Цитаты из книги «Таблетка полиглота. Как изучать иностранные языки»

Хотя представителям страны, в которых имелась некогда одна из сильнейших в мире научных

более важным фактором, повлиявшим на популярность коммуникативного подхода, стал наплыв мигрантов (гастарбайтеров, беженцев, переселенцев) в страны Европы, что потребовало нового метода обучения, который позволял бы быстро интегрировать иностранцев в среду. С этой целью в 1971 году Совет Европы поручил группе специалистов разработать новый подход к обучению языкам и на его основе методы обучения, которые могли бы стать основой преподавания языка в любой стране Европы. Необходимой чертой данного метода было то, что он должен был использоваться в классе, где ученики разговаривали на различных языках и не понимали ни учителя, ни друг друга

что в учебных условиях имеет смысл слушать лишь те тексты, содержание которых будет вам понятно практически полностью, на 70–80 %. В ином случае вы просто потеряете время, а неизвестная вам информация так и останется неизвестной

В любом случае ведение собственного словаря для изучения лексики всегда будет самым простым и надежным способом расширения словарного запаса. Главное – вести его грамотно, делая отметки о значениях и контексте использования слов, и использовать правильную технику изучения, суть которой максимально проста: дозировать количество изучаемых в единицу времени слов при использо

«Не умножай сущности без необходимости». Слова в языке это сущности. Дополнительные ассоциации к ним – тоже. Пока ты пытаешься запомнить с помощью ассоциаций всего лишь несколько слов, как это обычно демонстрируется на вебинарах в Интернете, все это здорово и весело.

Если вы не запомнили слово, значит, вы недостаточно его повторили. Как только вы сделаете достаточное количество повторений, слово будет запомнено.

Сами же по себе списки слов ничем не плохи. Я сам, поступив на первый курс университета, первым делом сделал одну вещь: взял немецкий словарь на 20 000 слов и выписал оттуда, начиная с первой страницы, все незнакомые для меня слова. Это заняло примерно три тетради по 48 листов.

этот круг можно, лишь изменив свою привычную схему работы с домашним заданием, возвращаясь к нему после проверки и работы над ошибками и прорабатывая его устно.

Николай Замяткин, автор книги «Вас невозможно научить иностранному языку»,

Некоторым вполне достаточно сознавать для самих себя, что они добились значительных результатов в каком-то деле. И тут мы видим, что значительность сближается с другим понятием, которое на самом деле и является самым главным и сильным драйвером человеческой мотивации