Американский философ Бернард Сьютс дает такое определение игры: «Игра – это добровольное преодоление необязательных препятствий».
В момент игры мы берем на себя некие обязательства, создаем сами себе трудности и добросовестно, иногда не с первой и даже не десятой попытки их преодолеваем.
Зачем? Только ли получение удовольствия нами движет?
Помните замечательную сказку Валентина Катаева «Цветик-семицветик»?
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли —
Быть по-моему вели.
Хочу предложить вам семь лепестков, которые не просто добавляют удовольствия во время игры, но и, в некотором роде, исправляют реальность, помогают игроку стать счастливее.
Красный лепесток «Мотивация». Хорошая игра – это не просто удовольствие, а простой и доступный способ повысить мотивацию. Игра способна возбудить интерес к процессу, стимулировать творчество и фантазию игрока, помочь максимально раскрыть свои способности. Выбрать верную стратегию, быстро адаптироваться к изменившимся условиям, рассчитать необходимые ресурсы – все это таланты, без которых просто невозможно выиграть во многих играх.
Оранжевый лепесток «Эмоции». Играя, человек испытывает целую гамму эмоций: от горечи поражения до триумфа победы, от страха не успеть до созерцательной мечтательности и расслабленности. Игра вызывает прилив энергии в сочетании с приятным чувством уверенности в своих силах. Игра способна повысить настроение, даже когда мы сердиты, скучаем или испытываем беспокойство. Она приходит на помощь, когда мы одиноки, утратили надежду или даже цель в жизни.
Желтый лепесток «Продуктивность». Несмотря на то, что «Большая советская энциклопедия» определяет игру как вид «осмысленной непродуктивной деятельности, где мотив лежит не в ее результате, а в самом процессе», игры помогают достичь невероятной продуктивности. Да, у игры тоже есть результат. Он редко бывает материален. Но за счет четких и реалистичных целей, яркого описания результатов и промежуточных подкреплений игра способна кардинально и надолго изменить состояние человека, сформировать и закрепить какой-либо навык, проанализировать и скорректировать стратегию поведения в стрессовой ситуации. Это и есть продуктивность.
Зеленый лепесток «Настойчивость». Вы проигрывали? Вспомните, что вы чувствовали в этот момент. Это целый коктейль: разочарование, обида, злость и… надежда, желание отыграться, предвкушение. Игра делает поражение увлекательным. Она учит сосредоточиваться на реально достижимых целях и дает больше надежды на успех. Играя, мы учимся соизмерять свои желания и возможности, качественно подсчитывать ресурсы и искать менее затратные пути достижения желаемого.
Голубой лепесток «Награда». А теперь вспомните свои победы! Заработанные очки, прохождение сложных уровней и выполненные миссии побуждают нас справляться с самыми трудными ситуациями и вдохновляют работать еще упорнее. Мы нуждаемся в выигрыше и награде. Мы хотим, чтобы наши достижения были замечены, чтобы наши старания оценили по заслугам. Ведь этого так не хватает в реальной жизни. В игре много позитивных подкреплений. И это мотивирует играть дальше.
Синий лепесток «Общение». Многие игры дают возможность взаимодействовать с другими людьми и способствуют укреплению социальных связей. Игровые задания, связанные с другими игроками, обучают эффективным стратегиям коммуникации и работе в команде. А ведь общение – это одна их важнейших потребностей человека.
Фиолетовый лепесток «Причастность». Еще нам важно быть частью чего-то большего и важного. Пусть даже это игровое сообщество. Игры помогают нам принимать в чем-то искреннее участие. И, следовательно, быть мотивированным, целеустремленным, глубоко заинтересованным и исполненным энтузиазма.
Сердцевина «Другой взгляд». Подведем итог. Игры наполняют жизнь позитивными эмоциями, активностью, полезным опытом и способствуют развитию важных навыков и способностей. Да, существует опасность ухода от реальной жизни в игру. Но это зависит не от самой игры, а от особенностей играющего. Тот, кто имеет четкие жизненные цели и умеет расставлять приоритеты, легко переносит игровые результаты в реальную жизнь и использует полученные навыки для реализации конкретных проектов.
На этот вопрос дать однозначный ответ сложно. Ведь существующие игры можно разделять по самым разным признакам.
По количеству игроков можно выделить:
– Одиночные. Например, пасьянс, тетрис и другие телефонные игры для одного игрока.
– Парные или дуэльные. Это игры, в которых два игрока или две команды играют друг против друга: шахматы, шашки, футбол, хоккей и т. д.
– Семейные – это игры, рассчитанные на небольшое количество игроков – от двух до шести. Примерами тут могут служить настольные игры: «Монополия», «Зельеварение», «Каркассон», «Манчкин» и другие.
– Салонные. Их еще называют party games, игры для вечеринок. В таких играх игроков побольше, обычно от четырех до двенадцати. Они предназначены для веселья в компании во время праздников или подобных коротких встреч. Классические примеры – «Мафия», игра в фанты, различные викторины и пр.
– Квесты – это игры, связанные с поиском предметов, нахождением выходов из закрытых комнат и помещений, разгадыванием головоломок и т. д. Обычно в одной квест-команде участвуют шесть-восемь игроков. Примерами таких игр являются знаменитые квест-комнаты, игры «Детективное агентство» или «Таинственный остров».
– Сюжетно-ролевые игры представляют собой моделирование событий, которые происходят в определенном мире в определенное время. Например, научно-разведывательная миссия на другую планету или военные действия по книгам Толкиена. В таких играх обычно участвует большое количество игроков – от тридцати до нескольких сотен.
– Моделирование социально-экономических систем. Тут десятком игроков не обойтись. Для создания реальной картины и получения достоверных результатов необходимо участие минимум сотни, а то и более человек.
– Также хочу упомянуть многопользовательские онлайн-игры, количество игроков в которых может достигать нескольких миллионов. Примером такой игры является знаменитая «Ферма».
О проекте
О подписке