По жизни человеком движет Интерес– это его своеобразный источник энергии, его осознанная потребность, а управляет нами Образ, т. е. способ реализации сформированной потребности, поскольку Осмысление– это управленческая программа нашего биокомпьютера.

В состоянии внутреннего волнения человек может попасть под управляющее внешне воздействие со стороны, так как у него в такие моменты отключается логика здравого смысла и он в своём поведении руководствуется только чувствами и эмоциями, делая ошибки и утрачивая чувство реальности. В таком состоянии он также может подпасть под влияние схожих с ним по энергетике эгрегоров.

Мозг человека условно можно представить в виде биокомпьютера, в операционную систему которого входят отдельные программные модули Воспитания, Обучения, Образования и др. Также как и в любом компьютере, есть у нас и природный антивирусный модуль, который не пропускает на уровень подсознания различные негативные мыслеформы, витающие в окружающем пространстве. Но он может и давать сбой, когда человек находится в возбуждённом состоянии, когда он ест и когда он спит. В такие моменты сбоя на уровень нашего сознания могут поступать различные навязчивые негативные мысли, вплоть до самоубийств. Для нейтрализации всей этой грязи надо подвергнуть весь этот мусор логическому анализу и он уйдёт из головы. Когда осмыслим цель этого абсурда, вирус просто нейтрализуется.

Особую роль в достижении поставленной нами цели играет её осмысление, т. е. моделирование в своём сознании образа поэтапного её выполнения. Осознавая смысл создаваемых в сознании образов, мы рождаем энергию, которая вступает в резонанс с соответствующими полевыми образованиями и привлекает дополнительную энергию для структуризации окружающего пространства в направлении достижения поставленной цели. Но прежде надо обязательно сбалансировать себя внутри и привести в гармоничное состояние, иначе наша энергия будет тратиться на наши внутренние проблемы и стрессы. Надо научиться не идти на поводу у своих желаний и «хочу», а регулировать усилием воли и логикой здравого смысла свои пороки и негативные привычки. Любая наша проблема и трудность– есть элемент управления сознанием человека, у которого всегда есть выбор– идти по позитивному пути развития или по пути духовной и физической деградации.

Регулировать себя можно самовнушением и осознанием возможностей своего организма, управляемого с помощью чувственной сферы, включая органы восприятия: глаза, уши, нос, рот, тактильные ощущения. Чтобы помочь себе в управлении своим здоровьем и самочувствием, надо научиться создавать в своём воображении широкий спектр образов и переживать реальные ощущения, порождённые ими. Окружающий нас мир мы познаём через ощущения и эти ощущения являются уникальным инструментом влияния на психику и физиологию человека. При создании определённого мыслеобраза возникает внутреннее переживание или ощущение, оказывающее влияние на психику и физиологические процессы в нашем организме. Поэтому для начинающих постигать эти знания важны состояния, созданные воображением, но реально переживаемые в ощущениях.

Воображение– одна из важнейших функций человеческой психики и у каждого оно имеет свои особенности. Человек может генерировать мыслеобразы различной яркости и с их помощью провоцировать организм на различные реакции. Реальность ощущений зависит от яркости образа. Надо научиться использовать самовнушение во благо, а не внушать различные болезни и отклонения от нормы, пытаясь самостоятельно установить себе диагноз.

Главным регулятором жизненной энергии в человеке является психика, она управляет балансом сил и энергий, а в конечном итоге и внутренней гармонией человека, без которой нельзя создать яркий и насыщенный энергией образ в своём сознании. Мыслеобразы играют роль своеобразных триггеров, которые запускают работу подсознания.

Любовь, радость, добро, красота , простота, зло, зависть, жадность, боль, обида, насилие и др.– вот набор базовых понятий и терминов, в рамках которых можно объяснить всё и в таких рамках надо строить объяснение всех происходящих процессов и вещей в мире и вообще– устройство мира. В них и через них создаются образы мира и бытия. Они закрепляются через общение с тонким планом и остаются в человеке навсегда. Они формируют его мир и он проецирует этот внутренний мир на мир во вне и тот меняется от взгляда. Такое понимание мира, такое представление о мире будет основано на самом надёжном первоисточнике и укоренится настолько крепко и понятно, что перестанет замечаться. Это будет тот мир и тот образ мышления, который был всегда и другого не было и нет, потому что такое понимание мира и будет сам Человек!

Очень важным в жизнедеятельности человека является умение выстраивать свои взаимоотношения с другими людьми будь то дома, либо в коллективе и пр.

Построение таких взаимоотношений содержит шесть этапов.

Этап первый – НАКОПЛЕНИЕ СОГЛАСИЙ.

Когда люди, которым предстоит в дальнейшем действовать вместе встречаются впервые, у них есть какое-то представление о стандартных действиях в подобных ситуациях. Обычно у обоих участников общения есть набор определённых ожиданий относительно его содержания. Готовясь к возможным нежелательным влияниям со стороны друг друга, оба зачастую даже неосознанно ограждаются психическими барьерами: повышенная осторожность, контроль за поведением и высказываниями. Это своего рода естественная профилактика, необходимая для каждого преграда воздействию извне, обычно выражающаяся либо как неприятие самого воздействия, либо как уход от общения. Сам характер общения во многом определяется тем, сумеет ли инициатор контакта преодолеть психические барьеры как свои, так и другого человека, поскольку преодоление таких барьеров способствует установлению согласия.

Приёмы, используемые инициатором контакта:

– таким приёмом может быть «чтение состояния», важно, чтобы партнёр соглашался с тем, что высказывает инициатор контакта.

Возможен приём констатации определённых переживаний или представлений в форме вопросов, на которые даётся положительный ответ. Например, при явном уклонении от общения следует задавать такие вопросы:

«Вам хочется, чтобы наш разговор скорее закончился?» (Да),

«Вам не хочется сейчас говорить о себе?» (Да)

«Вам, конечно, трудно ответить на этот вопрос сейчас?» (Да).

Этап второй. ПОИСК ОБЩИХ ИЛИ СОВПАДАЮЩИХ ИНТЕРЕСОВ.

На втором этапе начинается поиск «опорных пунктов», на которых может строиться дальнейшее взаимодействие. В этот период инициатору контакта важно найти общность интересов с партнёром,

которая становится платформой для объединения. Интерес к общей теме (например, хобби), замещает на некоторое время индивидуальность общающихся, связывая их до того, как они узнали об особенностях личности друг друга. Благодаря этому устанавливается первичная общность между людьми, позволяющая им преодолеть неопределённость в ситуации и связанную с ней тревожность.

Итак, на втором этапе выстраивается первичная основа для объединения партнёров по общению и вырабатываются первичные навыки совместного общения.

Приёмы, используемые инициатором контакта.

Все приёмы имеют целью поддержать разговор в сфере общего интереса, усиливать положительные эмоции и снимать эмоциональные интересы, то есть, «запрограммированную» холодность партнёра.

Можно прибегнуть к приёму «проблемы», заговорить о чём-то проблемном, «броском» и сенсационном, касающемся темы. Как правило, собеседник стремится объяснить неясности и возникшие вопросы с точки зрения своих позиций, и это способствует поддержанию беседы. Этому же способствует демонстрируемое инициатором контакта нарастание интереса к тому, что говорит партнёр. Можно предварительно изучить интересующую и хорошо известную партнёру тему и в ходе беседы высказывать замечания, которые последний примет как показатель убедительности своей аргументации для собеседника.

Приём «детализации» предполагает повышенный интерес инициатора контакта к деталям и подробностям в высказываниях собеседника, и интерпретации сказанного.

Приём «переключения» заключается в том, что в рассуждения по общей избранной теме всё чаще и чаще включаются отдельные элементы другой темы. Такое переключение даёт возможность распространить эмоции, возникающие в связи с основной темой, на любую другую.

Этап третий. ПРИНЯТИЕ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ И ПРИНЦИПОВ,

ПРЕДЛАГАЕМЫХ ДЛЯ ОБЩЕНИЯ.

На третьем этапе общения участники не удовлетворяются установленным ранее сходством интересов. Они стараются углубить отношения и потому начинают искать более постоянные опоры для их развития. Обычно в этом случае люди обращаются к личностным качествам и свойствам, полагая, что именно они продуцируют научное поведение, способствуют его организации и успешности взаимодействия.

Обычно люди поддерживают в себе то, что хотят, чтобы в них видели и с чем постоянно считались. Такие свойства не просто акцентируются. Человек в общении станет их придерживаться и, в известной мере, гарантирует их проявление. Поэтому общающиеся принимают к сведению демонстрируемое, относясь друг к другу с доверием, которое, как известно, укрепляет отношения. Более того, каждый полагает, что такое принятие качеств является взаимным.

Приёмы, используемые инициатором контакта.

Приём «формулировки принятого». Необходимо периодически формулировать вслух то, что собеседник желает специально подчеркнуть. Это и удовлетворяет партнёра, и сокращает количество повторений того, что он уже однажды высказал.

Приём «подведение итогов». Периодически желательно суммировать то, что уже было высказано ранее и выделять моменты совпадения во мнениях.

Приём «сходные мнения и действия». В этом случае инициатор контакта специально подчёркивает то, что, по его мнению, служит доказательством одинакового понимания отдельных моментов в поведении в отношениях, в способах действия и стилях решения задач.

Приём «оправданные ожидания». Инициатор контакта в ответ на определённые проявления партнёра подтверждает, что он ожидал именно такого поведения, решения вопроса, способа взаимодействия («Я так и думал о вас», «Я чувствовал, что мы сойдёмся во мнениях»).

Благодаря всему этому у партнёров укрепляется представление о том, что границы общего и разделяемого достаточно широки и не мешают продолжению общения.

Этап четвёртый. ВЫЯСНЕНИЕ КАЧЕСТВ, ОПАСНЫХ ДЛЯ ОБЩЕНИЯ.

Итак, на третьем этапе были предложены личностные качества и принципы для общения, и на их основе установилось некоторое равновесие отношений. Однако оба участника понимают, что когда они проявят доселе сдерживаемые личностные черты, такое равновесие может нарушиться. А то, что эти черты дадут о себе знать, – несомненно.

Часто человек скрывает то, что он считает своей «слабостью» и не хочет «выставлять на показ». Чтобы предотвратить прекращение или замедление взаимодействия, люди нередко опережают события и сами рассказывают о тех своих качествах, которые могут нанести и общим отношениям, и им самим. Знание партнёров об опасных для сложившихся отношений качествах друг друга помогает им избежать взаимных столкновений и позволяет найти определённые меры против них ещё до того, как они принесли вред. Итак, четвёртая стадия развития отношений способствует построению «объёмной» картины личности и наиболее полной качественной характеристики каждого.

Приёмы, используемые инициатором контакта.

Инициатор контакта прибегает к отдельным тактическим приёмам для того, чтобы либо ускорить развитие отношений, либо возбудить потребность к высказыванию, либо снять возникшие психологические преграды.

Приёмы:

– «предложение дискуссии»;

«вызов спора»;

«высказывание сомнений»;

– «сопоставление противоречий»;

– «диагностические вопросы»;

– «достраивание»;

– «использование подготовленных качеств». Приём этот основан на том, чтобы активизировать те качества партнёра, которые подвластны инициативе ведущего общение. Человек, которому сообщили, что у него есть такие качества, а в дальнейшем напомнили ему об этом, склонен действовать на их основе в тех случаях, когда происходит борьба мотивов. Так, если у партнёра наблюдаются колебания, инициатор контакта, взывая к его решительности, может побудить его к действию или высказыванию. Иногда можно ориентироваться на то, что собеседник, открывая ряд своих сокровенных мыслей, как бы по инерции может высказаться и о том, что его беспокоит и тревожит в первую очередь.

Этап пятый. СПОСОБЫ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ И АДАПТАЦИЯ К ПАРТНЁРУ.

К пятому этапу развития отношений для каждого из участников взаимодействия становятся ясными, определёнными и вполне устоявшимися перспективами совместной деятельности. Поэтому особую важность теперь приобретает адаптация партнёров друг к другу и устранение тех факторов и сторон поведения каждого, которые могут оказать негативное влияние на дальнейшее развитие взаимодействия.

Это стадия индивидуальных воздействий, когда взаимное влияние осуществляется с помощью изменений структуры собственных черт.

Инициатор контакта может регулировать поведение партнёра и создавать благоприятные условия для развития отношений, управляя своим и собственными качествами и поведением, их проявлением или сдерживанием, их интенсивностью и устойчивостью.

Приёмы пятого этапа:

– «подчёркивание действий для другого». В тех случаях, когда возникает ситуация сомнения в целесообразности собственных изменений, инициатор контакта специально меняет обычное поведение, подчёркивая, что он делает это специально для партнёра.

– «подсказывание»;

– «превентивные действия»;

– «настройка» на одну волну с партнёром;

– «указание на качество, требующее регуляции»;

– «утверждение образовавшейся совместимости»;

– «расшатывание»;

– «нейтрализация доминирования».

Этап шестой. ПОСТРОЕНИЕ ДЕЙСТВИЙ, СОГЛАСОВАННЫХ С ПРАВИЛАМИ, УСТАНОВЛЕННЫХ УЧАСТНИКАМИ В ХОДЕ ОБЩЕНИЯ.

Созданы и условия, и предпосылки для образования общей системы взаимодействия и определены его цели. В этот период целесообразно выработать общие правила поведения и взаимодействия при достижении цели. На основе такой общей системы происходит чёткое распределение ролей, выявление пределов возможностей каждого в сложившихся отношениях.

Приёмы, используемые инициатором контакта:

– «обращение за советом»;

– «поступок– пример»;

– «создание ситуации»;

– «предложение совместного решения»;

– «предсказание ожидаемого»;

– «вызов борьбы мотивов».

Немаловажную роль в жизни человека играет выбор его жизненной цели, поскольку для её реализации даётся и соответствующая энергетика свыше. Происходит энергетическое закрепление выбранной цели. Цель обязательно должна быть долговременной и состоять из различных этапов, тогда человек долгое время будет находиться в зоне положительного спектра энергий. Если в основе цели в качестве приоритета будет положена материальная составляющая, а не духовно-нравственные начала, то энергетика человека начнёт резонировать с низкочастотным эгрегором, отчего последнего станут в жизни преследовать различные неприятности, как с ним, так и с членами его семьи и он как магнит будет их притягивать, уповая на свою судьбу и не пытаясь осмыслить, почему это постоянно происходит. Он всю свою энергию тратит только на удовлетворение потребностей тела, не думая о духовной составляющей. Просто все его действия, что в области бизнеса, что в области человеческих взаимоотношений не ОДУХОТВОРЕНЫ. Они обесточены свыше! Там не присутствует ДУХ! Нельзя идти на поводу только потребностей тела – душа не развивается и человек уходит досрочно из жизни за ненадобностью, причём в различных формах, потому что свою миссию на Земле как высоко духовное существо он не выполнил.

Любая клетка человеческого организма стремится к равновесию, в том числе и биосистема в целом. И если человек внутренне не организован, пребывает в состоянии конфликта с самим собой или же в состоянии стресса, разбалансировки, какого-то внутреннего напряжения и т. д., то такое его состояние будет проявляться во вне в виде элементов неряшливости его внешнего вида, разбросанных личных вещей дома, не вымытой и не убранной посуды на кухне, в виде своих не исполненных обещаний кому-то, систематических опозданий на ранее обусловленные встречи и пр. Не структурированный должным образом человек станет своими внутренними вибрациями отталкивать от себя людей, особенно представителей противоположного пола, так как обычно две гармонично настроенные «половинки» своими тонкими энергетическими структурами резонируют друг с другом и формируют обоюдную потребность в общении.

Чтобы общаться с людьми, надо сначала привести своё внутреннее состояние в равновесие, в гармонию с самим собой, исключив даже возможный негатив в мыслях, иначе взаимный контакт установить тяжело. Люди, которые вынуждены будут общаться с разбалансированным внутри человеком, станут испытывать дискомфорт от такого общения. Если же они верят в него, то настраиваясь на его тонкие энергетические структуры, могут снимать с последнего на себя программу его внутренней дестабилизации и весь остальной набор негатива, поскольку информация– это своеобразный вирус, который может проникать в сознание человека. Вот почему впечатлительным людям не следует обмениваться информацией о чужих болезнях или выпивать с незнакомыми людьми, становясь «собутыльниками». Ещё в далёкую старину среди купцов бытовала поговорка: «Пей только с ровней!» Это означает, если хочешь быть в жизни успешным– общайся только с успешными и нравственно здоровыми людьми, а то «С кем поведёшься, от того и наберёшься!» «Скажи мне, кто твой друг и я скажу кто ты!» Так как под воздействием вредных привычек на тонком плане человека рождается полевая надсознательная сущность, подпитываемая энергией человека, когда он подвергается воздействию своих пороков и вредных привычек (употреблению алкоголя, курению, приёму наркотиков, различным нравственным извращениям и т. д.). Низкочастотные полевые сущности (в народе называемые – лярвы) имеют привычку переселяться к собутыльникам с более мощной энергетикой.

Если человек хочет коренным образом изменить свою жизнь, то он должен срочно изменить образ жизни, образ мыслей и круг своего общения, иначе путь один – в сторону духовной деградации, а затем и уходу из жизни за ненадобностью.

Большинство людей вступают во взаимоотношения скорее с прицелом на то, что они могут из них извлечь, чем на то, что они могут в них внести. Цель любых взаимоотношений– решить, какую часть себя ты хотел бы проявить, а не какую часть другого человека ты хотел бы захватить и удержать. Мерилом прочности этих взаимоотношений является то, насколько другой человек легко сжился с твоими убеждениями и насколько хорошо ты осознал себя, согласно его представлениям.

Многие люди допускают ошибку, стараясь обрести любовь к себе через любовь к другому. Вначале человек себя должен видеть достойным, и тогда ты сможешь видеть достойного другого. Для начала убедись, что ты вступаешь во взаимоотношения с благими намерениями, то есть, в соответствии с главной целью, которая есть у тебя в жизни. К неправильным отношениям относятся намерения покончить с одиночеством, заполнить пустоту, найти себе любовь или объект для любви, чтобы потешить своё самолюбие, выйти из депрессии, улучшить сексуальную жизнь или избавиться от скуки. Такое положение ведёт к драматическим изменениям.

Для большинства людей любовь– это ответ на удовлетворение потребностей. Влюблённые видят друг в друге шанс удовлетворить потребность. Молча вы договаривайтесь на обмен. Я продам тебе то, что у меня есть, а ты продашь мне то, что есть у тебя. ЭТО СДЕЛКА! После чего и начинается разочарование, если оба на сознательном уровне не согласятся с тем, что цель взаимоотношений в том, чтобы создать благоприятную возможность, а не обязательство! Развивай способ воспринимать все проблемы как возможности! Заметь большее в своём партнёре, чем он тебе показывает!

НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА РАЗУМНОГО