Не все учителя знают, что темп письма и чтения у медлительных детей может быть гораздо ниже, чем в нормативах, но это не сказывается на самом качестве чтения.
Попробуйте сами делать любое привычное действие в два раза быстрее, чем вы это делаете обычно, и это станет очевидным.
Поэтому важно определить направление ведущую руку ребенка до начала обучения: в детском саду или при приеме в школу.