Глава 11. Бомба

Когда я входила в заросшую сухим бурьяном калитку, навстречу мне выходил другой взъерошенный клиент. Скорее всего, парню было назначено время до меня. Он сумасшедшими глазами посмотрел на меня, обогнув как столб и оглядываясь как на призрак. Я раньше видела этого малого, правда, не знала, в каком классе он учится. Судя по расписанию, которое ребята Когана говорили Блэку, сегодня не приёмный день. Или же отдельным своим клиентам Коган в порядке исключения отводит другие дни помимо понедельника, среды или пятницы.

Шайка Когана ждала меня в Поместье в неполном составе. Мне сразу же навстречу вышел Вайл, бесшумно открыв дверь. Он смерил меня оценивающем взглядом, ни говоря ни слова, пропустил вперёд. Я кивнула ему приветственно, также не используя прямую речь, но Вайл не кивнул мне в ответ. Мне это не понравилось, и я прожгла его змеиным взглядом, который он дерзким образом выдержал, смотря нагло и высокомерно. Напоминал он в тот момент самодовольного привратника казино или публичного дома. Впрочем, не стоит его строго судить: в тот раз я довольно больно наподдала ему.

Вайл пропустил меня в сени, где висела мишень, сам вышел и встал рядом с дверью. Я увидела сквозь маленькие окошки террасы, что он достал сигарету закурил. А вроде Ривел говорил, что никто из них не курит.

– Итчи, ты? Заходи, – услышала я голос Когана из его личной приёмной.

Стул для меня теперь стоял перед столом Когана уже приготовленный, даже вытертый как следует, со свежей заплаткой на дырявой ранее обивке. Похвально, Коган уважает требования клиентов. Я уселась, по-деловому уверенно и раскованно откинувшись на сиденье и закинув лодыжку одной ноги на бедро другой.

– Рисковый ты человек, Итчи, – медленно затянул Коган намеренно скрипучим голосом: – Всё никак привыкнуть к тебе не могу. Думаю, ещё долго.

– Я знаю, что ты рад меня видеть. Ближе к делу, – настойчиво и жёстко сказала я, не давая Когану возможности кокетничать со мной. – Я получила от тебя сигнал.

– О, как ты правильно выражаешься! У тебя случайно не появилось парня среди шпионов? Или, может быть, среди агентов ГБРБ?

Я сама агент организации покруче ГБРиБ, лопух ты пронырливый! Внутри я злилась на Когана. Потому что сегодня у него развязное настроение. Или же он намерено выводит из себя? Играет роль, примеряется и примеряет, проверяет?

– Неудачный комплимент и совсем не в глаз и не в яблоко. И тебе известнее подчас, чем мне, есть ли у меня парень, – извернулась я с иронией. – Что с Прайсом?

– Прайс, – Коган сосредоточился, игнорируя мою колкость по поводу его неудачного высказывания, переменил позу на более внимательную, сложил руки перед собой куполом. – По моим каналам, у него завтра экзамен на первый пояс в Секции Си.

– Экзамен на первый пояс? Это что ещё такое?

– Что-то вроде испытания, когда жюри выясняет, годен или не годен. Выражаясь яснее, ему дадут задание на прочность, чтобы проверить, остаётся он в Си дальше или катится к чёрту в качестве жертвы. Мы выяснили, что это за задание. Оно не сложное, и с ним справится любой.

Коган выдержал паузу. По-видимому, ждал моего вопроса. Я решила ему уступить в этом, хоть и изо всех сил держала себя в руках, чтобы не высказать нетерпения.

– Какое это задание?

– С телефонного аппарата сообщить о подложенном в школу номер 425 взрывном устройстве, чтобы сорвать контрольную в восьмом классе.

Коган замолчал. Он предпочитал выдавать информацию порциями, как маленькие горячие пирожки из духовки. Я же переваривала. И когда до меня она полностью дошла как до самого огромного жирафа, высказала:

– Так это же уголовно наказуемое преступление!

– Итчи, ну ты точно с Луны свалилась, – выдохнул Коган, с усмешкой посмотрев на меня как на идиотку. – Я всё жду, когда ж ты начнёшь причитать – «ах мой бедный любимый Уолтер, до чего он докатился, как он мог!»

Я тут же обрубила его, потребовав железным тоном:

– Меня мало волнует, что ты там ждёшь. Подробности!

Коган аж вздрогнул как от удара плёткой. Возможно, он прикалывался и играл роль крутого мафиози, к которому пришёл проситель, который его шокирует.

– А что ты хочешь знать? – лавировал Коган.

– Время предполагаемого преступления. Пособники. Кто направил. Кто будет за ним следить, выполнил ли он задание. Что ему грозит за невыполнение.

– У, ну ты и закрутила, Итчи! Я тебе подряд всё сказать не могу, даже при большом желании. Вкратце – в секции Си у Селигатора есть несколько фаворитов – парней, которые в его особом расположении. Баба одного из них учится в 425-й. На всех контрольных преподы её валят и вообще намеренно занижают оценки. Девка бедовая. Звезда школьной спортивной команды – группы поддержки, во всяких конкурсах красоты участвует – «госпожа Школа», «самая красивая ученица» и так далее. В общем, зажралась баба. Якшается с парнями, которые старше её лет на шесть. Сама – четырнадцатилетка-нимфетка.

И вот ради прикола решил Селигатор в подарок девочке и её поклоннику, то есть своему корешу, бомбу в ту школу подложить. Система простая как дважды два: некто неизвестный из телефонного аппарата, чтоб не застукали, набирает номер директора школы и говорит, что в школе бомба. При этом никакой бомбы в помине нет, но в целях соблюдения мер безопасности эвакуировать народ надо. Это значит, что звучит звонок тревоги, все бросают вещи, спешно покидают помещение и на несколько метров удаляются от опасного здания. Приглашаются полицейские с собаками, сапёры, скорая, пожарные, которые обшаривают школу и не находят бомбу. Создаётся протокол уголовного дела о ложной угрозе взрыва. Остальное – хрестоматийно. Бомбу не нашли, учеников распустили по домам. Красота! Звоночек сделает никто иной, как наш Уолтер. Если не сделает – ему поставят клеймо.

– Клеймо? – я была изрядно ошарашена.

– Ну или очень хорошо отдубасят, – пожал плечами Коган.

– Я поняла тебя, Коган. Значит, бомба. В 425-й школе учится Ривел.

– О, вот сколько совпадений! Свидетелем будет и всё тебе потом расскажет, – хихикнул Коган.

У меня в руках оказалась живая информация, которая могла быть достоверной. Что с ней делать – я не знала, настолько я была ошеломлена. Получается, Уолтера серьёзно взяли в тиски. Наверняка ему уже разжевали как следует, что его ждёт, если он не выполнит.

– Коган, ты снабдил меня данными, – немного рассеянно проговорила я. – Ты ещё не придумал насчёт цены?

– Нет, не придумал, – пожал плечами Коган несколько разочарованно и с досадой. – Мы не последний раз видимся. Лучше скажи, какие задания будут, клиент.

– Продолжать следить за объектом. Сообщать в случае как сегодня. Когда объект даёт шороху.

– Хорошо, будет сделано, клиент.

Не школа, а игры в мафию. Впрочем, не совсем игры и далеко не детские. Остановить Уолтера? Но тогда он может пострадать от своих «боссов» из Секции Си. Они решат, что он струсил. Да и вряд ли я смогу в столь короткие сроки – до завтрашнего начала уроков – отговорить его. Проследить за ним? Я ничего этим не добьюсь. Возможно, всё поменяется, возможно, информация у Когана ложная, либо неактуальная – тоже не исключено. То есть возможно, что завтра никакого звонка о бомбе не будет.

Ужасный факт налицо: Уолтер превратился в настоящего бандита. Своим поступком «позвонить в школу и подложить бомбу» Уолтер может поставить под угрозу даже чью-то жизнь: кого-то могут задавить в суматохе, кто-то из пожилых преподавателей получит от стресса инфаркт. Впрочем, я слишком утрирую. Стоит ли поговорить с Питом, намекнуть, чтобы завтра он был осторожнее? Вряд ли опасность может угрожать моему другу. Он не беззащитный первоклассник, которого можно затолкать в давке. Более вероятно, что агент 003 прямо на месте примется за поиски бомбы с намерением остановить часовой механизм и всех спасти.

На мои вопросы, когда именно это произойдёт, в какое время и как Уолтер будет звонить, с какого телефонного аппарата, Коган ответить не смог. Возможно, Уолтер будет звонить из другого района, чтобы не засветиться. Если он всё сделает правильно или ему чертовски повезёт – его никто так может и не поймать. Вопрос в его внутренней мотивации – насколько и ради чего он будет готов пойти завтра на этот риск.

Я вспомнила поведение Уолтера сегодня в школе. Он был излишне замкнут, словно улитка, полностью спрятавшаяся в раковину. Ни с кем не разговаривал. Теперь понятны причины его переживаний. Да ещё и ушёл после пятого урока. Наверняка чтобы подготовиться морально. Или обсудить с подельниками ход завтрашней «операции».

Промаявшись весь вечер в раздумьях, я приняла решение – подождать завтрашнего дня и посмотреть, что будет. В конце концов, я пока наблюдаю, собираю информацию, и рано ещё предпринимать активные действия.

И какой шутник додумался поставить в расписание первым уроком в пятницу именно физкультуру? Проходила она на улице. Надо было пробежать пять кругов по периметру здания школы. Потом мы прыгали в длину, и здесь я прыгнула дальше всех девочек и большей части мальчиков из моего класса. Довольная и удивлённая учительница поставила мне жирную пятёрку. Уолтер сидел с освобождёнными на лавочке и листал с рассеянным видом учебник. Он был бледен.

В раздевалке абсолютно все девчонки бурно обсуждали случай, который произошёл с парой девушек из параллельного класса – у одной украли кошелёк, а у другой – ключи от квартиры. Хелен настойчиво твердила, что подозревать можно всех. Она распространяла главную заразу в коллективе. Когда Хелен вырастет и пойдёт на работу, она будет профессиональным разносчиком офисных сплетен, инициатором моббинга и бессмысленных увольнений. Её также все будут ненавидеть, а в один прекрасный день кто-нибудь прикончит. Такие, как Хелен, плохо кончают.

– А может, это Итчи ворует у нас, а?! – услышала я в спину глупую шутку Хелен и её смешок. – Она у нас такая тихенькая вся, обычно такие и воруют.

Хелен не успела продолжить. Я подошла к ней вплотную и крепко сжала горло, прижав к стенке. Другие морально поддержали мой поступок. Девочки смотрели на Хелен как на ненормальную и крутили пальцем у виска. Я подумала, что стала слишком популярной, и это вызвало неизбежную зависть некоторых особей, лелеющих мечту о всеобщем внимании к своей ничтожной персоне. Я для начала посмотрела прямо в глаза этой мрази, очень пристально и не мигая. Кроме трусости, я там ничего не увидела. Я отдавала отчёт, что хватка моя не слабая, особенно для хрупкой шеи Хелен. Потом я громко рассмеялась в голос, прежде чем отпустить свою добычу:

– Да, я ворую, убиваю и насилую. Каждый божий день.

Потом Софи Серджион преподавала нам урок морали и нравственности. Она снова подняла тему о том, какие ужасы творятся в школе. Долго читала настоящую проповедь, что мы все должны быть добрыми, честными, ведь мы такие все хорошие, чистые и невинные, мы не вправе губить свою жизнь, данную нам всего один раз. У меня разболелась голова. По-настоящему. Уолтер сидел на грамматике сжатый и бледный.

Когда прошла грамматика, Уолтер подошёл к Серджион. Я не слышала, о чём они говорили. Но заметила, как, внимательно послушав Уолтера, наша грамматичка с соучастием посмотрела на него, погладив по-матерински по голове. Я поняла, что Уолтер отпросился.

Сделал ли Уолтер то, о чём вчера говорил Коган? Может, его поймала полиция? Неизвестность мучительна. К трём я была дома и принялась делать уроки. За уроками я успокоилась. И решила подойти к проблеме философски. В конце концов, у каждого своя доля. В шесть вечера я задумала отправиться на тренировку. И решила позвонить Питу, позвать его за компанию:

– Салют, Пит! Ты чем там занят?

– Собираюсь на тренировку, – ответил Пит, по голосу тоже бодр и весел.

– Какое совпадение! Я тоже, – улыбнулась я.

– Это я передал тебе телепатический сигнал. Гипноз посредством передачи мысли на расстоянии, – заявил Пит.

– Не ты мне, а я тебе! – ловко парировала я, Пит даже сразу возразить не сумел от неожиданности. – Пит, ты сделал уже уроки?

– А нам ничего задать и не успели! Прикинь, нам сегодня в школу бомбу подложили!.. Клот? Алло? Алло! Клот, ты меня слышишь?

– Слышу, – проговорила я, еле взяв себя в руки. Сердце моё бешено колотилось. Значит, всё-таки это случилось!

– Что там у тебя? Пришельцы с Урана напали? Прислать подкрепление?

– Не надо, – я проигнорировала шутку, которую друг отпустил прям в яблочко. – Пит, нам нужно встретиться. По поводу бомбы – в том числе.

– Что? – опешил мой друг.

Через две минуты Пит был у меня. Потому что он очень быстро выбежал и пересёк дорогу, разделяющую наши соседние дома – настолько он был взбудоражен.

– Рассказывай, что случилось у тебя в школе? – сразу начал «нападать» он.

– У меня в школе – пока ничего. У тебя случилась вещь покруче.

– Клот, в моей школе бомба – это самое обычное явление. Когда я учился в седьмом классе, нам в школу бомбу подкладывали четыре раза – по одному разу в среднем каждую четверть. Я уже привык.

– Пит, бомба, которую вам подложили сегодня, первая в этом учебном году?

– Ну да, и я не удивился. Конец сентября, первая волна серьёзных контрольных, кто-то их срывает – ничего сверхъестественного!

Меня поразило, с каким змеиным спокойствием Пит отнёсся к происшествию.

– Расскажи всё по порядку, как оно было. На каком уроке, как, что и чего, – попросила я товарища.