Цитаты из книг автора «Джесси Шелл»

Мы должны использовать все доступные нам способы, чтобы понять и освоить природу человеческого опыта.

Я все знания сделал своей областью.

♦ Накопители (achievers) стремятся выполнить цель игры. Их главным удовольствием является вызов (бубны). ♠ Исследователи (explorers) стремятся постичь всю широту игры. Их главным удовольствием является открытие (пики). ♥ Социальщики (socializers) больше всего интересуются взаимоотношениями с другими игроками. В основном им нужно удовольствие товарищества (черви). ♣ Киллеры (killers) любят соревноваться с другими игроками и побеждать. Эта категория не совсем соответствует систематизации по Лебланку. Ее представители больше всего ценят в играх соревновательный элемент и разрушения. Интересно, что Бартл охарактеризовал их как игроков, которым свойственно «навязываться другим». Под «навязыванием» он подразумевает желание помогать другим игрокам (трефы).

Но чем объяснить тот факт, что некоторые игры все же пользуются немалой популярностью среди женской аудитории? Ответ очень прост: в основе таких игр лежат абстрактные формальные системы, управление которыми не является единственным опытом, создаваемым игрой. Наоборот, такая основа может поддерживать самые разнообразные варианты опыта, подходящего для обоих полов: креативность, обучение, социализация и т.д. В таком разрезе игры похожи на яблоки: фрукт не становится менее вкусным, если вы не едите сердцевину.

Единая тема — это хорошо, она заставляет весь дизайн работать ради достижения общей цели. Но не все темы хороши. Самые удачные темы — те, что вызывают у игрока определенную реакцию, проще говоря — задевают его за живое.

Почему мой мир лучше реального? Можно ли войти в мой мир несколькими путями? Чем эти пути отличаются? Как они дополняют друг друга? Мой мир привязан к одной истории или в нем могут существовать события многих историй?

Когда у моих игроков есть свобода действий? Они чувствуют себя свободными в эти моменты? Когда они ограничены в своих действиях? Они чувствуют себя ограниченными в такие моменты? Есть ли в игре отрезки, где игрокам нужно дать больше свободы, чем они имеют на данный момент? Есть ли в игре отрезки, где игроки имеют слишком много свободы?

Какие аспекты моей игры могут быть связаны с личностью игрока? Что еще я могу добавить? Что именно в моей игре будит воображение игрока? Что еще я могу добавить? Есть ли в игре такие места, куда мои игроки всегда хотели бы попасть? Игрок может стать таким персонажем, которым он всегда себя представлял? В игре есть другие персонажи, которых игроку было бы интересно встретить (или следить за ними)? Игроки могут делать такие вещи, которые они хотели бы делать в реальной жизни, но не имели возможности? Есть ли в игре что-то настолько затягивающее, от чего игрок не смог бы оторваться?

Из каких элементов состоит моя игра? Как можно сделать каждый из них привлекательнее? Некоторые вещи непривлекательны сами по себе, но становятся привлекательными, если объединить их с другими вещами. Как я могу объединить элементы своей игры так, чтобы они были более привлекательными? Какое значение имеет красота в контексте моей игры?

Риск 2: То, что является правдой для моего опыта, может быть неправдой для других