Цитаты из книг автора «Алиса Крылова»

В-третьих, ребенок должен понимать, что его тело и разум – это ресурсы, которые помогают решать проблемы в жизни и которые следует бережно сохранять и накапливать. Нужно формировать полезные привычки и избавляться от вредных, нужно иметь независимое мнение, мыслить критически и развивать интуицию.

Во-вторых, ребенок должен понимать, что мир пронизан причинно-следственными связями, которые можно и нужно пытаться понять.

Итак, во-первых, ребенок должен понимать, что нет ничего принципиально невозможного. Как я обычно говорю, все, что сделано другими, может быть сделано тобой.

На мой взгляд, основа воспитания – это свобода ребенка. Речь идет не о вседозволенности, а об автономии личности.

Дети не анализируют окружающий мир так, как это делаем мы. Они, скорее, ориентируются на примеры значимых людей и тонко чувствуют психологическую атмосферу вокруг.

Задача номер один для родителей – заложить с воспитанием ребенка фундаментальные гуманистические ценности. Быть благодарным, благородным, добрым, неравнодушным, ответственным… – можно перечислять долго, но в основании всех этих ценностей лежит принцип любви к людям, который Кант называл категорическим императивом, а ранее известный как золотое правило морали и одна из заповедей Иисуса Христа. «И как хотите, чтобы с вами поступали люди, так и вы поступайте с ними» (Евангелие от Луки).

Эмоциональная оценка приводит к решениям поспешным и неэффективным

образование – это не про вуз и не про школу; это в первую очередь о том, как лучше распорядиться собственной жизнью, единственно подлинным и очень хрупким богатством каждого.

• образование – это непрерывный процесс; • образование всегда актуально.

образованность – неотъемлемая часть портрета леди.