Если ребенок не получит в нужный момент определенного опыта, ему будет гораздо труднее овладеть навыками, когда он станет старше
критический период полового созревания подростков лишают возможности через собственный опыт развить навыки
развитие нельзя ускорить и что мыслительные способности детей обусловлены такими факторами, как возраст, зрелость и стадия развития.
Язык, который мы используем, содержание, контекст и уровень остроты наших замечаний обычно соответствуют аудитории
отработки навыков планирования, организации, принятия решений и критического мышления, он подойдет к началу взрослой жизни неподготовленным