Цитаты из книг автора «Альфрид Антон Лэнгле»

Осмысленное созидание жизни касается двух ее сфер: обстоятельств и человека в них.

когда в каждом ее миге он присутствует целиком – всеми своими навыками и задатками, чувствами и волей; когда творчески взаимодействует с обстоятельствами, воспринимая их такими, каковы они есть. Смысл – это такой вид отношений с жизнью, когда мы очень близки с ней, включаемся в нее всем своим существом.

Амбиции стремящегося к успеху человека удовлетворены, но как Person он не пережил настоящего исполнения. Сосредоточенность на достижении успеха принесла с собой дефицит в основе (реальная почва для деятельности) и цели (ценности, способной пережить «деятеля»)

1. Чувством пустоты (его часто принимают за проявление депрессивности). 2. Внутренним напряжением (которое сопровождается мышечным спазмом). 3. Зарождением неуверенности (психической и духовной неустойчивости).

Если в основе нашей деятельности лежат побуждения, которые не исчерпываются стремлением к ценностям, значимым самим по себе, к ценностям, с которыми мы непосредственно имеем дело, то наша мотивация искажена изначально, поскольку вторгается во владения не подвластного нам успеха. Попытка сориентировать человека на успех противоестественна, обречена на экзистенциальную фрустрацию

«Я живу осмысленно» означает, что я стремлюсь прикладывать усилия к чему-то, для меня ценному; оно не потеряет смысла, даже если цель не была достигнута, даже если я не смог завершить работу.

Смысл заключается в нашем участии в какой-либо ценности; достичь, обрести его – всегда в наших возможностях, поскольку он подразумевает не достижение результата, а деятельное участие в том, что имеет для нас самостоятельную ценность (например, возлюбленный или интересная задача).

Смысл – это в конечном итоге защищенность бытия, в которую мы снова и снова можем укутывать свою жизнь

Если нечто можно обнаружить, увидеть, узнать, то оно должно уже существовать, когда мы приступаем к поискам. И это действительно так: возможности смысла присутствуют в мире в виде обстоятельств, задач и ценностей – самых разных шансов, «материала», предлагаемого нам для «обработки» (Längle, 1985). Смысл – это возможности, прочитанные нами между строк действительности.

Смысл нельзя предписать. Родители не могут указать ребенку, что должно быть его смыслом. Равно как и начальник – служащему или врач – пациенту. Смысл нельзя ни вручить, ни назначить – каждый сам должен узнать, обнаружить его