Профессор, видя мои страдания, даже и не думал хоть маленько замедлить диктовку. Напротив, он с воодушевлением наращивал темп. Он рассказывал об основных разделах магии: магия стихийная и магия не стихийная.

Стихийная магия делится на магию огня, воздуха, земли и воды. Не стихийная магия подразделяются на: магию жизни и магию смерти. Из названий этих направлений понятно, какие заклинания обычно используются, и с какой целью.

К магии жизни относятся следующие виды: магия святого престола, магия леса, целительство.

К магии смерти относят некромантию.

В отдельные категории выделяют магию разума и предвидение.

Ну и есть еще малозатратные магические направления, где не требуется больших магических затрат силы, а лишь чуточку дара и знания. К ним относят: зоомагов, зельеваров, магоинженеров и магов бытового волшебства. В данном случае, вообще, колодец может быть ничтожным, и он не требует развития, так как магическая сила при создании зелья или выведении магического животного практически не используется. Поэтому на этих факультетах обычно учатся самые слабые по потенциалу маги.

После небольшой паузы профессор подытожил:

– На сегодня все. На следующем занятии мы более подробно начнем изучать разновидности магии стихий.

Когда все начали подниматься со своих мест, декан Ворг подошел к моему столу и заглянул в мои записи:

– Плохо, мисс Алисье. Очень, очень плохо. Конспект совсем короткий. И вы не оформили схему разделов магии. Думаю, доклад по истории возникновения и развития основных направлений магических наук, будет не лишним для закрепления пройденного материала.

– Это наказание? – насупилась я.

– Это, обещанное мной, дополнительное задание, – спокойно пояснил он.

– А… я… но…

– Еще одно слово, мисс Алесандра, и к докладу добавится и эссе.

Я открыла рот, и тут же его захлопнула. Н-да, кажется, учеба будет не легкой. Так, все, надо мыслить позитивно!

По моему расписанию, следующим занятием, которое должно было начаться через 15 минут, было «Основы магии разума».

Когда я вошла в аудиторию, все повторилось один в один, как перед занятием декана Ворга. Снова тишина, снова меня разглядывают десятки заинтересованных глаз.

Преподавателем основ менталистики оказалась преклонных лет невысокая седовласая тетенька, профессор магии разума мисс Диона Лайе. Она была одета в синюю мантию, а на голове красовалась замысловатая прическа. Выражение ее лица было каким-то скучающим и печальным. Увидев меня она сразу оживилась.

– Входите, дитя. Не стесняйтесь. Как радостно видеть на нашем занятии новое лицо. О-о-о, да еще и боевого мага! Как неожиданно! – глаза ее засветились интересом и озорством, – Давайте, милая, подойдите поближе!

Когда я подошла ближе, она внимательно оглядела меня, задержавшись цепким взглядом за мое лицо. Она друг стала очень серьезной. Она продолжала смотреть на меня в упор, я молчала и не знала, что мне делать. В аудитории было очень тихо, все как будто ожидали, что же скажет мисс Лайе.

Пауза затягивалась, неловкая тишина становилась невыносимой. Я как будто бы незримо ощутила странные невидимые прикосновения к моей коже, волосам. Как странно. Как будто бы много невидимых ниточек скользят по моему лицу и голове. Так и хотелось отмахнуться. Я даже пару раз мотнула головой и передернула плечами.

Мое терпение лопнуло:

– Профессор, вы позволите мне занять место?

Мисс Диона вдруг улыбнулась и захлопала в ладоши:

– Ах, какая прелесть! Совершенный, абсолютный щит! Милая, да вы просто находка!

Она радостно вскочила и начала расхаживать по кафедре взад и вперед:

– А ну-ка, ребятки, кто что успел считать и почувствовать? Вот, например, вы Кристина, что скажете?

– Ничего, профессор. Как только я пыталась обойти ее ментальную защиту, она отшвырнула меня. Это было очень неприятное ощущение, – девушка потерла переносицу и недовольно посмотрела на меня.

– А вы что скажете, Аллан? – обратилась она к другому студенту, у которого лицо приобрело зеленоватый оттенок.

– Тоже самое, профессор. Только меня, наверное, ее щит приложил сильнее, чем Кристину. Мне что-то не хорошо. Можно выйти?

– Идите, идите, – разрешила она радостно.

Затем выражение ее лица приобрело сердитое выражение:

– А почему на вас форма боевого мага?

– Я… ну…

– Нет, это недопустимо! Какая расточительность! О чем думает ректор? Он же сам менталист. А боевые маги погибают сплошь и рядом. А с вашими способностями, вас может ожидать прекрасная карьера при дворе, с таким то щитом. Хотя…

Она еще немного о чем-то пораздумывала, потом кивнула каким-то своим мыслям, и указала мне на свободное место у окна.

Я облегченно вздохнула и обрадовалась, что меня перестали разглядывать, а занятие наконец-то началось.

Профессор рассказывала про безграничные возможности разума, про его силу, про отдельно одаренных магов и про то, насколько важно постоянно упражняться и развиваться. Говорила много и монотонно. Я старательно все конспектировала. Пальцы на руке начали уже саднить от этого пера, я даже умудрилась пораниться, а вся ладонь была в чернилах. Я явно что-то не то делаю с этим пером, никак не могу приспособиться.

В конце занятия профессор попросила рассесться парами, я осталась одна, так как со мной в паре не захотел быть никто. Меня выручил, внезапно вернувшийся Аллан. Выглядел он уже получше.

Мисс Диона монотонно вещала:

– Расслабьтесь! Отриньте все мысли! Очистите разум. Осознайте его как отдельную часть своего тела. Попробуйте раздвинуть его за границы своей телесности. Ощутите, как он заполняет окружающее вас пространство. Предайте ему форму, цвет, размер. Запомните одну простую истину: вашему разуму может быть подвластно все! Попробуйте дотронуться до партнера частичкой своего разума… – она не успела договорить, так как Аллан стал истошно визжать!