгармоничные отношения с родителями, уязвимость непонятых и не принимаемых близкими юных людей, их беззащитность перед манипуляторами, отсутствие толерантности по отношению к тем, кто отличается от нас. И писательский дуэт, на мой взгляд, не ловит хайп на этих проблемах, а пытается найти увлекательную форму, чтобы честно поговорить об этом с подростками. Честно – хотя бы потому, что взрослые тут показаны тоже не без недостатков, от которых страдают их дети.

Главная героиня – старшеклассница Алка, девочкаиз вполне благополучной на первый взгляд семьи (отец – подполковник МВД, преподаватель соответствующей академии). Алка переживает не самый простой период в жизни. Настоящее удручает тоской и какой-то безнадёгой, отсутствием друзей и тёплых отношений с мамой-папой, будущее туманно и тоже не сулит ничего радостного: родители совершенно не прислушиваются к мнениям и желаниям дочери, всё решили за неё, толкают к поступлению на юридический, сама же героиня отчаянно сопротивляется, потому что еще не решила, «кем быть». Алка заводит страницу «ВКонтакте» с говорящим названием «КапляМрака», где публикует свои горькие стихи, пронизанные мыслями о конце, о добровольном уходе из жизни. И в связи с этим становится лёгкой добычей некой группы молодых людей под руководством опытного психолога («психопрактика», как он сам себя называет) и изощренного манипулятора Якова. И начинаются такие головокружительные события!

Книга писалась в 2016 году, когда все были напуганы тем самым «Синим китом» – жуткой «игрой» в соцсетях, в которую неведомыми «кураторами» вовлекались школьники с целью манипулирования их сознанием и доведения до суицида. Сейчас, правда, пишут, что всё это лишь «городские страшилки», но я-то помню, как трясло школу, в которой училась моя дочь, как дёргали нас, родителей.

Рассказанная авторами история в целом интересна, читается на одном дыхании. Хорошо прописаны диалоги, есть интересные персонажи (например, одноклассник Алки Валера). А мама Алки – это же ужас что такое! В своей тревоге за дочь она переходит все мыслимые и немыслимые границы, постоянно подозревает ее во всех грехах, грубо вторгается в ее пространство, диктует ей, как поступать. Я бы с ума сошла рядом с такой мамой! Ее просто лечить надо! Но есть и эпизоды, в которые не веришь. Например, Алкино появление в квартире Веры через окно на 6-м этаже, в чем ей помогает группа каскадёров.

Повесть, бесспорно, не лишена недостатков, но основной ее посыл, невзирая ни на что, – жизнеутверждающий и светлый. И два важных вывода уж точно рождаются по прочтении: 1) чтобы избегать трагедий, родителям нужно быть более внимательными и понимающими, принимать свое чадо таким, как оно есть (см. истории Веры-Венеры и «вундеркинда» Васи); 2) детям с младых ногтей нужно прививать мысль о том, что всё в жизни зависит не от чужих дядей-тётей, а от самого человека. Вот как-то так.

Мне интересны эти авторы за их "детские" книги с серьезным посылом и интересным исполнением. У меня был как удачный опыт с Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак - Время всегда хорошее , так и не очень с Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак - 52-е февраля . Но я была настроена решительно.
Мне была интересна и по сердцу тема. Ожившие книги со своими характерами очень напоминают мой любимый полумульт "Повелитель страниц". И тема библиотек всегда близкая и приятная. Поэтому я подходила к книге с открытым забралом и изо всех сил пыталась ее полюбить. Случались проблески - конечно, меня сразу покорили говорящие книги. Интересная тема оцифровки книг и реанимации библиотек. Преувеличено, но неплохо прописаны интернет-зависимость и влияние бульварных любовных романчиков (вот здесь уже пошли сомнения). И авторы неплохо умеют прописывать характеры и отношения. Но... Местами все настолько утрированно и принижено, что становится не смешно, а смехотворно. Противостояние "книжек в ярких обложках" под предводительством книги эпохи СССР с соответствующими лозунгами и классиков литературы. Разговаривающие с людьми книги или сосланные в дальний шкаф так, что люди этого даже не заметили... Уже магический реализм пошел какой-то. Ну да - люди же заняты своими проблемами и не замечают ничего вокруг, а кого-то с концами затянул интернет. Что мне не нравится - написано с такой зубодробительной серьезностью, что уже граничит с постиронией. И уже не понимаешь - а не стеб ли все это? Пацаненок, замутивший финансовую пирамиду по книге Перельмана. Злобные высокомерные чинуши, грозящиеся закрыть библиотеку, но потом передумывающие. Клуб любителей "Анны Карениной" ...надцати лет. Ничего не имею против, но мне кажется, что прыгнуть из романов серии "Шарм" сразу в "Анну Каренину" - сомнительное упражнение. И даже жаль пенсионеров, которых заставляют читать газеты с компьютера. Как человек, до предела убивший себе зрение компьютером, очень им сочувствую.
Книга довольно современная и пытается предложить решение современной проблемы. И идея фанфиков по классике мне нравится. Но отталкивает слишком утрированная серьезность. Есть детские книги, которые с удовольствием читают и взрослые. Но есть книги, которые нужно прочитать ну в совсем определенный промежуток - иначе карета превратится в тыкву. Неплохая книга с хорошей идеей - но к концу мой положительный настрой иссяк.

Четырнадцать долгих лет Славка знал, что каждый день его жизни может стать последним. Четырнадцать лет его любящие родители стеной стояли между единственным сыном и внешним миром. Просто потому, что малейший стресс мог стать для него роковым и повлечь мгновенную смерть. Четырнадцать лет неглупый и глубоко мыслящий мальчишка общался только с такими же, как он, больными синдромом Зайцера, детьми, большинство из которых не доживают и до шестнадцати, и чаще всего это общение ограничивалось обсуждением диагнозов. И вдруг в один самый обычный день выясняется, что всё это было напрасно. Что Славку лишили нормального детства из-за врачебной ошибки. Потому что он совершенно здоров.

Казалось бы, радоваться надо и нашему герою, и его родным, и друзьям и их родителям. Но не всё так просто. Налаженная жизнь семьи в одночасье рушится, те, кого он считал друзьями, выбрасывают Славика из памяти и из общей группы в соцсетях, а некоторые родители «зайчиков» распускают о его семье гадкие слухи. А самому Славке придётся посещать обычную школу, и как всем, ходить на уроки и отвечать у доски. И как же это окажется непросто для "книжного" мальчика, абсолютно не умеющего общаться со сверстниками и имеющего массу пробелов в понимании мира. Особенно трудно придётся при общении с девочками (к слову, понять их Славка так и не сможет даже в финалу этого произведения. Ну, вот такие мы, девочки, непостижимые…).

История принудительной ускоренной социализации одного отдельно взятого подростка весьма интригует. Проблемы матери, всю жизнь положившей на алтарь сохранения жизни сына и не представляющей, как жить дальше, понятны и объяснимы. Несколько надуманы авторами неприятности отца (впрочем, причина их возникновения вполне доступно объяснена). Но всё вместе, вкупе с множеством казусов, возникающих у тех, кто входит в круг общения семьи главного героя, выглядит несколько сумбурно, хоть и закончится всё хорошо. Не хватило глубины, не хватило объёма – слишком стремительно развивается сюжет. Только поэтому не могу оценить книгу на высший балл. Но это, тем не менее, очень и очень неплохая подростковая история. Поклонникам таланта писательского дуэта Андрея Жвалевского и Евгении Пастернак наверняка придётся по вкусу, хоть это, по правде говоря, не самая сильная вещь их авторства.

Впервые мне не слишком понравилась книга Жвалевского и Пастернак. Слегка расстроена, привыкла ведь уже, что их книги очень хорошо мне "заходят". Они обычно простые, но очень какие-то жизненные, пробивающие на эмоции, местами трогательные, где-то позитивные, где-то чуть (или даже очень) ностальгичные.

"Бежим отсюда!" оказалась не такой. Для меня. Наверное, дело в том, что я плохо воспринимаю такой жанр - смешение сказки и реальности. Это отчасти смахивает на магический реализм, а я его ну прям совсем не перевариваю.

А на повестке дня у нас следующее: жил-был класс обычных таких четвероклассников. Есть раздолбаи, есть тихоня - мечтательница и читательница, есть отличница-выскочка, есть избалованная мамина дочка. И еще пара десятков самых разных детей. Типичный такой набор, сводящий с ума любую учительницу. Ровно до тех пор, пока не досталась им в классные руководительницы ведьма. Самая натуральная. И мысли читает на расстоянии, и прямо к саблезубым тиграм может закинуть, и внутрь калькулятора засунет, если не хочешь в уме считать. Суровая, в общем, учительница, но с выдумкой. У такой не захочешь да начнешь учиться, а то мало ли что.

Да, я понимаю, что книга для детей, а им, наверное, должна быть интересна подача вот в таком формате, но... не знаю. Отсюда и еще одна причина, почему с книгой не совсем сложилось: она ну очень уж детская. Если другие книги авторов были как бы "для всех", то эта именно вот для детей. Даже, наверное, не для родителей этих детей, хотя кому-то может и понравиться. Ну, и еще: на мой вкус, она чересчур поучительная. Каждая глава представляет собой историю с четко прописанной моралью. Может, жанр детской книги, опять же, обязывает, но... как-то скучно было это читать и неубедительно. Хорошо бы дать контрольный выстрел этой книгой по кому-нибудь лет на 18-20 младше и проверить, а как ему (или ей) зайдет такое :)

А, кстати, почему я еще не смогла "слиться" с этой книгой. Она, возможно, должна была вызвать у меня ностальгию, но ничего подобного не произошло. Я читала и не узнавала в описываемой школе ту, в которой училась я. Почему-то у меня было больше ощущения, что она не российская, а помесь советской с американской.

К примеру, потому, что все дети после окончания начальных классов не остаются в этой же школе, а расходятся по разным лицеям-гимназиям. То есть бывает, конечно, в любой обычной школе такое, что кто-то переходит учиться в другую, более "крутую", но тут прям все наши герои разошлись кто куда. Хотя, может, я отстала от жизни и такое практикуется?

И еще то, что в этой школе каждый класс к каждому празднику готовит какие-то выступления-представления. То есть не танцы от хореографического кружка и не спектакль от театрального, а прям сами придумали-подготовили-воплотили. Правда? Вспоминая свою школу, не могу себе представить, что дети добровольно и более-менее организованно будут делать что-то подобное. С пинка учителя - может быть. А они тут еще и макулатуру собирали... Это еще где-то делают?

В общем, авторов читать я, безусловно, продолжу, люблю их, а вот с этой книжкой неувязочка вышла.

По моему убеждению, каждый учитель немного волшебник. Ну, или ведьма (если это учительница).
Вот тогда детям уж точно повезло!
А то что это за уроки, если саблезубых тигров не видно или в реке по-настоящему не тонешь?!
Или задачки читаешь только в учебнике и её персонажи не двигаются?
Да и внутрь мобильного телефона сроду не попадешь, а вот в рабство к более сведущим людям от математики легко можно попасть, если не знаешь некоторых хитростей (спасибо Перельману — спас!).
А ещё в жизни детей есть не только уроки. Есть много проблем, которые надо решать. И есть много горького и страшного, про которое надо знать.
Это книга о любви и дружбе. О симпатиях и неприятии. О победах и поражении. О детских страхах и преодолении себя. О войне и выживании. И о ... Да много о чём!
Хорошая книга. Увлекательная и чудесная!

Все люди мало того, что разные, так еще и все время меняются.

Славка всю жизнь считал себя больным, да и его родители, друзья, учителя — все сдували со Славки пылинки, не давая лишний раз подвергнуть свою жизнь опасности. А как иначе? Все-таки синдром недавно открыт, лекарства нет, а смертность-то высокая, и чем дальше, тем активнее надо сдувать с ребенка пылинки. Но все равно — подростки едва доживают до шестнадцати лет.

Можно представить, как жил Славка до своих четырнадцати — хотя мне даже представить страшно, что творилось в душе у всей семьи, но он сам относился к близости смерти как-то философски. Ну, будет и будет, что рыпаться-то? А тут — гром среди ясного неба. Здоров! Можно все! Вот только вся социализация прошла мимо, и теперь Славка остался один посреди жизни: впервые идущий в школу, не умеющий общаться с кем-то, кроме врачей и товарищей по несчастью. А мир вокруг — такой необъятный и непонятный! Да и родители тоже не рады — оказывается, смысл жизни, больной ребенок, держащий их вместе, больше не требует такого внимания. А привычка-то осталась.

Жвалевскому и Пастернак, как всегда, удалось поднять сложную и неоднозначную тему. И рассказать о ней так, что — о, чудо! — хотелось не только плакать, но и смеяться, умиляться и испытывать еще множество разных эмоций. Но главное — извечная тема того, что люди не знают, что делать со своей свободой. Можно делать, что хочешь — но что выбрать? Одно страшное, другое непонятное, третье можно только по четвергам... И как-то оказывается, что даже смертельно больные "зайчики", сидящие в своих пузырях, счастливы. А ты — нет. Потому что нужно радоваться мелочам, и вообще, счастье — оно в голове.

В общем, книга про все. Про жизнь и смерть, друзей, семью и любовь — к себе/вселенной/миру. Страшно жизнеутверждающая и жизнеутвердающе-страшная. Для меня остается загадкой, какой великой мудростью обладает этот авторский дуэт, что может писать такие истории.

Шесть лет назад я прочла подряд много книг дуэта Жвалевского-Пастернак, в которых дети и подростки были заинтересованными, развивающимися "по-человечески" и целенаправленными натурами. Это так было похоже на тех ребят, которых в своем возрасте знала я, и отдаленно сознательных, но шаловливых советских школьников, что мне и в голову не могло прийти, что всего через несколько лет все изменится. Сегодня я отношусь к подрастающе-юношескому поколению исключительно с "дергающимся глазом" и даже возникающим сожалением, что мне еще не 70-80 лет, чтобы сосуществовать с ними осталось совсем чуточку времени. Они живут без ценностей, не желая смысла ни в чем (смотрела "Музыкалити" с Галкиным, где в качестве двух гостей выступают представители старшего поколения (Пугачева, Маликов, Лепс, Лолита) и младшего (Нилетто, Тима Белорусских, тиктокеры и т.п. дребедень) - если первые даже в мягкой форме сетуют на неразборчивость текста и отсутствие какого-либо смысла, то вторые искренне всерьез не понимают, чего к этому смыслу вообще придрались (несколько человек несли эту пургу)) и совершенно не стыдятся своей глупости и безграмотности (не всем, конечно, везет родится у эрудированных и интеллигентных людей, но, чтобы вообще не испытывать стыда, что не знаешь элементарных вещей, а тем более не желать их усваивать, когда рассказывают, - ахтунг...). Поскольку мне всего 30, прекратить свое существование в этом дегенерирующе-регрессирующем мире не могу в силу того, что я не сдамся из-за неприятного окружения перед выполнением задач в воплощении, а заодно поскольку я борщу иногда с максимализмом - добровольно по собственному желанию пыталась найти в новых поколениях что-то хорошее (понятно, что есть исключения, но осликов же мы зовем упрямыми животными по большинству, даже если один-десять есть "гибких"), но когда заметила, что ровно то же, что отметила для себя, не сговариваясь со мной, описывают авторы - поняла, что пришел пипец (план Даллеса сработал).

Главные герои этой истории Геула и Ян - шестнадцатилетние подростки, ведущие свой "сиамский" канал на Ютубе. Замечу, что патология сиамской близнецовости - это не лопоухость, например, из которой все же можно сделать шутку, а нечто действительно страшное, что само по себе воспринимается как элемент "Американской истории ужасов" (помните в сезоне о цирке роль Сары Полсон - так я так же воспринимаю и без нагнетания эту "болезнь"). Кроме ютуба в их жизни нет ничего - нет друзей, нет интересов, нет увлеченности чем-то: они ходят, что-то делают, разговаривают, даже зарабатывают деньги, но вся ценность существования измеряется для них исключительно тем, насколько "видео было улетным", т.е. сколько просмотров, комментариев, одобрения и поощрения они получили. Обещанной первой любви и знаков судьбы в книге до х*ена, но они совсем ненатуральные, похожие на декорации, потому что в них нет чувственности и атмосферы, которую этот же авторский дуэт умел давать в прошлых своих произведениях. Особенно в этом контексте классно* звучит фраза главной героини относительно непорядочного зауча школы о том, что нельзя ненавидеть человека, который внутри пуст, улыбающуюся стоящую куклу, безразличную к внешнему миру, а озабоченную собой - это же о самих Геуле, Яне и прочих ребятах, встречающихся в тексте. И куда же переехать от скопа таких людей, которые еще и продолжают рождаться постоянно в несметных количествах?..

У книги определенно много достоинств, основным среди которых является то, что она в увлекательной и доступной форме знакомит подростковую аудиторию с вехами московской истории (а в этой теме, как, впрочем, и во многих других, у молодежи сегодня наблюдаются большие пробелы). Правда, вех этих здесь не так уж и много, мелькают они перед глазами героев по большей части фрагментарно, а значительная часть происходящего (отдельные диалоги, характеры исторических персонажей) на стопроцентную достоверность не претендует (о чем сами авторы говорят в предисловии).
И все же даже из этих крох неискушенный читатель может хотя бы приблизительно представить себе хронологию зарождения и развития российской столицы. Да, хронологию очень примерную и далеко не полную (впихнуть всю историю Москвы в рамки данного романа физически не представляется возможным), но даже в таком куцем виде она вполне способна заинтересовать потенциального юного читателя и побудить его чуть лучше изучить данную тему, познакомившись с более подробными материалами.
А вот читатель, более-менее знакомый с историей города, вряд ли найдет здесь для себя что-то действительно познавательное. Ну разве что за приключениями героев в новой для них реальности понаблюдать будет довольно забавно. Жаль только, что приключения эти тоже довольно обрывочные и хаотичные.
И все же, несмотря на явную незатейливость написанного, книга в целом понравилась. Хотя, конечно, в истории Москвы для меня здесь никаких открытий не случилось, да и от происходящих событий дух особо не захватывало. Но кроме чисто познавательного элемента роман учит доброте, дружбе, взаимовыручке, помогает юному читателю понять, что действительно ценно в этой жизни, а что мимолетно и не стоит внимания. Да и пишут Андрей Жвалевский с Евгенией Пастернак настолько легко и комфортно, что читается сия фантазия на одном дыхании. Так что вполне достойная книженция.

Практическое руководство для неравнодушных библиотекарей и читателей

Не секрет, что многие библиотеки в наши дни пустуют. Эра интернета сделала доступными книги практически любых авторов. Свободный доступ! Бери - не хочу! Но я абсолютно уверена, что в детстве библиотеки нужны! Я половину лета в детстве проводила именно в областной детской библиотеке, где проводили конкурсы, читали книги, устраивали обсуждения. И главное: объясняли, как отличить натоящее произведение от подделки. Этого мудрого совета детям зачастую и не хватает.

Что же делать, чтобы библиотеки не пустовали? Об этом рассказывается в почти детективной истории "Смерть мертвым душам!" Пожилая и опытная библиотекаша с правильным бабушкинским пучком, её внучка Валя, рыжая и деятельная молодая библиотекарша Кира и ... пустая библиотека, в которой к тому же происходит заговор книг! Вот так-то: книжки умеют разговривать, если захотят, конечно!

- Не понимаю! Жизнь и без того коротка. Сырость, солнце, жучки, дети - все они ведут нас в могилу, так стоит ли тратить драгоценные секунды на общение с... этими!?

Но книжки-то разные бывают: есть добрые и умные, а есть и макулатура о том, как заработать кучу денег за один день, люовные романы, написанные словно под копирку, "книжки-попугайчики", тома "с колосящейся рожью на обложке"... Ну, и главный злодей - Мертвые души (второй том)!

Очень интересно наблюдать, через какие испытания приходится пройти трём героиням в поисках читателй: устроить спиритический сеанс, почти утонуть в интернете, пытаясь перетроллить тролля, почти утонуть в розовом сиропе женских романов... Но дети помогли библиотекарям и изгнали захватчиков (книжек, которые никогда не должны быть изданы) с полк библиотеки, а читатели появились.

Именно читатели и написали 10 замечательных фанфиков, которые завершают книгу! Особенно потряс фанфик на "Муму", завершающийся шедеврально:

Тут и барыня призналась, что всё это затеяла лишь для того, чтобы удержать Герасима. Она втайне любила его. А Герасим-то не знал. Поэтому и злился. А как узнал, так и говорит:
-А что ж ты молчала? Я ж из-за тебя чуть Муму не утопил. А я её люблю куда больше тебя.
Но всё-таки он её простил. Подумал, кто ж его ещё немого и глухого любить будет. Хоть эта барыня. Муму же собака. С ней не очень интересно. А так барыня может ещё и родит ему кого-нибудь.

Не шедевр, но очень симпатичная книжка. Обязательно с пятиклассниками-шестиклассниками за неё возьмусь.