Отзывы на книги автора «Андрей Жвалевский»

Отличный сборник!
Да некоторые рассказы я уже читала ранее, но большая часть мне попалась впервые.
Жвалевский-Пастернак — замечательный дуэт. Их книги смешны, ироничны, забавны и милы.
Семиклашки ещё не совсем подростки, не совсем взрослые люди и, в то же время, не малолетки и уже падают в любовь, в отношения, во взрослость.
Рассказы очень хорошие. Ребята прикольные. Ситуации жизненные.
Мне очень понравилось. Советую всем.

Четырнадцать долгих лет Славка знал, что каждый день его жизни может стать последним. Четырнадцать лет его любящие родители стеной стояли между единственным сыном и внешним миром. Просто потому, что малейший стресс мог стать для него роковым и повлечь мгновенную смерть. Четырнадцать лет неглупый и глубоко мыслящий мальчишка общался только с такими же, как он, больными синдромом Зайцера, детьми, большинство из которых не доживают и до шестнадцати, и чаще всего это общение ограничивалось обсуждением диагнозов. И вдруг в один самый обычный день выясняется, что всё это было напрасно. Что Славку лишили нормального детства из-за врачебной ошибки. Потому что он совершенно здоров.

Казалось бы, радоваться надо и нашему герою, и его родным, и друзьям и их родителям. Но не всё так просто. Налаженная жизнь семьи в одночасье рушится, те, кого он считал друзьями, выбрасывают Славика из памяти и из общей группы в соцсетях, а некоторые родители «зайчиков» распускают о его семье гадкие слухи. А самому Славке придётся посещать обычную школу, и как всем, ходить на уроки и отвечать у доски. И как же это окажется непросто для "книжного" мальчика, абсолютно не умеющего общаться со сверстниками и имеющего массу пробелов в понимании мира. Особенно трудно придётся при общении с девочками (к слову, понять их Славка так и не сможет даже в финалу этого произведения. Ну, вот такие мы, девочки, непостижимые…).

История принудительной ускоренной социализации одного отдельно взятого подростка весьма интригует. Проблемы матери, всю жизнь положившей на алтарь сохранения жизни сына и не представляющей, как жить дальше, понятны и объяснимы. Несколько надуманы авторами неприятности отца (впрочем, причина их возникновения вполне доступно объяснена). Но всё вместе, вкупе с множеством казусов, возникающих у тех, кто входит в круг общения семьи главного героя, выглядит несколько сумбурно, хоть и закончится всё хорошо. Не хватило глубины, не хватило объёма – слишком стремительно развивается сюжет. Только поэтому не могу оценить книгу на высший балл. Но это, тем не менее, очень и очень неплохая подростковая история. Поклонникам таланта писательского дуэта Андрея Жвалевского и Евгении Пастернак наверняка придётся по вкусу, хоть это, по правде говоря, не самая сильная вещь их авторства.

К совместному творчеству Андрея Жвалевского и Игоря Мытько я неровно дышу с момента прочтения трилогии о Порри Гаттере - очень умной и саркастичной пародии на знаменитого "Гарри Поттера" Роулинг. Но потом тандем как-то притих, Жвалевский начал активно сотрудничать с Пастернак и писать с ней в дуэте чудесные детские книги. Ну я и оставила авторов в покое до того дня, как совсем недавно обнаружила их новый многообещающий, если верить аннотациям, цикл о специальном подразделении полиции, которое борется с очень странными преступниками. С теми, в которые в общем-то даже просто верить как-то странно.

До уровня "Порри Гаттера" в этот раз авторы не дотянули. А может и не ставили себе такую же задачу. Если раньше у Жвалевского и Мытько нет-нет, да промелькнет нечто сатирическое, высмеивающее пороки системы, то в этом конкретном произведении всё по-доброму. Да, реально книга получилась милой и доброй. Как ни странно. Ведь здесь о страхах, о кошмарах, что мучают детей. Но на самом деле вовсе не страшно. Ну, кроме нескольких моментов. Зато смешно.

К опытному поимщику всяких жутких кошмаров и страхов бравому шефу Георгу поступает на практику милая девушка Мари. У Мари есть сестра-близняшка, нестандартное мышление и дюже нежная кожа лица, постоянно приобретающая пунцовый оттенок, из-за чего к студентке напрочь приклеилось прозвище "Аленький цветочек". Практика проходит весело и героически. Персонажи постоянно оказываются в таких ситуациях, выход откуда может подсказать лишь чувство юмора и неординарность. Это вам не людей ловить. Тут типы похлеще встречаются. Но если вы вдруг подумали, что работа у Георга и Мари легкая и прикольная, то сильно ошиблись на сей счет. Работа у них тоже опасная. А здесь, как назло, кошмар-беспредельщик объявился. Не просто страхом питается, гад, а реально людей жрёт. Как с таким бороться? Сложно, но можно. Георг и Мари берутся за дело, идут по следу, допрашивают, заключают сделки и постепенно выходят на преступника. А преступником самым главным и самым страшным оказывается вовсе не кошмар. Хотя, этого персонажа, так знакомого многим школьникам, вполне себе и кошмаром обозвать можно. Только реальным и в человечьем обличье. Так-то.

В целом всё мило, всё достаточно забавно. Получилось этакое доброе хулиганство. Озорство. "Шалость удалась". Здорово украсили книгу фирменные авторские эпиграфы к каждой главе, а также игра слов и перевыверт фраз.)) Авторы это могут, умеют, практикуют. Одно плохо - не зацепила меня книжка эта, не хочется хватать продолжение и читать дальше. Прочитала первую книгу цикла, ознакомилась с тем, что это из себя представляет и хватит, наверно.

Впервые мне не слишком понравилась книга Жвалевского и Пастернак. Слегка расстроена, привыкла ведь уже, что их книги очень хорошо мне "заходят". Они обычно простые, но очень какие-то жизненные, пробивающие на эмоции, местами трогательные, где-то позитивные, где-то чуть (или даже очень) ностальгичные.

"Бежим отсюда!" оказалась не такой. Для меня. Наверное, дело в том, что я плохо воспринимаю такой жанр - смешение сказки и реальности. Это отчасти смахивает на магический реализм, а я его ну прям совсем не перевариваю.

А на повестке дня у нас следующее: жил-был класс обычных таких четвероклассников. Есть раздолбаи, есть тихоня - мечтательница и читательница, есть отличница-выскочка, есть избалованная мамина дочка. И еще пара десятков самых разных детей. Типичный такой набор, сводящий с ума любую учительницу. Ровно до тех пор, пока не досталась им в классные руководительницы ведьма. Самая натуральная. И мысли читает на расстоянии, и прямо к саблезубым тиграм может закинуть, и внутрь калькулятора засунет, если не хочешь в уме считать. Суровая, в общем, учительница, но с выдумкой. У такой не захочешь да начнешь учиться, а то мало ли что.

Да, я понимаю, что книга для детей, а им, наверное, должна быть интересна подача вот в таком формате, но... не знаю. Отсюда и еще одна причина, почему с книгой не совсем сложилось: она ну очень уж детская. Если другие книги авторов были как бы "для всех", то эта именно вот для детей. Даже, наверное, не для родителей этих детей, хотя кому-то может и понравиться. Ну, и еще: на мой вкус, она чересчур поучительная. Каждая глава представляет собой историю с четко прописанной моралью. Может, жанр детской книги, опять же, обязывает, но... как-то скучно было это читать и неубедительно. Хорошо бы дать контрольный выстрел этой книгой по кому-нибудь лет на 18-20 младше и проверить, а как ему (или ей) зайдет такое :)

А, кстати, почему я еще не смогла "слиться" с этой книгой. Она, возможно, должна была вызвать у меня ностальгию, но ничего подобного не произошло. Я читала и не узнавала в описываемой школе ту, в которой училась я. Почему-то у меня было больше ощущения, что она не российская, а помесь советской с американской.

К примеру, потому, что все дети после окончания начальных классов не остаются в этой же школе, а расходятся по разным лицеям-гимназиям. То есть бывает, конечно, в любой обычной школе такое, что кто-то переходит учиться в другую, более "крутую", но тут прям все наши герои разошлись кто куда. Хотя, может, я отстала от жизни и такое практикуется?

И еще то, что в этой школе каждый класс к каждому празднику готовит какие-то выступления-представления. То есть не танцы от хореографического кружка и не спектакль от театрального, а прям сами придумали-подготовили-воплотили. Правда? Вспоминая свою школу, не могу себе представить, что дети добровольно и более-менее организованно будут делать что-то подобное. С пинка учителя - может быть. А они тут еще и макулатуру собирали... Это еще где-то делают?

В общем, авторов читать я, безусловно, продолжу, люблю их, а вот с этой книжкой неувязочка вышла.

После длительного перерыва Жвалевский и Мытько выдали неожиданное, но от того не менее долгожданное продолжение эпопеи о битве Кошмарной полиции с кошмарами, а также собственными тараканами в головах, национальными стереотипами и даже гендерной несправедливости под конец.
Что плохо. Очень мало. После первого тома второй показался совсем крошечным, хотя, может, у меня глюки. Еще показались странными рассказы в начале. Не сразу понимаешь, что это рассказы, а потому долго и безнадежно ищешь между ними логические связи.
А теперь что хорошо. После первых же бесподобных эпиграфов напрочь перестаешь думать, что плохо, а что хорошо, и наслаждаешься жизнью.

Рассказывать, о чем идет здесь речь, вообще безнадежное занятие. Хаос, кипиш, бесцельная беготня, кошмары и лулзы. Лейтенант О, который уже не рад, что порвал Омордня. Такой южный юг, что южнее некуда. Великое противостояние русского и американца. И сестрички Мари и Ирэн, спасающие планету, две конференции, науку, усмиряющие кошмаров и мимоходом меняющие мировую историю, не забывая при том хорошо выглядеть. Собственно, таковы самые поверхностные впечатления, копать глубже спойлеровато – лучше один раз поржать полноценно, чем дважды без должного энтузиазма.

По моему убеждению, каждый учитель немного волшебник. Ну, или ведьма (если это учительница).
Вот тогда детям уж точно повезло!
А то что это за уроки, если саблезубых тигров не видно или в реке по-настоящему не тонешь?!
Или задачки читаешь только в учебнике и её персонажи не двигаются?
Да и внутрь мобильного телефона сроду не попадешь, а вот в рабство к более сведущим людям от математики легко можно попасть, если не знаешь некоторых хитростей (спасибо Перельману — спас!).
А ещё в жизни детей есть не только уроки. Есть много проблем, которые надо решать. И есть много горького и страшного, про которое надо знать.
Это книга о любви и дружбе. О симпатиях и неприятии. О победах и поражении. О детских страхах и преодолении себя. О войне и выживании. И о ... Да много о чём!
Хорошая книга. Увлекательная и чудесная!

Что-то я уже так давно не читал Жвалевского, что почти успел забыть, насколько сильно его обожаю. Встречаются иногда авторы, с которыми у тебя случается полное взаимопонимание, будто бы нужные нейроны дёргаются в нужный момент. И стиль нравится, и манера – и всё идеально, и даже неважно, о чём именно речь в книге идёт. Ну вот и у меня сейчас было так же. Очень вовремя я зашёл в книжный.

Это маленький сборник рассказов и повестей, которые можно, наверное, назвать информационными триллерами. Компы и сми, игрушки и сериалы, инфополе как оно есть. Ложь, враньё и провокация, реальные опасности, жвачка для мозгов, шиза и паранойя, откровенная мистика, в конце концов. Широкий спектр странных и неприятных штук, что могут ждать нас по другую сторону экранов и внешне правдивых картинок и фактов.

Начинается всё с откровенной крипоты, хоть и нестрашной. Но крипоту я люблю, особенно вот именно олдскульную, компьютерную. И вроде бы понимаю, за что некоторые товарищи могут книгу ругать: и за устаревший жаргон, и за эскалацию политики, которой и так хватает. Но я-то читал запоем, почти всё проглотив за один вечер. И было абсолютно неважно, что там какие-то не такие вещи описываются. Самое главное – как они описываются. Именно так, как я люблю. А любовъ, она нелогична и от всего сердца :з

Надо ещё чего-нибудь надыбать и почитать

Все люди мало того, что разные, так еще и все время меняются.

Славка всю жизнь считал себя больным, да и его родители, друзья, учителя — все сдували со Славки пылинки, не давая лишний раз подвергнуть свою жизнь опасности. А как иначе? Все-таки синдром недавно открыт, лекарства нет, а смертность-то высокая, и чем дальше, тем активнее надо сдувать с ребенка пылинки. Но все равно — подростки едва доживают до шестнадцати лет.

Можно представить, как жил Славка до своих четырнадцати — хотя мне даже представить страшно, что творилось в душе у всей семьи, но он сам относился к близости смерти как-то философски. Ну, будет и будет, что рыпаться-то? А тут — гром среди ясного неба. Здоров! Можно все! Вот только вся социализация прошла мимо, и теперь Славка остался один посреди жизни: впервые идущий в школу, не умеющий общаться с кем-то, кроме врачей и товарищей по несчастью. А мир вокруг — такой необъятный и непонятный! Да и родители тоже не рады — оказывается, смысл жизни, больной ребенок, держащий их вместе, больше не требует такого внимания. А привычка-то осталась.

Жвалевскому и Пастернак, как всегда, удалось поднять сложную и неоднозначную тему. И рассказать о ней так, что — о, чудо! — хотелось не только плакать, но и смеяться, умиляться и испытывать еще множество разных эмоций. Но главное — извечная тема того, что люди не знают, что делать со своей свободой. Можно делать, что хочешь — но что выбрать? Одно страшное, другое непонятное, третье можно только по четвергам... И как-то оказывается, что даже смертельно больные "зайчики", сидящие в своих пузырях, счастливы. А ты — нет. Потому что нужно радоваться мелочам, и вообще, счастье — оно в голове.

В общем, книга про все. Про жизнь и смерть, друзей, семью и любовь — к себе/вселенной/миру. Страшно жизнеутверждающая и жизнеутвердающе-страшная. Для меня остается загадкой, какой великой мудростью обладает этот авторский дуэт, что может писать такие истории.

У книги определенно много достоинств, основным среди которых является то, что она в увлекательной и доступной форме знакомит подростковую аудиторию с вехами московской истории (а в этой теме, как, впрочем, и во многих других, у молодежи сегодня наблюдаются большие пробелы). Правда, вех этих здесь не так уж и много, мелькают они перед глазами героев по большей части фрагментарно, а значительная часть происходящего (отдельные диалоги, характеры исторических персонажей) на стопроцентную достоверность не претендует (о чем сами авторы говорят в предисловии).
И все же даже из этих крох неискушенный читатель может хотя бы приблизительно представить себе хронологию зарождения и развития российской столицы. Да, хронологию очень примерную и далеко не полную (впихнуть всю историю Москвы в рамки данного романа физически не представляется возможным), но даже в таком куцем виде она вполне способна заинтересовать потенциального юного читателя и побудить его чуть лучше изучить данную тему, познакомившись с более подробными материалами.
А вот читатель, более-менее знакомый с историей города, вряд ли найдет здесь для себя что-то действительно познавательное. Ну разве что за приключениями героев в новой для них реальности понаблюдать будет довольно забавно. Жаль только, что приключения эти тоже довольно обрывочные и хаотичные.
И все же, несмотря на явную незатейливость написанного, книга в целом понравилась. Хотя, конечно, в истории Москвы для меня здесь никаких открытий не случилось, да и от происходящих событий дух особо не захватывало. Но кроме чисто познавательного элемента роман учит доброте, дружбе, взаимовыручке, помогает юному читателю понять, что действительно ценно в этой жизни, а что мимолетно и не стоит внимания. Да и пишут Андрей Жвалевский с Евгенией Пастернак настолько легко и комфортно, что читается сия фантазия на одном дыхании. Так что вполне достойная книженция.

Шесть лет назад я прочла подряд много книг дуэта Жвалевского-Пастернак, в которых дети и подростки были заинтересованными, развивающимися "по-человечески" и целенаправленными натурами. Это так было похоже на тех ребят, которых в своем возрасте знала я, и отдаленно сознательных, но шаловливых советских школьников, что мне и в голову не могло прийти, что всего через несколько лет все изменится. Сегодня я отношусь к подрастающе-юношескому поколению исключительно с "дергающимся глазом" и даже возникающим сожалением, что мне еще не 70-80 лет, чтобы сосуществовать с ними осталось совсем чуточку времени. Они живут без ценностей, не желая смысла ни в чем (смотрела "Музыкалити" с Галкиным, где в качестве двух гостей выступают представители старшего поколения (Пугачева, Маликов, Лепс, Лолита) и младшего (Нилетто, Тима Белорусских, тиктокеры и т.п. дребедень) - если первые даже в мягкой форме сетуют на неразборчивость текста и отсутствие какого-либо смысла, то вторые искренне всерьез не понимают, чего к этому смыслу вообще придрались (несколько человек несли эту пургу)) и совершенно не стыдятся своей глупости и безграмотности (не всем, конечно, везет родится у эрудированных и интеллигентных людей, но, чтобы вообще не испытывать стыда, что не знаешь элементарных вещей, а тем более не желать их усваивать, когда рассказывают, - ахтунг...). Поскольку мне всего 30, прекратить свое существование в этом дегенерирующе-регрессирующем мире не могу в силу того, что я не сдамся из-за неприятного окружения перед выполнением задач в воплощении, а заодно поскольку я борщу иногда с максимализмом - добровольно по собственному желанию пыталась найти в новых поколениях что-то хорошее (понятно, что есть исключения, но осликов же мы зовем упрямыми животными по большинству, даже если один-десять есть "гибких"), но когда заметила, что ровно то же, что отметила для себя, не сговариваясь со мной, описывают авторы - поняла, что пришел пипец (план Даллеса сработал).

Главные герои этой истории Геула и Ян - шестнадцатилетние подростки, ведущие свой "сиамский" канал на Ютубе. Замечу, что патология сиамской близнецовости - это не лопоухость, например, из которой все же можно сделать шутку, а нечто действительно страшное, что само по себе воспринимается как элемент "Американской истории ужасов" (помните в сезоне о цирке роль Сары Полсон - так я так же воспринимаю и без нагнетания эту "болезнь"). Кроме ютуба в их жизни нет ничего - нет друзей, нет интересов, нет увлеченности чем-то: они ходят, что-то делают, разговаривают, даже зарабатывают деньги, но вся ценность существования измеряется для них исключительно тем, насколько "видео было улетным", т.е. сколько просмотров, комментариев, одобрения и поощрения они получили. Обещанной первой любви и знаков судьбы в книге до х*ена, но они совсем ненатуральные, похожие на декорации, потому что в них нет чувственности и атмосферы, которую этот же авторский дуэт умел давать в прошлых своих произведениях. Особенно в этом контексте классно* звучит фраза главной героини относительно непорядочного зауча школы о том, что нельзя ненавидеть человека, который внутри пуст, улыбающуюся стоящую куклу, безразличную к внешнему миру, а озабоченную собой - это же о самих Геуле, Яне и прочих ребятах, встречающихся в тексте. И куда же переехать от скопа таких людей, которые еще и продолжают рождаться постоянно в несметных количествах?..