Цитаты из книг автора «Дональд Винникотт»

Сейчас мы рассмотрим, какое влияние на нас оказывает роль тех, кто заботится и лечит. Можно выделить пять главных пунктов: а) В позиции лекаря мы не должны использовать нравоучения. Нельзя помочь пациенту, убеждая его, что в его болезни есть тайный умысел. Это ничего не даст ни вору, ни астматику, ни шизофренику. Пациент должен знать, что мы его не осуждаем. б) Нужно честно признаться, если мы чего-то не знаем. Больной человек вправе знать, что мы не боимся быть правдивыми. Если боимся, лучше поменять профессию, заняться чем-то другим. в) Мы должны внушать доверие в профессиональном плане. Это защищает наших пациентов от непредсказуемости. Многие из них страдают имен

Цель подготовки для занятия психотерапией – уметь распознавать бессознательные мотивы и работать с переносом

Если бы слово умело говорить, оно бы многое рассказало. Слова имеют свою ценность, этимологические корни и историю происхождения: как и людям, им порой приходится отстаивать свою идентичность.

пунктуален, подстраивается под потребности пациента и не проецирует на него свои фрустрированные желания.

Если депривация выражается в виде разлада в доме, особенно если нет согласия между родителями, в психике ребенка происходят серьезные изменения. Внезапно его агрессивные мысли и импульсы становятся небезопасными. Ребенок пытается вернуть утраченный контроль и ограничить себя рамками, в результате чего теряет импульсивность и спонтанность.

Антисоциальные наклонности – результат депривации, а не нужды.

родителями при воспитании ребенка. 7. Наконец, способны ли мы дать ответ на философский вопрос: можно ли дважды съесть один и тот же пирог?

потрачены впустую, созидательные намерения не признаются и отрицаются; (в) пациент не способен принять свою деструктивность, что приводит к ухудшению клинической картины. 4. Изложенные идеи помогают понять принцип действия чувства вины, лежащего в основе преобразования деструктивности в созидательность. (Нужно отметить, что обычно чувство вины возникает неосознанно и исчезает в процессе созидательной деятельности. Патологическое чувство вины – сознательное бремя, которое требует особого подхода в работе.) 5. Компульсивная деструктивность – проблема подросткового возраста и признак антисоциальных наклонностей. Деструктивность, даже компульсивная и ложная, предпочтительнее созидательности, не основанной на чувстве вины, которое возникает из-за неспособности человека принять деструктивную часть своей личности в отношении объекта, который воспринимается как хороший. 6. Все вышеперечисленное очень важно и должно учитываться родите

1. Тем или иным способом помогайте людям осознать, что деструктивность – неотъемлемая и важная часть личности, а поглощение – один из вариантов проявления любви. 2. Мало констатировать появление созидательных намерений в поведении человека, и мы уже обсудили почему. 3. В процессе работы можно получить следующие результаты: (а) пациент за этим и приходил; (б) усилия по

после того, как пациент осознал свои деструктивные намерения, в его поведении проявились созидательные мотивы. Но я хочу, чтобы вы посмотрели на это с другой стороны: конструктивное и созидательное поведение позволило ребенку примириться со своей деструктивностью.