Цитаты из книги «Насосы интуиции и другие инструменты мышления»

Скрывая все “ошибки” из виду – не показывая пробы, которые не принесли желаемого результата, – вы творите “чудо”. не постигла такая участь. Похоже, ваш род неуязвим!

далеко не все понимают, что бывают и моменты, когда ошибки становятся единственным способом двигаться вперед.

история философии по большей части представляет собой историю величайших ошибок очень умных людей, а не зная истории, ты обречен совершать эти проклятые ошибки снова и снова.

В разговоре с аналитиком обычно хотя бы можно понять, что он имеет в виду и что считает неверным. Полагаю, чтобы внести максимально полезный вклад в науку, философу необходимо нащупать золотую середину между поэзией и математикой, предоставляя понятные объяснения головоломных задач. Для подобной работы не существует четких алгоритмов. Поскольку доступно все, каждый внимательно выбирает ориентиры. Нередко “невинное” допущение, неосмотрительно сделанное всеми сторонами, оказывается источником ошибки. Исследованию столь опасных концептуальных территорий существенно помогает использование инструментов мышления, разрабатываемых специально, чтобы объяснить альтернативные пути и пролить свет на их перспективы.

Автобиографические книги Фейнмана “Вы, конечно, шутите, мистер Фейнман!” и “Какое тебе дело до того, что думают другие?” должны входить в список обязательного чтения для любого начинающего мыслителя, поскольку в них содержится множество подсказок, как справляться со сложнейшими задачами

если нет смысла браться за работу, нет смысла и делать ее хорошо.

В хорошей библиотеке собраны все хорошие книги. В прекрасной библиотеке собраны все книги.

невозможно сделать что-то одно. “Что-то одно” всегда имеет последствия. Подобным образом сомнительна и идея, что можно лишь что-то одно.

В своем желании получить “свободу” выбора, не подверженного – как мы предпочитаем думать – влиянию “внешних сил”, мы часто забываем, что нам не стоит стремиться к изоляции от этих сил

Художники и философы соглашаются в одном: перед ними стоит задача “сделать привычное необычным” !” Как будто такого объяснения достаточно!)