Цитаты из книги «Отношения. Между мною и тобой»

Обсуждать нужно и простые человеческие отношения. Уверяю вас, в пятнадцать лет она находится в точке, когда это очень важно и девчонкам, и мальчишкам. В этом возрасте так хочется с кем-то поговорить о том, как все устроено, и узнать, что вы как женщина думаете о мужчинах и что какой-то мужчина думает о женщинах

Раз вы с дочкой не разговариваете на эту тему, значит, так же было и в вашем детстве. В таких случаях ребенок вынужден «питаться» слухами и сплетнями. К сожалению, чаще всего он идет в подворотню, где ему объясняют что-то, о чем слышали где-то в другом месте. Если же родные поговорили с ребенком на эту тему, то появляется какая-никакая гарантия того, что он сможет понять, где таится опасность.

лет в десять наши дети уже знают все, причем, к сожалению, не в тех словах и не в тех выражениях. Поэтому нам нужно сделать так, чтобы ребенок узнал о взаимоотношениях полов тогда, когда он познает мир.

Когда ты чувствуешь, что я ошибаюсь, скажи мне: “Мама, мне кажется, что ты ошибаешься. Я с тобой не согласна. Мне нужна твоя помощь, а не нотации”».

Доченька, я понимаю, что у тебя это вырвалось. Я понимаю, что этого не может быть. Но мне очень больно. Я очень тебя прошу такого

Теперь смотрите: у нас есть только одна страховка в ситуации, когда мы боимся, – знать, что с ними происходит.

В тот момент, когда он плачет, поступайте так, как поступает мама, когда плачет ее любимый сыночек: целуйте, гладьте и говорите, что все будет хорошо.

Понимаете, что я имею в виду? Мы совершенно не всё должны вываливать напоказ. Интимная жизнь у человека может быть разная, он может разное любить. Но очень часто, когда мы прорываемся с этим в мир неготового к этому другого человека, это воспринимается как агрессия. Потому что мы рассказываем о своих сексуальных или асексуальных пристрастиях, когда нас об этом не спрашивают. Поэтому мы не должны этого делать. Было бы здорово с ней об этом поговорить. С одной стороны, таким образом вы ее поддерживаете, принимаете любой. И главное, ничего страшного ей не рассказываете. А с другой стороны, пытаетесь уберечь ее, предупредив о возможных реакциях со стороны, потому что люди бывают разные.

к примеру, не хочет делать уроки, имею ли я право забрать, скажем, его любимую игрушку и сказать: «Пока ты не сделаешь, я тебе ее не отдам»? Нет. Во-первых, эта игрушка его. Забрав ее, вы просто лишаете сына его собственности. Эта игрушка не ваша, не вашей жены, он не взял ее у вас в аренду. Вы, возможно, ему ее подарили, но с этого момента она стала принадлежать ему. Сильный ничего не должен забирать у слабого ни под каким видом.

Есть такая замечательная книга – «Хранители» Толкиена, которую вы, возможно, читали или смотрели ее экранизацию. В ней есть такая фраза: «В Лотлориэне существует только то зло, которое мы приносим с собой».