Цитаты из книг автора «Елена Первушина»

слова рождаются в гуще жизни: на улицах, в магазинах, на стадионах, за семейными столами. Они путешествуют из дома в дом, из страны в стану, меняют обличья, иногда умирают, иногда

Кроме пластилина можно лепить из теплого воска (если у ребенка нет аллергии на мед и продукты пчеловодства).

есьма действенно и совместное рисование. Например, взрослый рисует схематично, по-детски, домик, крыльцо, на нем появляется мальчик, идущий в детский сад или школу. На своем пути он должен перейти овраг, речку, ему попадутся различные люди, животные, небо затянет тучами, пойдет дождь, а то и разразится гроза, в общем, случатся всякие напасти, страсти-мордасти, и все это нужно преодолеть. Ребенок может подсказать, как это лучше сделать, или рисовать свой вариант сюжета. Рисовать удается и на одном общем большом листе, с одного конца которого отправляется взрослый, с другого — ребенок. Встреча происходит в любом месте в зависимости от успешного пре­одоления препятствий и, главное, к взаимному удовлетворению обеих сторон. Так развиваются естественным образом фантазия, воображение, ко

Рисунки на мобиле можно время от времени менять. Это могут быть птицы, рыбы, солнышко и облака, желтые осенние листья, циркачи-­акробаты, машинки и т.д.

Нарисуйте улицу с рядом домов. Первый дом раскрасьте ярко-красной краской. Затем подмешайте в краску немного белил и раскрасьте следующий дом, затем добавьте еще немного белил и раскрасьте следующий дом и т.д.

Закрасьте бумагу голубой краской — теперь по ней можно рисовать белым зимние пейзажи. А может быть, вашему ребенку понравится сказочный, разноцветный снег.

Нарисуйте волшебный сад доброго волшебника, волшебную птицу или хоровод волшебных рыб.

Скопируйте из книжки солдатика или принцессу, раскрасьте, наклейте на картон, вырежьте, сделайте подставку из пробки или картонки с прорезью (на ногах солдатика делается клапан, который вставляется в прорезь). Так можно создать целую армию или устроить бал.

Вот мой вам совет: все, что вы будете говорить между собой в его присутствии, должно быть ритмичным и размеренным».

Радуйтесь тому, что ваш ребенок умеет сейчас, и не предвкушайте грядущих достижений. Для ребенка естественно жить моментом, получать радость от того, что он способен сделать сейчас, и не загадывать на будущее — так не лишайте его этой счастливой возможности