Профессор Загускин С. Л., доктор биологических наук, академик МАЭН, член Проблемной комиссии по хронобиологии и хрономедицине РАМН. Сергей Львович провёл интереснейшие исследования и написал чудесную книгу «Ритмы клетки и здоровье человека». Правда, написана научным языком. Вот несколько идей в переводе на обычный язык:

– Лекарственная терапия стала практически синонимом лечения. Хотя все понимают: чем сильнее действие лекарства, тем сильнее побочные эффекты, тем выше риск привыкания. Тем не менее, объём употребления лекарств увеличивается.

– Пациентам и врачам нужен быстрый эффект – устранение симптома. Однако, только симптоматическое лечение переводит болезнь в хроническую форму с периодическими обострениями.

– При введении лекарств организм снижает выработку собственных веществ (метаболитов [5], гормонов). Нарушается возможность организма поддерживать постоянство внутренней среды – гомеостаз. Идёт привыкание к гипотензивным препаратам [6], гормонам, анальгетикам [7], снотворным препаратам и другим. При отмене лекарственной терапии происходит эффект «рикошета» – обострение заболевания.

[5] _{Метаболит – продукт обмена веществ.}

[6] _{Гипотензивные препараты – лекарства, снижающие артериальное давление.}

[7] _{Анальгетик – обезболивающий препарат.}

– До сих пор существует верование, что всё можно излечить лекарством. Надо только знать каким. В результате: полипрагмазия [8], лекарственная зависимость, передозировки, осложнения, несовместимость лекарств. На фоне привычного образа жизни это приводит к ухудшению состояния. Пациенты перестают доверять врачам, снижается настроение вплоть до психических расстройств.

[8] _{Полипрагмазия – одновременное назначение нескольких лекарств одному пациенту.}

Слова профессора подтверждаются в практической деятельности каждого врача. Каждый пациент сталкивался с этим положением дел.

Более того, до сих пор бытует мнение, что есть чудо-методы исцеления. Специальные специалисты, чудо-профессора, неизвестные целители и народные травники… Которых надо найти, желательно с трудностями и по секретному секрету. Уж они-то знают о волшебных пилюлях, секретных травах, специальных точках, тайных манипуляциях. Уж они-то только и думают, кому бы добро причинить да ласки нанести. Причём совершенно безплатно. Других-то дел у волшебников нет…

Однако, даже древним врачам было известно medicus curat, natura sanat – врач лечит, природа исцеляет. Роль врача скромна в жизни пациента: наладить гармоничную работу организма – далее идёт восстановление согласно законам Природы.

Следующий момент: вылечить один раз и навсегда. Некоторые люди, на первый взгляд вполне здравомыслящие, без стеснения и с удивлением задают вопрос: а второй сеанс тоже за деньги? Чтоб одна таблетка, один сеанс – и здоровье сразу и на всю жизнь. А порядок мыслей, экологичность профессиональной, семейной и общественной деятельности, вода, питание, духовные устремления – побоку.

Эти моменты выявляют полное непонимание физиологии, нейрофизиологии, работы сознательного и безсознательного, роли врача и личной ответственности.

Поэтому медицина лечения, или медицина болезней, обречена на поражение. Так как даёт невыполнимое обещание вылечить по якобы научно-обоснованной технологии с некоей вероятностью. Вероятность избавления от симптомов на 70—80% – и технология является практически панацеей.

На мой взгляд, вот тут самое интересное: а почему остальным 20—30%, или даже 2%, не помогает? Тут спрятан секрет технологии…

А пациент, вроде как, и не при чём. Сказал специалист: вот так лечись. Вот пациент и лечится.

В самой парадигме «победа над болезнью» заложена логическая ошибка, ведущая к закономерному неудачному исходу.

Болезнь рассматривается как враг, которого надо во что бы то ни стало победить. Значит, надо победить пациента, как носителя врага. Пациент рассматривается как потенциальный перебежчик, который норовит переметнуться на сторону врага. Вполне разумное решение, ведь пациент не желает умирать со своей болезнью.

В итоге: пациент, стремясь сохранить свою уникальную самоидентификацию [9], получает неудовлетворительный исход и недовольство. В дальнейшем пациент обвиняет врача в плохом лечении, врач обвиняет пациента в нарушении дисциплины. Каждый уверен, что проблема в другом человеке.

[9] _{Самоидентификация – представление о самом себе со своей системой ценностей.}

А сам ошибочный подход, вроде как, и не причём. И за научными открытиями не видно целой картины, подобно леса за деревьями.

Пример:

В 1982 году 2 учёных обнаружили микроб хеликобактер, как причину гастрита и язвенной болезни желудка. Даже Нобелевскую премию получили.

В стандарт лечения до сих пор входит 2 антибиотика для излечения от этого якобы зловредного хеликобактера.

Сегодня уже даже в Википедии можно прочитать, что более 90% носителей хеликобактера не имеют проявлений болезни.

Тогда у меня вопрос: кому была выгодна эта идея? Грамотным врачам известна зависимость кровоснабжения и микроциркуляции в желудке от ритмичной подвижности желудка по своей биомеханической оси (мотильность). Кто проверил эту подвижность? Кто оценил состояние 4 основных желудочных артерий? Разве желудок независим от подвижности диафрагмы, пищевода, рёбер, позвонков, толстой кишки и других органов? Каково состояние вегетативной нервной системы, управляющей работой желудка? Какое может быть выздоровление, если про физиологию забыли?

Или, например, заблуждения о генетике, прекрасно вскрытые в книге «Биология убеждений» Брюсом Липтоном, молекулярным биологом с мировой известностью.

Медицина здоровья предусматривает иную парадигму: болезнь, точнее симптом – это специальная биологическая программа адаптации к стрессу. Это спасение! На уровне биологии или психологии. Необходимо разобраться в логике развития симптома, выявить его пользу и найти пусковой стресс. Именно пусковой стресс запускает появление симптома. Пусковой стресс, в свою очередь, приведёт к программирующему стрессу – событию, произошедшему впервые в жизни.

Именно в этот момент жизни было принято ограничивающее решение, чтобы избегать подобных стрессов. Это решение живёт в безсознательном и действует автономно, проявляясь симптомом. Необходима осознанная работа по поиску конфликта, выявлению ограничивающего верования и принятию нового решения, которое сделает жизнь счастливой.

Симптом играет прекрасную роль маркёра и путеводной нити через стресс к ресурсу и счастью!

6. Болезни и симптомы

Когда будущие врачи учатся в институте, то учатся собирать целостную картину болезни: жалобы пациента, обследования, анализы и методы инструментального обследования. Выстраивается цепочка последовательностей:

– есть симптомы

например, головная боль, повышение температуры тела, холодные конечности

– симптомы складываются в синдромы

например, интоксикационный синдром

– синдромы складываются в диагноз

например, ОРЗ – острое респираторное заболевание.

Исходя из диагноза, назначается лечение. Такой подход является интеллектуальной ловушкой и играет злую шутку…

На лекциях я обычно объясняю так:

– Представьте себе, у человека температура тела 38.5 градусов, болит голова, насморк, ломота в теле – о каком заболевании подумали?

Как правило, отвечают:

– ОРЗ или ОРВИ (острое респираторно-вирусное заболевание).

Отлично, классический врачебный подход! Тогда спрашиваю:

– А может ли только болеть голова?

– Да, может.

– А может ли быть только повышение температуры тела?

– Ну, да, бывает.

– Только насморк?

– Может быть и отдельно насморк.

Ну и так далее. Что это означает? Каждая часть тела имеет конкретное представительство в головном мозге – мозговое реле. Мозговое реле повреждается конкретным стрессом. Эти взаимосвязи исследовал немецкий врач Райк Хамер. Поэтому для выздоровления важны именно ощущения и симптомы, а также точное время появления симптома.

7. Принципы физиологии

Физиология – наука, изучающая закономерности жизнедеятельности биосистем от клетки до организма. Большая и сложная наука, которую можно кратко резюмировать принципами остеопатии.

Этих принципов всего три штуки, они взаимно переплетены. Их озвучил основоположник остеопатии доктор Эндрю Тейлор Стилл, Старый Доктор, как уважительно его называли.

Первый принцип

Человек – единое целое. Это первый принцип здоровья.

Как только мы понимаем эту истину, то становится понятным, что лечить отдельную почку, желудок, гипофиз или сердце вне контекста целостности – безсмысленно! Целостность в себя включает нервную систему, гормональную систему, скелетную систему, фасциальную систему, систему кровообращения и других системы.

Простой пример:

Все знают, что диафрагма движется при дыхании. А вместе с диафрагмой движутся лёгкие, сердце, почки, кишечник и другие органы. Не надо быть гением медицины, чтобы понять: от движения диафрагмы зависит кровоснабжение и иннервация почки, метаболизм [10] почки и, в конечном счёте, анатомия и функция почки. Даже далёкому от медицины человеку понятно, что спазм диафрагмы приведёт к ограничению подвижности почки.

[10]_{Метаболизм – обмен веществ}

Исходя из этого совершенно простого понимания: кто проверяет подвижность и восстанавливает тонус диафрагмы? Кто проверит и восстановит подвижность рёбер и позвонков около почки? Может эти рёбра двигаются независимо от других рёбер? Кто проверяет синхронность подвижности диафрагмы, рёбер, аорты и почечной артерии?

И это только локальная биомеханика. Безсмысленно восстанавливать локальную биомеханику – подвижность только самой почки. Безсмысленно восстанавливать даже биомеханику региона почки – поясничный регион. Работа целостности всё вернёт на круги своя. Необходимо изменить работу всей целостной биомеханики, только тогда будет изменение всей работы организма и придёт успех выздоровления. И это только биомеханика.

А ведь система живая, она дышит, то есть живёт в ритмах природы – биологические ритмы. Влияние биологических ритмов на работу биосистем от клетки до биосферы изучает хронобиология.

Доктор Стилл шёл дальше в своём понимании, объясняя в книге «Автобиография»: человек – это единство тело, разума и духа.

Сейчас, имея знания о нейрофизиологии, мы знаем: о пусковой роли стресса, стереотипах мышления, видах памяти, слоях сознания, совести как вполне конкретном энерго-информационном субстрате, как стремление к высшим нравственным идеалам приводит к счастью. Эти понятия подробнее разберём в главе «Суть гуманистического гипноза».

Второй принцип

Эпигенетики утверждают, что мы проводим 1—5% жизни в сознательном, 95—99% жизни – в безсознательном.

Кто контролирует сколько раз моргнуть? Какое количество слезы произвести? Какое количество адреналина выделить? С какой силой держать карандаш или сумку? Сколько и какие белки синтезировать? Сколько эритроцитов разрушить и сколько произвести новых? Какая должна быть скорость перистальтики кишечника? Какой сейчас должен быть уровень артериального давления и глюкозы в крови? Сколько и каких ферментов синтезировать в поджелудочной железе? Сколько литров желудочного сока произвести? Как должен протекать энергетический цикл Кребса в клетке?

2 3 4

...

Премиум

(2 оценки)