Цитаты из книги «Индивидуальное психологическое консультирование. Теория, практика, обучение»

Оборудование кабинета во многом зависит от подхода, в котором работает консультант, и методов его работы: если психолог работает с детьми, то целесообразно иметь в кабинете разнообразные игрушки (фигурки людей, животных, сказочных персонажей и монстров, пальчиковые куклы, здания, мебель и предметы игрового обихода – в зависимости от задач, с которыми работает психолог); при использовании в работе методов арт-терапии в наличии должны быть необходимые материалы (бумага разного цвета и различной текстуры, краски, карандаши, пластилин, масса для лепки, ножницы, цветной картон, фольга и др.); для работы телесно ориентированного психотерапевта могут понадобиться кушетка, ковровое напольное покрытие, пространство для двигательных упражнений, возможность использовать музыкальное сопровождение и т. д.

Во время консультации в кабинет не должны заходить третьи лица, в кабинете не должны быть слышны посторонние звуки. Это важно не только для того, чтобы клиент не отвлекался во время сессии, но и для того, чтобы он был уверен, что другие люди не услышат его. Если клиент сомневается в том, что все его слова останутся между ним и терапевтом, ему будет сложно оставаться открытым для контакта и построения доверительных отношений.

Пониженный фон настроения, скрытые или явные депрессивные мысли и состояния практически всегда присущи клиентам, приходящим на консультирование. Решается эта задача не быстро и в несколько этапов.

К ресурсам можно отнести прогулки, любительские занятия спортом, путешествия, общение с домашними животными, занятия различными видами творчества, рукоделие

К сожалению, не всегда люди хорошо знают или понимают, какие дела и занятия, встречи с какими людьми, поездки в какие места дают им эмоциональный заряд, хорошее настроение, бодрость, силы. Зачастую так получается просто потому, что человек не обращает на это свое внимание. Задача психотерапевта – в том, чтобы выяснить, что нравится клиенту, как часто он занимается тем, что ему нравится, как он чувствует себя в процессе и потом. Если обнаруживается, что данное занятие действительно является для клиента ресурсом, то в дальнейшей работе важно показать, насколько позитивно это влияние, помочь клиенту ощутить его ценность, научить его относиться к ресурсу бережно и заботливо.

Например, некоторые клиенты стремятся узнать, женат он (замужем она) или нет. Вместо ответа на этот вопрос консультант должен поинтересоваться, какое имеет значение для клиента, женат или не женат консультант. Вторая причина, по которой не рекомендуется раскрываться перед клиентами, состоит в том, что откровенность подразумевает разделение своих проблем с клиентами, что антитерапевтично» (Кочюнас, 1999, с. 75).

Фокусировка проблемы. Внутриличностные и межличностные проблемы клиентов обусловлены не одной, а, как правило, несколькими причинами, и обычно в течение даже одной сессии клиенты заявляют разнообразные проблемы. Процесс консультирования фокусируется на общей для проблем клиента теме. С. Файн и П. Глассер предлагают следующий ряд вопросов, которые можно задать клиенту, для того чтобы выбрать главную тему консультативной встречи. ● Вы указали несколько тем, которые вызывают ваше беспокойство. Которая из них волнует вас больше всего? ● Что мучает вас сильнее всего именно сейчас? ● Вы назвали три наиболее животрепещущие проблемы в вашей жизни. Не могли бы вы расположить их по степени важности для вас? ● Вы говорили о том, чтó в вашей жизни сложилось не так. Как вы думаете, что из этого вам легче всего было бы изменить? (Файн, Глассер, 2010, с. 27). Часто проблемы, заявленные клиентом во время встречи, могут казаться не связанными друг с другом, однако консультант, умеющий внимательно слушать, может заметить суть взаимосвязи различных ситуаций, проблем и чувств. Наиболее часто в ситуации консультирования всплывают следующие темы: ● «Я-концепция» клиента – образ себя как «бедняжки»; ● клиент как зависимая личность; ● потребность в одобрении; ● потребность быть любимым и принятым каждым человеком;

Для того чтобы в жизни клиентов начали происходить желаемые изменения, клиентам необходимо помочь достигнуть нужного уровня самоисследования и самопонимания. Для этого консультант может использовать: ● глубокую эмпатию; ● фокусировку проблемы; ● самораскрытие; ● непосредственность; ● проверку восприятия; ● интерпретацию; ● прояснение; ● конфронтацию.

забота о себе, своем отдыхе, эмоциональной разгрузке и получении новых положительных впечатлений; поиск и использование собственных ресурсов, своей креативности, творчество; расширение кругозора и обогащение картины мира; развитие личных и укрепление семейных отношений.

важно помнить, что только сам клиент способен внести изменения в собственную жизнь.