Цитаты из книги «Таблетка полиглота. Как изучать иностранные языки»

«Я не боюсь того, кто тренирует по одному разу 10 000 разных ударов. Я боюсь того, кто тренирует один удар 10 000 раз».

3. Недостаточное количество материала для тренировки

2. Чрезмерная сложность и перегруженность лексическим и грамматическим материалом, что приводит к высокому уровню интерференции при попытке выработки навыков.

1. Отсутствие четкой концентрации на конкретной цели упражнения.

три основных недостатка упражнений по иностранным языкам

Майкл Джордан: «Можно по восемь часов в день учиться забрасывать мяч в корзину, но если делать это неправильно, то добьешься только одного – доведешь до совершенства неправильные броски».

Однако если проверить существующие учебники на количество повторов вводимой информации, то выяснится, что оно ничтожно! Новый лексический и грамматический материал в большинстве пособий предлагается нашему вниманию (чаще всего в избыточном количестве), для отработки дается буквально пара упражнений (большинство из которых на самом деле ничего не отрабатывают), и после этого бесследно исчезает, а на смену ему приходит новая тема.

Для превращения теоретической информации в навык и формирования динамического стереотипа требуется достаточное количество повторений.

Ну и в конечном счете из-за перегрузки материалом мы не сможем соблюсти главное условие успешного обучения – привыкание и адаптацию психики к новой информации.

Если вы перегрузите себя материалом и попытаетесь продвинуться в своем обучении слишком быстрыми темпами, то вы гарантированно создадите для своего мозга слишком большое количество интерференций, в результате чего он не будет успевать формировать требуемые динамические стереотипы и не сможет превратить получаемую информацию в навык.