Смысл нельзя предписать. Родители не могут указать ребенку, что должно быть его смыслом. Равно как и начальник – служащему или врач – пациенту. Смысл нельзя ни вручить, ни назначить – каждый сам должен узнать, обнаружить его. Все, что становится смыслом, сначала неизбежно продевается сквозь «игольное ушко» личного опыта, осознается или ощущается как неизбежное или плени
Смысл не только повышает ценность жизни, но и сам постоянно становится важной ценностью переживания.
Эти три «магистрали смысла» открывают шанс на осмысленность в любых условиях – до последнего вздоха!
В таком представлении отсутствует еще одно измерение – то, что выводит на первый план зрелость и величие человека: его способность не сдаваться судьбе, не склоняться под ее ударами, способность принимать страдание.
Но у нас есть еще одна, а именно – свобода отнестись к судьбе так или иначе: сдаться без борьбы или вырвать у нее что-то для себя, сопротивляясь ее напору.
Ради чего я страдаю – самое сокровенное в моей жизни. Что же при таком видении проявляется как моя собственная сущность? Поскольку страдание принадлежит интимной сфере человека, его не следует использовать для игры в героизм. Главное в страдании – остаться собой.
Экзистенциальный анализ и логотерапия Виктора Франкла стремятся открыть те возможности, что доступны всем людям, независимо от их веры или неверия.
3. Ценности отношения. Природа плохо оснастила человека для встречи с безнадежными, фатальными обстоятельствами. Неудивительно поэтому, что в них нам особенно тяжело.
Внутренняя жизнь человека, при всей ее драматичности и даже трагизме, никогда не может быть прожита «зря», пусть она останется никем не замеченной, пусть о ней не напишут роман.
2. Ценности созидания. Человек воспринимает свою жизнь как осмысленную и тогда, когда действует творчески, созидательно.
О проекте
О подписке