Глава 6

Егор провел меня по всем местам школы: показал интернат – второй и третий этажи, библиотеку, столовую – первый этаж, несколько аудиторий на четвёртом этаже. Внутри всё казалось предельно простым, но очень красивым. Стены внутри здания также были белого цвета, а в аудиториях – бежевого.

Позже мы вернулись к главному входу. Там нас уже ждал Андрей.

–Где вы были все это время? – спросил он, когда мы подошли.

–Я ей школу показывал. – ответил Егор.

–Значит ты уже знаешь, где находится интернат? – обратился ко мне Андрей.

–Да, знаю. Егор его после библиотеки показал.

–Ты знаешь где его комната?

–Да.

–Твоя комната напротив, вместе с Эммой, Егор тебя проводит. Мне ещё много чего сделать надо.

Егор помог мне поднять вещи.

–Я за тобой попозже зайду. – сказал Егор и ушёл в комнату напротив.

В комнате было две кровати, стоявшие вдоль боковых стен, один стол из светлого дерева, шкаф того же цвета, два стула и несколько полок над кроватями. Напротив двери было окно со светлыми шторками, а из окна открывался вид на лес вокруг школы.

Я начала раскладывать вещи, выбрав кровать слева от входа. На столе стояла лампа, рядом с ней я положила свою электронную книгу, телефон и наушники.

В шкафу я заняла всего две полки из шести, мне вполне хватило. В этой школе не было определённой формы, и все ходили как хотят. К тому моменту, когда я разобрала все вещи, в дверь постучали. Это оказалась Эмма.

–Можно? – спросила она.

–Конечно, ты не против, что я с этой стороны расположилась? – спросила я.

–Нет, мне как раз хотелось справа.

Позже, как и обещал, зашёл Егор. Мы пошли гулять по территории школы. Он сказал, что у него индивидуальное обучение в плане энергий. Скорее всего и у меня из-за белой силы.

Ещё он рассказывал какие у него предметы: русский, алгебра, геометрия, физика, биология, физ-ра, практическая энергия, защита и нападение(ЗИН), английский язык, общество, история, химия, литература и география. Всего четырнадцать предметов. Мы изучали основные предметы, чтобы поступить в университет. И ещё два предмета по энергии. Егор сказал, что расписание дают с начала учебного года, а учебный год начинается не как во всех школах с сентября, а с августа. (Сейчас конец июня).

Мы пошли погулять в лесу.

–Ты же тут давно, да? – спросила я у Егора.

–А зачем ты спрашиваешь? – ответил вопросом на вопрос он.

–Ответь.

–Уже год. Так зачем тебе эта информация?

–Ну, интересно мне стало.

–Ты волнуешься из-за того, что все знают гораздо больше, чем ты?

–Егор! Не надо читать мои мысли! – воскликнула я.

–Я и не читал, все волнуются по этому поводу. – сказал Егор. А мне всегда казалось, что дети, которые знают про энергию вообще не волнуются при поступлении в специальную школу.

–Правда? – удивилась я.

–Да, я и сам когда-то переживал из-за этого. Ладно, идём.

–Куда?

–Раз уж ты так волнуешься, я могу тебя кое-чему научить. – сказал Егор и повел меня вглубь леса.

–Я не сильно волнуюсь…

–Ага, рассказывай.

Мы вышли на поляну. Вокруг были деревья, и кусты, поэтому полянка была хорошо спрятана. На краю поляны было поваленное дерево. На нем и на соседнем дереве были какие-то символы.

–Что это? – я показала на эти иероглифы.

–Не обращай внимание. – пожал плечами Егор. —Давай лучше начнём заниматься.

Егор стал объяснять азы:

–Смотри. – он поставил руку на уровне пояса ладонью вверх. И у него в ладони появился белый свет.

–Чтобы так сделать нужно расслабиться и представить, что в твоей руке как будто лампочка зажглась. Пробуй.

Я сделала так, как сказал Егор.

–У меня получилось! – радостно воскликнула я.

–Молодец, теперь попробуй это.

Он выставил руку перед собой, как бы защищаясь, и перед ним появилось белое поле – щит. Я выставила руку перед собой, как только что показал Егор, и представила, что передо мной прочное стекло. Получилось! Щит появился!

–Ты быстро учишься! – похвалил Егор. —Теперь попробуй поднять какой-нибудь предмет энергией.

Он поднял в воздух палку, которая лежала перед ним.

–Представь, что энергия продолжение твоей руки. Обхвати полностью весь предмет и подними.

Это у меня получилось далеко не с первого раза. Сначала не получалось обхватить, потом не могла поднять, затем она у меня просто падала. Но где-то с седьмого раза я наконец подняла эту палку в воздух и удержала на одном месте.

–Хорошо, а теперь попробуй эту палку кинуть в дерево, тоже энергией.

Я подняла палку и резко выставила руку вперёд. Палка глухо ударилась о дерево.

–Молодец, азы выучила.

Мы решили ещё потренироваться, только уже друг с другом, а через час вернуться в школу.

Глава 7

Месяц прошёл незаметно. Мы с Егором каждый день тренировались. Он учил меня разным приёмам и техникам с энергией. С Эммой мы хорошо сдружились и часто гуляли все вместе.

Пару раз я отправлялась к маминой сестре, чтобы никто не волновался. Егор меня провожал, а то мало ли что может случиться в лесу, когда я одна. Но, к счастью, ничего не случалось. А родители мне вообще почти каждый день звонили и спрашивали, всё ли со мной хорошо.

За несколько месяцев мы с Егором узнали друг друга лучше и научились использовать "нашу" телепатию. Андрею мы так и не рассказали. Мы вообще никому не рассказывали.

До начала учебного года оставался всего один день. Все ученики этой школы уже приехали. Когда я проходила, все на меня оглядывались. Меня это очень напрягало, и я спросила у Егора:

–Почему все на меня так смотрят?

Он молчал.

–Егор. – позвала я его.

–Прости, я задумался. Что ты говорила?

–Почему все на меня так смотрят и оглядываются?

–Во-первых, ты новенькая, во-вторых, я мало с кем общаюсь в школе, а мы с тобой всё время вместе ходим, и в-третьих, главная причина – мы с тобой очень похожи. Тебя это волнует?

–Знаешь, не очень приятно ощущать, что тебе в спину смотрят. – честно ответила я и поёжилась, как от холода.

–Я знаю, они потом перестанут.

–Когда потом?!

–Привыкнут и перестанут. Почему ты так об этом волнуешься?

–Егор, прекрати! – я чувствовала, как будто кто-то пытается проникнуть ко мне в голову. Не очень приятное чувство.

–Почему ты всегда лезешь в мои мысли?! Я в твои не лезу!

–Прости, у меня случайно получается. Кстати, ты расписание уже взяла?

–Нет, а что уже выдают?

–Ага, иди у папы возьми. Он в своём кабинете сейчас.

–Тогда я к нему, позже увидимся.

–Ага, пока.

Я пошла к Андрею, но в кабинете его не оказалось. Я решила подождать его у двери. Он пришёл где-то через полчаса.

–Здравствуйте, можно расписание взять?

–Привет, идём. Давно меня ждёшь?

–Не очень. – ответила я.

Я забрала расписание и прочитала его.

Понедельник:

Английский

Геометрия

Физика

Практическая энергия

Вторник:

Русский

Алгебра

Защита и нападение (ЗИН)

Биология

Физ-ра

Среда:

Литература

Химия

Английский

Общество

Геометрия

Четверг:

История

Физика

Алгебра

Литература

Русский

Пятница:

География

Физ-ра

Практическая энергия

История

Русский

Суббота:

Химия

Алгебра

Практическая энергия

Физ-ра

Затем я пошла искать Егора.

Я позвонила ему на телефон, но он не ответил. Тогда я пошла на этаж комнат – спросить у Эммы не видела ли она его. Нет, не видела. Сходила на наше место в лесу, посмотрела во дворе. Его нигде не было. И я в первый раз решила постучать в его комнату.

Три стука. Дверь никто не открыл. Я уже собиралась уйти, как вдруг дверь открылась, но это был не Егор. Дверь открыл светловолосый парень. Он был немного выше меня. Его голубые глаза с удивлением меня рассматривали.

–Мм… – я просто не нашла, что сказать, я не ожидала, что дверь откроет кто-то ещё, помимо Егора.

–Ты Егора ищешь? – спросил парень. У него был голос ниже, чем у Егора, а ещё он казался старше.

–Да, ты не знаешь где он?

–Он в библиотеку пошёл.

–Спасибо. – я уже развернулась идти, но он меня окликнул.

–Эм… Ты сестра Егора? – замявшись спросил парень.

–Нет. Мы друзья, а почему ты спросил?

–Вы с ним очень похожи…

–Ой, точно…

–Как тебя зовут?

–Аня, а тебя Макс?

–Да, а откуда…

–Мне Егор о тебе много рассказывал. Приятно познакомиться. – с улыбкой ответила я. —Ладно, я за Егором.

К библиотеке я подошла как раз вовремя – Егор уже собирался уходить.

–Ты почему на телефон не отвечаешь? – сразу спросила я.

–Я в комнате его забыл. – ответил Егор, полазив по карманам.

–А я с Максом познакомилась!

–Да? Расскажешь?

–Конечно! Я тебя искала, а он подсказал где ты. Вот и вся история. Мне кажется, что он добрый.

–Он вообще классный. Лучшего соседа по комнате не найти. Кстати, зачем ты меня искала?

–Хотела с тобой расписание сравнить. Там номера аудиторий подписаны.

–Идём тогда.

У нас с Егором расписание было полностью одинаковое. С завтрашнего дня начинается учебный год…

Глава 8

Будильник ставлю я. Первый урок начинает в восемь и длится не как обычный урок 45 минут, а час. Зато перерыв 20 минут и уроков в день всего 5, иногда 4. В субботу мы учились. А ещё класс назывался не классом, а группой.

Я не могла дождаться Практической энергии. Он был последним. Первым уроком был английский. Вторым геометрия, а третьим физика.

Рано утром, часов в семь, мы пошли на завтрак в столовую. Ребята располагались группками по четыре-пять человек. Эмма первая увидела Егора и Макса, и мы подсели к ним.

Завязался обычный разговор, и Эмма познакомилась с Максом. Парни рассказали, что первый день всегда самый интересный и весёлый.

После завтрака мы пошли к аудитории английского.

В этом году новенькими были только мы с Эммой. Мы оказались в 9а классе. В моей старой школе я всегда была в в-классе. Учительница представила нас ребятам, и мы сели на свои места.

Учительницу звали Полина Сергеевна. Она была невысокого роста со светлыми длинными волосами. Возраст у людей я всегда определяла только приблизительно, поэтому нашей учительнице было где-то тридцать – тридцать пять лет.

На английском была тема, которую в моей школе мы прошли в прошлом году. А вот на геометрии было интереснее, тем более это мой любимый урок. Этот предмет вел мужчина, а в моей старой школе учителя были только женщины, ну, не считая двоих мужчин. А вот с физикой было сложно. Она мне нигде не даётся…

На всех уроках я сидела с Эммой, и только на геометрии я села с Егором, а Эмма с Максимом.

Наконец-то наступил последний урок… Вся наша группа, 20 человек, пошла в аудиторию, но мы не пошли с остальными.

Эмма подбежала ко мне:

–А вы не с нами? – спросила она.

Я отрицательно покачала головой.

Мы с Егором последовали на первый этаж в спортзал. Именно там должен был проходить наш урок.

Там нас ждал… Андрей? Я не знала, что он учитель.

Я повернулась к Егору и мысленно спросила: "Он наш учитель?".

"Да, он ещё и завуч" – последовал ответ.

Я знала, что Андрей завуч, но что он учитель… Мне стало немного не по себе. Ладно кто-то другой, но Андрей…

"Не волнуйся, все будет нормально. Верь мне." – Егор заметил моё беспокойство. Ему легко говорить, ведь он просто со своим папой занимается, но его слова мне всё равно помогли.

Мы с Егором занимались в паре (а как ещё могло быть? Мы только вдвоём там и были).

Андрей был приятно удивлён, что я могла отражать атаки Егора и сама нападала. Похоже, он не ожидал, что я смогу быть наравне с его сыном. Почти наравне, Егор всё равно знает и умеет гораздо больше.

После уроков мы вместе (Эмма, Егор, Макс и я) пошли на обед. Мы делились впечатлениями о школьном дне.

Эмма говорила, что ей запомнился момент на перемене после геометрии, когда два мальчика баловались с энергией и у них вышел классный салют. Синие звёздочки посыпались от потолка на головы окружающих.

Я помню, их ещё потом к завучу отправили. А салют и в правду был крутой, но из-за него все разбежались.

Егору понравилось, что я усвоила его уроки и теперь могу заниматься с ним в паре.

Макс ничего не сказал и смотрел на меня немного с недоверием всё время, пока мы были в столовой.

После обеда Эмма пошла в библиотеку, а мы пошли в интернат. Пока мы шли Егор и Макс немного отстали. Я слышала их разговор, хотя они говорили шёпотом:

–Она что, тоже с белой? – тихо спросил Макс.

–Угу.

–А-фи-геть.

Потом они меня догнали:

–Пойдёшь гулять?

–Идём. – сразу же согласилась я, всё равно домашку нам сегодня не задали.

Мы гуляли почти до темноты, а потом разошлись по комнатам.

Так кончился первый учебный день.

Глава 9

Сегодня самым интересным для меня был ЗИН. У группы было повторение основ. Для кого-то повторение, а для кого-то…

Сначала мы просто проходили правила безопасности, что нельзя делать в кабинете ЗИНа, кто такие Духи и Тёмные, последнее относилось как раз ко мне и Эмме, ведь мы были новенькими.