Цитаты из книги «Многоязычие в детском возрасте»

Однако если мы скажем обычному человеку, что он двуязычен, как правило, услышим в ответ, что он с этим не согласен. Он считает, что у него есть только один родной язык, часто язык той национальности (народности, этнической группы – в зависимости от того, какой термин кажется более приемлемым в данных обстоятельствах), с которой он себя идентифицирует. Второй язык – выученный в школе или при других обстоятельствах– это все равно лишь второй, другой, немного чужой язык.

Знание языка – это собственность человека

Родители, говорящие на разных языках, «кладут в колыбель» ребенку каждый свое богатство и достояние – родной язык. Если они помогают этим языкам равномерно и полноценно развиться, они тем самым обеспечивают будущее своему ребенку. Через родной язык закладывается фундамент личности: его создают первые близкие люди, воспитывающие младенца. Я

В области музыки билингвизм – способность одного исполнителя и сочинять, и исполнять музыку.

В Советском Союзе часто говорили о том, что дети «страдают двуязычием

Учить немецкий положено, если вы хотите соблюсти традицию классического российского образования; к тому же он дисциплинирует

Только у детей в возрасте до 5–8 лет сохраняется

Собственный опыт подсказывает взрослым, что детям языки даются легче.

принимает как данное, как любые другие перемещения в пространстве и изменения условий жизни, которым его подвергают взрослые.

рефлексия по поводу того, что кто-то говорит иначе, чем родители