Цитаты из книги «Добрые новости»

Каждый честно отыграл свою роль и обрёл то, что заслужил.

Она тоже поменялась и притянула своего мужа. Все счастливы! Если бы мы знали, что ждёт нас за поворотом, мы бы с иным настроением относились к настоящему моменту.

Так и ушёл в глубокую депрессию, бедняга. И тут, что-то на него нашло. Стал заниматься спортом, много читать, лучше учиться, увлечения новые нашёл. Старостой группы стал. В делах себя зарекомендовал блестяще. А прошло-то каких-то полтора года. При этом никаких жалоб от него мы больше не слышали. Говорил, взвешивая каждое слово. Красавец!

Важно позволить подростку-государству взрослеть и получать жизненный опыт. Быть для него маяком, достойным примером. Чтобы, спустя годы, уже взрослый молодой человек захотел вновь обратиться за советом к родителям. А ведь родителям нужно быть авангардом эволюции! – Савушкин особо отметил последнюю фразу.

А о детях… С возрастом интересы ребёнка могут резко измениться, его поведение стать невыносимым. Только спустя время дети осознают свою взаимосвязь с родителями, лучше понимают предыдущие поколения.

Причины болезни у каждого человека свои. Потому и ответственность за своё здоровье, за свой образ жизни человеку необходимо брать на себя. Врач, ведь, ничего не лечит. Он может помочь человеку снять боль, научить понимать болезнь и справляться с нею, прописать те или иные препараты, которые поддерживают внутренние силы организма для борьбы с болезнью.

А вылечивает себя сам человек. И нет волшебных таблеток. Шаг за шагом, вникая в суть болезни, находя причинно-следственную связь, меняя себя, человек обретает истинное здоровье.

Делая «Добрые новости», Павел Филиппович, мы вносим созидательные алгоритмы в полевые структуры человека.

Мир – материальный и нематериальный одновременно. Вопрос в его плотности. Раз мы все состоим из энергии разной плотности, упорядоченной информацией, то значение информации преуменьшать не стоит. Вот почему важен позитивный настрой в жизни. Вот почему важна красивая, гармоничная музыка, природные звуки. Вот почему важно читать добрые книги и смотреть добрые передачи.

Дети и институты будут подбирать не как я в молодости – наобум, а со знанием дела. Такие студенты, знаете, какие дельные вопросы задают преподавателям? Приходиться и педагогическому составу хорошенько подумать. – Верю, верю, Светлана Николаевна. На всю жизнь запомнил урок биологии, который мы провели в соседнем со школой лесу. Те сорок минут были для нас радостной прогулкой, в течение которой учительница рассказывала нам о различных деревьях. Остальные уроки в помещении я плохо помню, как и забываю со временем и сами полученные знания, не подкреплённые практикой. Учась в институте, ходил на занятия больше для галочки, толком не понимая, зачем мне нужны эти обезличенные знания. Уже позже, работая на телевидении, у меня стали появляться конкретные вопросы. Будь тогда я студентом, то на каждом занятии «тряс» бы своего преподавателя.