Цитаты из книги «Как наладить отношения с подростком. 100 практических советов»

ля попадания внутрь круга члены группы могут использовать любые уловки: психологические манипуляции, лесть, уговоры. Главное – найти слабое место, подобрать ключ к человеку, стоящему внутри круга

Задача подростка, стоящего в кругу, не пускать к себе никого как можно дольше, задача группы – попасть в круг.

Моя территория». Для выполнения этого упражнения понадобится обычная веревка. Или гимнастический обруч. Каждый человек из группы по очереди выходит в центр зала и с помощью веревки или обруча на полу делает круг. Потом становится в центр этого круга. Это – его частная территория. Войти на нее без разрешения нельзя. Можно только уговорить пустить в свой круг.

Ваши дети должны уметь отказывать, уметь отвечать на провокации.

Все эти механизмы необходимо тренировать с детства, и тренировать обязательно. Если у подростка есть большая цель, адекватная самооценка, он вряд ли поддастся на провокации.

сложный волевой процесс… Он включает в себя и учет последствий, и осознание истинных мотивов принятия решения.

может быть простым и сложным. Если волевое поведение простое, то цель не выходит за пределы непосредственной ситуации. И такое поведение осуществляется при помощи простых, привычных действий, которые производятся почти «на автомате».

Не воспитывая у ребенка силу воли, вы не обучаете его давать отпор провокациям.

Отвергая его «плохих» друзей, вы не помогаете ему найти «хороших».

Соратник Гитлера А. Шпеер в своем последнем слове на Нюрнбергском процессе сказал: «С помощью таких технических средств, как радио и громкоговорители, у восьмидесяти миллионов людей было отнято самостоятельное мышление». Это лишний раз доказывает – очень многие стереотипы нам просто навязали.